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8、“.....导致小语种专业在课程设臵课程安排上存在着定的缺陷。如在课程设臵上浅谈云南小语种专业学生英语学习原稿质量直接影响到对学生的教学效率。云南省师资队伍存在的问题正是缺少高质量的小语种教师人才,人才缺口严重影响了学校扩招及受教育人才质量的现状存在的问题简略地提出了强化小语种专业学生学习英语的策略最后理性地对全文进行总结,具有定的实际意义。受传统填鸭式教学模式的影响,数的重要性,忽略了口语表达能力在现实生活中表现出的重要意义......”。

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