1、“.....‚建设家乡组‛汇报展示汇报厦门自贸区发展的材料自贸实验的‚厦门模式‛。教师引导自贸实验的‚厦门模式机。金砖国家领导人会晤花落厦门,是对厦门城市治理社会治安人文经济的肯定。厦门还有那些美誉厦门拥有‚国际花园城市‛‚国家卫生城市‛‚国家园林城市‛‚国家环保模范城市‛‚中国优秀旅游城市‛‚全国十佳人居城市‛‚全国文明城市‛和‚国家创新型城市‛等殊荣。厦门为什么这么美厦门的美丽是改革开放带来的发展。对外开放是我国长期的基本国策世贸组织的战略决策是完全正确的。设计意图学生课堂展示,是对学生自主学习能力的种检验,对于调动学生学习的主动性和积极性具有重要意义。让学生采用合作探究的方式,是获取知识的种更为有效的方法。此处通过探究加入对我国产生了怎样的影响,既达到了突破本框题的教学重难点,又培养了学生的辩证思维能力,可谓举多得。国事家事身边事事事关心,汇报展示时......”。

2、“.....教师指导学生区分最惠国待遇原则对外视同仁和国民待遇原则内外视同仁。探究活动年月日,是中国加入世界贸易组织周年。中国加入世贸组织,标志着中国对外开放进入了个崭新的阶段。中国加入世贸组织,惠及亿中国人民,也惠及各国人民中国的发展是和国事家事身边事事事关心，织梦追梦踏梦实现中国梦原稿图指导学生课后继续丰富和完善金点子,既达到了学以致用的目的,又对学生进行了情感态度与价值观的引导,增强了学生的社会责任感,意义深远,升华了主题。教师总结赠送‚美丽厦门‛明信片。同学们请在‚美丽厦门‛明信片上写上对祖国未来发展的美好愿景,写上对‚美丽厦门‛的创意建议,写上对自己未来的追求目标,圆梦你我,圆梦美丽厦门,实现伟大中国并为实现厦门科学发展的新跨越出谋划策。国事家事身边事事事关心,织梦追梦踏梦实现中国梦原稿。教师引导年月......”。

3、“.....这场‚含金量‛极高的国际会议,为何能够花落厦门请同学们跟随着‚美丽乡情组‛的视频起进入厦门的正确打开方式。美丽乡情组汇报展示播放组学生自己收集的反映厦门改革开放以来生活美环境美人文美献策的资料。设计意图以问卷调查的方式,收集整理有关‚我为美丽厦门献计献策‛的资料,学生参与实践的能力得到了提升。‚金点子‛很好地展示了学生的分析归纳能力,将有助于学生自主学习能力的培养。课堂延伸指导学生课后继续丰富和完善有关‚我为美丽厦门献计献策‛的资料,并指导学生把这些有价值的金点子通过发送邮件写信等方式提交给有关部门。设计的金点子通过发送邮件写信等方式提交给有关部门。设计意图指导学生课后继续丰富和完善金点子,既达到了学以致用的目的,又对学生进行了情感态度与价值观的引导,增强了学生的社会责任感,意义深远,升华了主题。教师总结赠送‚美丽厦门‛明信片......”。

4、“.....写上对‚美丽厦门‛的创意建议,写上对自己资料,既回归了生活,激发了学生学习兴趣,集中了学生的学习注意力,又能起到诱发学生积极思考培养学生思维能力和自主学习能力的作用。环节追梦我们有行动。教师引导作为特区人,我们中学生更应该牢固树立对外开放意识,不断促进自身和厦门的发展。请看‚美丽乡情组‛再次展示,为大家带来的‚我为美丽厦门献计献策‛的‚金点子‛。‚美丽乡情组‛汇报展来的追求目标,圆梦你我,圆梦美丽厦门,实现伟大中国梦,板书设计。厦门为什么这么美厦门的美丽是改革开放带来的发展。对外开放是我国长期的基本国策。我国目前对外开放的基本格局及作用全方位宽领域多层次。对外开放促进了社会生产力综合国力和人民生活水平的提高教师点拨并引导学生归纳整理。这节课,就让我们起学习‚积极参与国际经济竞争与合作‛环节筑梦,厦门有话说。教师引导通过美丽乡情组汇报展示......”。

5、“.....但是,厦门人绝不会满足于已有的成就,年月,福建自贸区厦门片区周年,厦门交出了份美丽的成绩单。请同学们起来看看‚建设家乡组‛搜集的材料。‚建设家乡组‛汇报展示汇报厦门自贸区发展的材料自贸实验的‚厦门模式‛。教师引导自贸实验的‚厦门模式买杂志多万册,报纸多万份,需要辆中型载货汽车才能装载。问题探究什么是‚走出去‛为什么要‚走出去‛上述材料说明了什么在这种国情下发展对外关系,应该注意什么师生互动经过多年的发展,我国‚走出去‛的条件越来越成熟,要求也越来越迫切。实施‚走出去‛战略,是我国对外开放新阶段的重大举措。‚走出去‛是指通过到境外投资办厂对外承包工什么师生互动经过多年的发展,我国‚走出去‛的条件越来越成熟,要求也越来越迫切。实施‚走出去‛战略,是我国对外开放新阶段的重大举措。‚走出去‛是指通过到境外投资办厂对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作......”。

6、“.....独立自主自力更生是自己发展的根本基点。设计意图通过小组展示的视频。师生互动美丽乡情组给了我们个满意的答案厦门‚内外兼修‛赢契机。金砖国家领导人会晤花落厦门,是对厦门城市治理社会治安人文经济的肯定。厦门还有那些美誉厦门拥有‚国际花园城市‛‚国家卫生城市‛‚国家园林城市‛‚国家环保模范城市‛‚中国优秀旅游城市‛‚全国十佳人居城市‛‚全国文明城市‛和‚国家创新型城市‛等殊荣。师生互动在小来的追求目标,圆梦你我,圆梦美丽厦门,实现伟大中国梦,板书设计。厦门为什么这么美厦门的美丽是改革开放带来的发展。对外开放是我国长期的基本国策。我国目前对外开放的基本格局及作用全方位宽领域多层次。对外开放促进了社会生产力综合国力和人民生活水平的提高教师点拨并引导学生归纳整理。这节课,就让我们起学习‚积极参与国际经济竞争与合作‛图指导学生课后继续丰富和完善金点子......”。

7、“.....又对学生进行了情感态度与价值观的引导,增强了学生的社会责任感,意义深远,升华了主题。教师总结赠送‚美丽厦门‛明信片。同学们请在‚美丽厦门‛明信片上写上对祖国未来发展的美好愿景,写上对‚美丽厦门‛的创意建议,写上对自己未来的追求目标,圆梦你我,圆梦美丽厦门,实现伟大中国学习注意力,又能起到诱发学生积极思考培养学生思维能力和自主学习能力的作用。环节追梦我们有行动。教师引导作为特区人,我们中学生更应该牢固树立对外开放意识,不断促进自身和厦门的发展。请看‚美丽乡情组‛再次展示,为大家带来的‚我为美丽厦门献计献策‛的‚金点子‛。‚美丽乡情组‛汇报展示我为‚美丽厦门‛在金砖国家领导人第次会晤更具魅力献国事家事身边事事事关心，织梦追梦踏梦实现中国梦原稿与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。我国对外开放必须坚持独立自主自力更生的原则,独立自主自力更生是自己发展的根本基点......”。

8、“.....能让学生更直观地理解‚走出去‛重大举措的知识列举国家经济安全的相关事例,既能引导学生积极主动地参与课堂,又能引导学生培养忧患意识,自觉维护国家经济安全,实现情感态度价值观目图指导学生课后继续丰富和完善金点子,既达到了学以致用的目的,又对学生进行了情感态度与价值观的引导,增强了学生的社会责任感,意义深远,升华了主题。教师总结赠送‚美丽厦门‛明信片。同学们请在‚美丽厦门‛明信片上写上对祖国未来发展的美好愿景,写上对‚美丽厦门‛的创意建议,写上对自己未来的追求目标,圆梦你我,圆梦美丽厦门,实现伟大中国‚入世‛对我国经济发展的影响。坚持‚引进来‛与‚走出去‛相结合的对外开放战略。我国企业‚走出去‛的有利条件。全方位宽领域多层次的对外开放格局。引进外资与壮大内资的关系。我国是人口众多的发展中大国,全国居民每天消费总额达到亿元。每天消费粮食万吨,相当于个县级商品粮基地的全年产量每天消耗猪肉万吨......”。

9、“.....糖万吨,鲜蛋万吨。每天展示,我们知道改革开放以来厦门取得了很大的发展。但是,厦门人绝不会满足于已有的成就,年月,福建自贸区厦门片区周年,厦门交出了份美丽的成绩单。请同学们起来看看‚建设家乡组‛搜集的材料。‚建设家乡组‛汇报展示汇报厦门自贸区发展的材料自贸实验的‚厦门模式‛。教师引导自贸实验的‚厦门模式‛探索出套具有厦门特色的可复制可推广的创新经验,能让学生更直观地理解‚走出去‛重大举措的知识列举国家经济安全的相关事例,既能引导学生积极主动地参与课堂,又能引导学生培养忧患意识,自觉维护国家经济安全,实现情感态度价值观目标。态度价值观目标。树立开放包容的心态。培养独立自主自力更生的精神培养忧患意识,自觉维护国家经济安全。坚定自主创新的信念。教学重难点。世界贸易组织的原则来的追求目标,圆梦你我,圆梦美丽厦门,实现伟大中国梦,板书设计。厦门为什么这么美厦门的美丽是改革开放带来的发展......”。