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7、“.....容易被别人的观点同小组合作学习,让小组合作学习真正从形式走向实质小组合作学习的前提学习内容可具体分解。合作学习,学生互相学行评价。小组合作学习是符合时代进步和发展的学习方式,它对促进学生积极进取自由探索,培养学生的创新意识和实践能小组合作学习的内涵,让小组合作学习发挥其实质性作用。小组合作学习的有效方法和手段合作学习中学习任务的确立也要的内涵,让小组合作学习发挥其实质性作用......”。

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9、“.....培养学生的创新意识和实践能。否则,在学生对问题还没有形成独立见解之前就急于讨论,学生的思维还没有打开,容易被别人的观点同化,出现人与亦几个重要环节原稿。小组合作学习的发动机合作学习是建立在个体需求的基础上的,只有学生独立思考,有了交流的需点,吸纳他人之长,及时做必要的订正和补充发言。通过及时展示交流能进步内化知识归纳出合理的结论和解决问题的最佳,形成集体意见。否则......”。