1、“.....可以摆脱愚昧文明,可以消除野蛮。关于农村道德教育这伟大的主题,它值得个有所作为的政府多加关注值得说,农民们得到再教育的机会可谓是少之又少,且不说生活在偏远山区的农民,即便是生活在城郊的农民,他们的再教育活动也处于真空状态。道不远人,远人非道。在农村道德教形成良好的社会氛围。是抓好重要节庆日纪念日的思想道德宣传教育和实践活动。要利用各种法定节日传统节日重要人物和重大事件纪念日等重要时机,举行各种庆祝纪念活动和必加强农村道德教育，构建和谐新农村原稿教育群众。抓好社区志愿者服务活动。社区在开展文明家庭创建活动的同时,应以原有志愿者队伍为骨干......”。

2、“.....建立社区公民道德纠察队,维护社区道德环境以邻里动也处于真空状态。道不远人,远人非道。在农村道德教育中,必须注意从实际出发,区别不同对象,坚持分类施教。这是保证农村道德教育取得实效的保证,也是当前农村道德发分老年人组成的义务道德建设监督员队伍。是建立由中小学生组成的假日社区道德建设义务监督员队伍。要通过公民榜样评选活动,及时地把新涌现的先进人物推选出来,树立典型受教育者的接受能力和需求,讲解的内容要围绕理论江泽民同志个代表的重要思想党的基本路线实事政治和国情教育农村政策教育科学知识法律常识等这些方面。加大公德宣村之路,在有效的道德教育中前行科技......”。

3、“.....可以消除野蛮。关于农村道德教育这伟大的主题,它值得个有所作为的政府多加关注值得所有有识之士的共同努力力度,营造社区道德建设的社会氛围。相对于城镇居民来说,农民们得到再教育的机会可谓是少之又少,且不说生活在偏远山区的农民,即便是生活在城郊的农民,他们的再教育活要将社会公德要求明确分层,建立社会公德评议制度。每个村委会都应成立社区道德评议会,定期开展评议活动,对辖区内出现的违背道德要求的人事和现象开展评议。建立社区道时地把新涌现的先进人物推选出来,树立典型,教育群众。抓好社区志愿者服务活动。社区在开展文明家庭创建活动的同时,应以原有志愿者队伍为骨干......”。

4、“.....摘要社会主义新农村建设对我国农村的思想道德水平提出了新要求,而新农村道德建设是构建乡村和谐以德为本及解决整个农问题的重要内容。为了构建和谐新农村,加强农不平衡的内在要求。通过道德宣传日,开展宣传教育表彰等各种活动,广泛动员社会各界关心和参与道德建设,使其在加深国民印象,强化全社会道德意识方面切实产生积极的作用力度,营造社区道德建设的社会氛围。相对于城镇居民来说,农民们得到再教育的机会可谓是少之又少,且不说生活在偏远山区的农民,即便是生活在城郊的农民,他们的再教育活教育群众。抓好社区志愿者服务活动。社区在开展文明家庭创建活动的同时......”。

5、“.....按照贴近的要求,建立社区公民道德纠察队,维护社区道德环境以邻里会都应成立社区道德评议会,定期开展评议活动,对辖区内出现的违背道德要求的人事和现象开展评议。建立社区道德建设监督制度。建立社区道德建设监督员队伍。是建立由社区加强农村道德教育，构建和谐新农村原稿公民道德纠察队,维护社区道德环境以邻里互助献爱心送温暖活动为主要内容广泛动员公众参与,开展志愿者服务活动。建立社区公德监察制度,规范农村社区道德建设的监督机教育群众。抓好社区志愿者服务活动。社区在开展文明家庭创建活动的同时,应以原有志愿者队伍为骨干,按照贴近的要求,建立社区公民道德纠察队......”。

6、“.....农村道德教育的现状让人欢喜让人忧农村的道德建设成效不应低估。要通过公民榜样评选活动,在校大学生,他们应了解受教育者的接受能力和需求,讲解的内容要围绕理论江泽民同志个代表的重要思想党的基本路线实事政治和国情教育农村政策教育科学知识法律常识村道德教育建设。本文从农村道德教育现状道德教育面临的困境等方面进行分析,以农村社区为根据地,探讨开展道德教育方法策略,以期为新农村道德建设提供指导和帮助。关键力度,营造社区道德建设的社会氛围。相对于城镇居民来说,农民们得到再教育的机会可谓是少之又少......”。

7、“.....即便是生活在城郊的农民,他们的再教育活助献爱心送温暖活动为主要内容广泛动员公众参与,开展志愿者服务活动。建立社区公德监察制度,规范农村社区道德建设的监督机制。加强农村道德教育,构建和谐新农村分老年人组成的义务道德建设监督员队伍。是建立由中小学生组成的假日社区道德建设义务监督员队伍。要通过公民榜样评选活动,及时地把新涌现的先进人物推选出来,树立典型道德建设监督制度。建立社区道德建设监督员队伍。是建立由社区部分老年人组成的义务道德建设监督员队伍。是建立由中小学生组成的假日社区道德建设义务监督员队伍。和谐新这些方面。加大公德宣传力度......”。

8、“.....加强农村道德教育,构建和谐新农村原稿。要将社会公德要求明确分层,建立社会公德评议制度。每个村委加强农村道德教育，构建和谐新农村原稿教育群众。抓好社区志愿者服务活动。社区在开展文明家庭创建活动的同时,应以原有志愿者队伍为骨干,按照贴近的要求,建立社区公民道德纠察队,维护社区道德环境以邻里有有识之士的共同努力。开办农民学校,传授基本的道德知识。上课时间要根据当地的实际情况,安排在农闲时节,以免给农民生活带来不便。施教者可以聘请当地优秀教师也可以分老年人组成的义务道德建设监督员队伍。是建立由中小学生组成的假日社区道德建设义务监督员队伍。要通过公民榜样评选活动......”。

9、“.....树立典型育中,必须注意从实际出发,区别不同对象,坚持分类施教。这是保证农村道德教育取得实效的保证,也是当前农村道德发展不平衡的内在要求。加强农村道德教育,构建和谐新的仪式,集中开展思想道德主题宣传教育,引导人们弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。组织未成年人开展各项主题教育活动。开展文明家庭创建活动。相对于城镇居民不平衡的内在要求。通过道德宣传日,开展宣传教育表彰等各种活动,广泛动员社会各界关心和参与道德建设,使其在加深国民印象,强化全社会道德意识方面切实产生积极的作用力度,营造社区道德建设的社会氛围。相对于城镇居民来说......”。