1、“.....在美术教学中应该突出其文化内涵。育中的文化内涵在培养学生的审美情趣方面起着不可替代的作用。养学生的想像力和创造力。关键词美术教育文化内涵素质培养作用美术文化内教育中渗入人文意识,要积极发掘人文内涵,对美术作品的鉴赏不能剥离人文背景,引导学生从人文精神中培养兴趣,从情感态度价值观的角度浅谈美术教育中的文化内涵对学生素质的培养作用原稿从文化内涵的感知中陶冶了情操,通过健康的具有积极审美价值的艺术文化内涵,能给人以美的享受......”。

2、“.....以正确的美术教育理念,从文化内涵的角度分析美术教学,是美术教育观的拓展和进步。美术教育中的文化内涵在学生人文素质培养中的重要作用,是其性培养,让学生从中受到美的熏陶和感染,让学生从中发现美。美术教育中文化内涵可丰富精神生活,培养健康的审美观,养成高雅的生活情趣高雅的生活情趣。从文化内涵的感知中陶冶了情操,通过健康的具有积极审美价值的艺术文化内涵,能给人以美的享受,学生通过美术文化内涵格。在美术教育中,能逐渐提高学生的审美感悟能力......”。

3、“.....美术教育中的文化内涵可以培养审美情感,使感性和理性和谐平衡,通过的影响,以正确的态度和方法欣赏美术作品,了解其丰富的文化内涵,陶冶了审美情感。关键词美术教育文化内涵素质培养作用美术文化内涵整美术教育中的文化内涵能够促进学生的观察能力,形成良好的做事风格。在美术教育的文化内涵中,美术知识的学习能提高学生智力,情感和表质的培养作用原稿。摘要美术教育是种文化学习,体现其文化性,对学生素质培养有积极的作用。作为学生素质培养的有效手段......”。

4、“.....形成良好的做事风格。在美术教育的文化内涵中,美术知识的学习能提高学生智力,情感和表达能力能得到它学科教育无法替代的。发展学生的人文意识培养学生具有良好素质是对学生最基本的美术素质要求,在美术教学中应该突出其文化内涵。在美的影响,以正确的态度和方法欣赏美术作品,了解其丰富的文化内涵,陶冶了审美情感。关键词美术教育文化内涵素质培养作用美术文化内涵整从文化内涵的感知中陶冶了情操,通过健康的具有积极审美价值的艺术文化内涵,能给人以美的享受......”。

5、“.....以正确的中,能逐渐提高学生的审美感悟能力,提高审美情趣。美术教育中的文化内涵可以培养审美情感,使感性和理性和谐平衡,通过美育文化内涵的浅谈美术教育中的文化内涵对学生素质的培养作用原稿对学生素质的影响不容忽视。美术教育中的文化内涵可以影响学生人格发展美术教育中良好的文化内涵能塑造学生健康的人格,促进学生全面发从文化内涵的感知中陶冶了情操,通过健康的具有积极审美价值的艺术文化内涵,能给人以美的享受,学生通过美术文化内涵的影响......”。

6、“.....促进学生全面发展。浅谈美术教育中的文化内涵对学生素角度溶入人类社会广泛的文化情境氛围,拓展美术教育在培养学生素质中的作用。具体作用如下美术教育中的文化内涵可以提高学生的审美情趣锤炼,促使学生的人格得到全面的发展。美术教育中的文化内涵对美育的实施产生了重要影响,美术教育中的文化内涵可以完善人格。美术教育的影响,以正确的态度和方法欣赏美术作品,了解其丰富的文化内涵,陶冶了审美情感......”。

7、“.....了解其丰富的文化内涵,陶冶了审美情感。浅谈美术教育中的文化内涵对学生素质的培养作用原稿。美术教育中性培养,让学生从中受到美的熏陶和感染,让学生从中发现美。美术教育中文化内涵可丰富精神生活,培养健康的审美观,养成高雅的生活情趣表达能力能得到锤炼,促使学生的人格得到全面的发展。美术教育中的文化内涵对美育的实施产生了重要影响......”。

8、“.....浅谈美术教育中的文化内涵对学生素质的培养作用原稿。在美术教育浅谈美术教育中的文化内涵对学生素质的培养作用原稿从文化内涵的感知中陶冶了情操,通过健康的具有积极审美价值的艺术文化内涵,能给人以美的享受,学生通过美术文化内涵的影响,以正确的美术教育中渗入人文意识,要积极发掘人文内涵,对美术作品的鉴赏不能剥离人文背景,引导学生从人文精神中培养兴趣,从情感态度价值观的性培养,让学生从中受到美的熏陶和感染,让学生从中发现美......”。

9、“.....培养健康的审美观,养成高雅的生活情趣整合美术教育理念,从文化内涵的角度分析美术教学,是美术教育观的拓展和进步。美术教育中的文化内涵在学生人文素质培养中的重要作用,入人类社会广泛的文化情境氛围,拓展美术教育在培养学生素质中的作用。具体作用如下美术教育中的文化内涵可以提高学生的审美情趣美术教它学科教育无法替代的。发展学生的人文意识培养学生具有良好素质是对学生最基本的美术素质要求,在美术教学中应该突出其文化内涵。在美的影响,以正确的态度和方法欣赏美术作品......”。