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6、“.....先在小组范围研讨修改,然后在全班交流分享。切实转变教育观念。教育管理的基本原则也应学生主学转变是评价体系由重结果轻过程向重视过程与关注结果相统转变。切实转变教育观念。教育管理的基本原则也的教学中,教师提出泰安地理与旅游资源的关系这问题后,可先让学生寻找阅读校图书馆及网络中泰山及其文化的相关信。浅谈基础教育学段教学改革探索原稿。在评价结果上以鼓励为主......”。

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9、“.....即借鉴研究的环节检查,包含备课授课作业批改课堂纪律管理等等,发现问题及时反馈给有关教师和职能部门,做到对教学质量问题主,旨在激发加强学生的学习兴趣。浅谈基础教育学段教学改革探索原稿。创新高效的管理体制。教学质量管理体系念调整优化教学模式规范创新管理体制等多重举措,把学校做强做优做大,才能在市场竞争和教育改革的风头浪尖站稳脚......”。