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8、“.....与相关学科进行融合,从而使平面设计专业学生的综合能力能够得到提升,为将来的就业奠定坚实的技校平面设计教学中对学生综合能力的培养探究原稿理解理论知识,加强对理论知识的记忆。因此,教师在教学的过程中,需要布置系列的作业,并定期对学生作品的设计情况进行检查,通过发现的,选取有针对性的进行详细的讲解,提高学生的学的过程中,采用的是传统的教学方式,使得学生的自主学习能力受到了极大的限制,而且也使得学生的思维能力受到了严重的影响,导致学生创造性思维的发展受阻,不利于学生的长远发展。技校的方法探析琼州学院学报平面设计是门实用性很强的学科,在教学的过程中,教师需要在为学生讲解理论知识的同时......”。

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