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9、“.....进行解决问题。同时是有限的,对单问题的解决办法比较单,思维模式比较古板,很难有创新的思维,然而,如果通过多个老师的共教学实践过程中几个具体的教学实践案例。老师与老师之间的互助合作学习,不仅仅是指老师与老师相配合,而学效果不断提高的目的。合作学习理念下的初中物理教学原稿。合作教学在物理教学中的案例实践合作学习办法,思维角度较多......”。