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让学生快乐地学习——浅谈以生为本,提高数学教学效率(原稿) 让学生快乐地学习——浅谈以生为本,提高数学教学效率(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 20:51:19

《让学生快乐地学习——浅谈以生为本,提高数学教学效率(原稿)》修改意见稿

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9、“.....让况进行合理有效的组合。让学生快乐地学习浅谈以生为本,提高数学教学效率原稿。有些教师讲课吸引人,内涵丰富,学生很有收获也多被诟病。但是实际上,教学形式没有绝对的优劣之分。种形式之所以有必要被大力提倡,只是因为它在实践中未得到应有的重视。教学活动不题,这是教育领域内永恒的话题。教学形式需进行合理组合在课堂教学过程中,教师不但要做到教学形式多样化,而且要对多种教学样式进行合理逻辑的发展。让学生快乐地学习浅谈以生为本......”

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