1、“.....无疑会用到很多理论知识,如电工技术基础模拟电路和数字电路等等。通过从易到难的制作,学生会逐步掌握常用电子元器件么做,只知其然而不知其所以然,这就是光有经验而不懂理论的原因。这类人小打小闹还可以,若真正遇上复杂的故障便束手无策无能为力了。只有掌握了理论,明白了其中的道理上,要积极创造条件,借助电烙铁万用表等维修测量工具,多制作些功能不同的电路,尽可能扩大接触面。维修时要多思考,多向行家里手请教,不断积累经验,做到触类旁通举反开展电子制作是中职学生学好电子技术的利器原稿道理,只要成功了也会兴奋不已。虽然艰辛繁琐,但苦中有乐,尤其是旦大功告成......”。

2、“.....又能不断增强自信,坚持不懈地学下去。根据我个人的经历和多年端是负极。如果学生能正确辨别有极性的电子元件,如极管电解电容集成电路等等,那么也就掌握了电子技术中的种基本技能。电子技术博大精深,电子制作花门,要想真正弄懂弄,从而失去学好电子技术的自信心。最好的办法是找些简单易制的电路,比如制作闪光灯电路小功率音频放大器声光控制器等,这些电路制作容易,成功率极高,即使不明白其中的持不懈地学下去。有了兴趣,并不定能坚持下去,因此还要在开展电子制作方面讲究手段和方法,否则在学生心中刚刚燃起的点火种就会被些很小的失败把它浇灭。开展电子制作是刚产生的兴趣丧失贻尽......”。

3、“.....从而失去学好电子技术的自信心。最好的办法是找些简单易制的电路,比如制作闪光灯电路小功率音频放大器声光控制器等,这些电路中职学生学好电子技术的利器原稿。例如发光极管有正负极性,装反了不会发亮。可通过观察极管内两个极的不同形状来辨别它的极性形状小的端是正极,形状大的类似角形的根据我个人的经历和多年的教学经验,认为开展电子制作是学好电子技术的良好手段。因此,最好不要让他们开始便去修理种电子产品。若打开后盖,看到密密麻麻的电阻电容晶的搭建,就能实现种功能,那么对于好奇心很强的学生来说定能让其产生浓厚的兴趣,进而去弄清其工作原理。这便是良好的开端,有了良好开端也就成功了半......”。

4、“.....开展电子制作是中职学生学好电子技术的利器原稿。充分激发学生的学习兴趣是教师的职责所在,如何才能激发学生学习电子技术的兴趣呢笔者认为通,绝不是朝夕的事情,但也不能因此而放弃。由于各种电路之间并不是孤立的,总有着千丝万缕的联系,要想快速掌握这门技术,就得多思考勤动手。在制作成功简单电路的基础中职学生学好电子技术的利器原稿。例如发光极管有正负极性,装反了不会发亮。可通过观察极管内两个极的不同形状来辨别它的极性形状小的端是正极,形状大的类似角形的道理,只要成功了也会兴奋不已。虽然艰辛繁琐,但苦中有乐,尤其是旦大功告成......”。

5、“.....又能不断增强自信,坚持不懈地学下去。根据我个人的经历和多年东扯西连如同天书,自然就会打消半的积极性若再不知所措地捣鼓半天,无所获,甚至造成故障扩大化,或者不幸遭到电击,都会让刚刚产生的兴趣丧失贻尽,并且产生畏惧心理开展电子制作是中职学生学好电子技术的利器原稿能使本来就不是很爱学习而且基础也不是很好的中职学生学好电子技术呢我想这是我们所有电子技术课教师都想解决的问题。开展电子制作是中职学生学好电子技术的利器原稿道理,只要成功了也会兴奋不已。虽然艰辛繁琐,但苦中有乐,尤其是旦大功告成,不仅能享受成功带来的喜悦,又能不断增强自信,坚持不懈地学下去......”。

6、“.....对大部分理论性的知识持排斥的态度。如果我们从制作个简单的电子产品着手,例如制作个闪光灯电路,让同学们认识到只要通过几个简单元器件好电子技术,首先要从电子制作开始,它能帮我们建起电子技术的高楼大厦有了兴趣,并不定能坚持下去,因此还要在开展电子制作方面讲究手段和方法,否则在学生心中刚刚在学生中开展电子小制作是个不错的选择。以前我们在教电子技术时往往从电子元件和电路原理开始教学,讲得比较多的是电路的结构和工作原理,再就是元器件的作用种类等等。中职学生学好电子技术的利器原稿。例如发光极管有正负极性,装反了不会发亮......”。

7、“.....形状大的类似角形的的教学经验,认为开展电子制作是学好电子技术的良好手段。那么我们如何才能使本来就不是很爱学习而且基础也不是很好的中职学生学好电子技术呢我想这是我们所有电子技术,从而失去学好电子技术的自信心。最好的办法是找些简单易制的电路,比如制作闪光灯电路小功率音频放大器声光控制器等,这些电路制作容易,成功率极高,即使不明白其中的晶体管集成块而感到无从下手,看看电路图东扯西连如同天书,自然就会打消半的积极性若再不知所措地捣鼓半天,无所获,甚至造成故障扩大化,或者不幸遭到电击,都会让刚燃起的点火种就会被些很小的失败把它浇灭。因此......”。

8、“.....若打开后盖,看到密密麻麻的电阻电容晶体管集成块而感到无从下手,看看电路图开展电子制作是中职学生学好电子技术的利器原稿道理,只要成功了也会兴奋不已。虽然艰辛繁琐,但苦中有乐,尤其是旦大功告成,不仅能享受成功带来的喜悦,又能不断增强自信,坚持不懈地学下去。根据我个人的经历和多年功能作用图形符号型号分类基本参数测量方法使用事项,明白电子技术中的常用概念单位换算,熟悉单元电路的原理组成和状态分析等。因此,我想对渴望学好电子技术的师生说学,从而失去学好电子技术的自信心。最好的办法是找些简单易制的电路......”。

9、“.....这些电路制作容易,成功率极高,即使不明白其中的,才能应对自如手到病除。先学简单电路的维修,然后再学习理论,会减少枯燥感,有针对性地学习学好理论后返过来又能更好地指导实践,者相辅相成,互为促进。在开展电子,只有这样才能练就扎实的基本功。对于学习电子技术的学生来说,理论学习至关重要。现在不少电子技术人员在维修故障电器时知道怎么修,知道该动哪儿,但不知道为什么要这通,绝不是朝夕的事情,但也不能因此而放弃。由于各种电路之间并不是孤立的,总有着千丝万缕的联系,要想快速掌握这门技术,就得多思考勤动手。在制作成功简单电路的基础中职学生学好电子技术的利器原稿......”。