1、“.....这就要求我们的兴趣爱好适应,达成默契,相互补充。当然,这都要以和谐为基础。我经常与学生起游戏,课间时间和他们起做做操,既锻炼了身体,又给学生做了榜样,也拉近了距离,举多得,何乐而不为我觉得这些虽然看起来是小事,在孩子们的眼里可是大事。我的位学生在作文中这样写道我了榜样,也拉近了距离,举多得,何乐而不为我觉得这些虽然看起来是小事,在孩子们的眼里可是大事。我的位学生在作文中这样写道我们班的班主任,虽然已经十岁了,可她有颗童心,微笑常挂在脸上。下课和我们起跳绳,身手还不凡呢,课间操时,做操那个认真劲,让主任非常不容易,也有人说,个没当过班主任的教师是不完整的教师,这句话是很有道理的。做班主任的过程实际上就是个向自我挑战的过程,是个不断提高的过程,我愿和各位同仁继续深入探讨如何做好班主任,建立和谐的师生关系,把自己的工作做细做完善......”。

2、“.....班主任要做事公正,要赏罚分明,要匡扶正义抑恶扬善,同时还要和班级学生同舟共济。学生的积极性旦被调动起来,大家形成合力,其威力将是无穷的。月十日我们学校举办体育节,我在场外为学生加油,学生跑来了,首先看我的眼睛,因为平时我们也习惯眼光交流我的眼睛,因为平时我们也习惯眼光交流,我就用眼光鼓励他们,抡着胳膊大声呐喊加油。学生那是个拼命呀,结果我班的成绩特别优异。而我的胳膊,不怕老师们笑话,国庆节我在家疼了天。平时我也喜欢用摸摸头摸摸脸拍拍肩拉拉耳朵的方式鼓励学生,效果都不错。善于心不服,也容易形成怨恨也有妈妈型的班主任对学生味隐忍退让,出了事情能捂则捂,也不可取。新课改要求我们班主任对学生既严格要求又要有耐心,永远给学生机会。应善于激励把班级建设成支团结向上凝聚力强有战斗力的集体,这其中,我认为以信治班是很重要的种以暴制暴,有时会很奏效,但学生往往口服心不服......”。

3、“.....出了事情能捂则捂,也不可取。新课改要求我们班主任对学生既严格要求又要有耐心,永远给学生机会。应善于激励把班级建设成支团结向上凝聚力强有战斗力的集这需要班主任具有较高的素质。我认为从自己的角度上讲必须提高班主任的以下素质要德才兼备才就自然不必多讲,当好常流水,时时学习,已经是大多数教师都在做的事,我想谈谈德。我们都知道,国的刘备便以仁德闻名天下,在遭到曹操追击时,宁愿和老百姓起走,也不,这其中,我认为以信治班是很重要的种方法。班主任要做事公正,要赏罚分明,要匡扶正义抑恶扬善,同时还要和班级学生同舟共济。学生的积极性旦被调动起来,大家形成合力,其威力将是无穷的。月十日我们学校举办体育节,我在场外为学生加油,学生跑来了,首先看师生合作,即互动的师生关系,它在师生关系中处于较高的层面。学会与他人起生活也是新课程的内容之。在教育实践中,班主任制定目标,而不是包办代替......”。

4、“.....师生共同参与完成。班主任不但要身先示范,还要有和孩子沟通的本事。这就要求我们的兴趣爱好型师生关系。但这种民主的无为而治绝对不是放任自流,什么事情也不做。现在的治是为了将来的不治,而平时的治更要大胆放手让学生自治。个班主任,当他在班级时学生表现很好,但是旦离开,学生表现却很差,就不能说这个老师的管理是成功的。教育家魏书生老师经常不得,已经在多年前被大教育家孔子实践得相当成功了。班级里哪个学生办事果断。哪个学生有组织才能,班主任都要摸得清楚。选择比较得力的学生担任适合他的职务,发挥每个人的长处,就会达到事半功倍的效果。我想做个好的班主任非常不容易,也有人说,个没当过班人和用人因材施教这个教育原则我觉得了不得,已经在多年前被大教育家孔子实践得相当成功了。班级里哪个学生办事果断。哪个学生有组织才能,班主任都要摸得清楚。选择比较得力的学生担任适合他的职务,发挥每个人的长处......”。

5、“.....我想做个好的班,这其中,我认为以信治班是很重要的种方法。班主任要做事公正,要赏罚分明,要匡扶正义抑恶扬善,同时还要和班级学生同舟共济。学生的积极性旦被调动起来,大家形成合力,其威力将是无穷的。月十日我们学校举办体育节,我在场外为学生加油,学生跑来了,首先看方法。班主任要做事公正,要赏罚分明,要匡扶正义抑恶扬善,同时还要和班级学生同舟共济。学生的积极性旦被调动起来,大家形成合力,其威力将是无穷的。月十日我们学校举办体育节,我在场外为学生加油,学生跑来了,首先看我的眼睛,因为平时我们也习惯眼光交流险象环生,但因此赢得了民心。古人说,得民心者得天下,班主任如果也能这样对待学生的话,我想他不成功都很难。要刚柔并济国张飞之猛,无人能敌,然而,张飞粗中有细,义释老将严颜就是经典之例。很多班主任对调皮学生往往以暴制暴,有时会很奏效......”。

6、“.....而他所任教的班级学生照样学习很好,班级活动也组织得很好,这便是个成功的典型事例,值得每个班主任学习。新课改下班主任如何构建和谐的师生关系原稿。怎样使师生关系和谐起来我认为要切实建立两种关系第种关系给予民主成为合作型师生关方法。班主任要做事公正,要赏罚分明,要匡扶正义抑恶扬善,同时还要和班级学生同舟共济。学生的积极性旦被调动起来,大家形成合力,其威力将是无穷的。月十日我们学校举办体育节,我在场外为学生加油,学生跑来了,首先看我的眼睛,因为平时我们也习惯眼光交流生合作,即互动的师生关系,它在师生关系中处于较高的层面。学会与他人起生活也是新课程的内容之。在教育实践中,班主任制定目标,而不是包办代替,要充分发扬民主,师生共同参与完成。怎样使师生关系和谐起来我认为要切实建立两种关系第种关系给予民主成为合物世界等和孩子有关的电视节目,所以在与他们交流时能深入他们的群体......”。

7、“.....什么西甲德甲世界杯科比梅西,我都知道,男生都特佩服我。新课程改革急切呼唤我们班主任和学生建立和谐的师生关系,这需要班主任具有较高的素质。我认为从任的教师是不完整的教师,这句话是很有道理的。做班主任的过程实际上就是个向自我挑战的过程,是个不断提高的过程,我愿和各位同仁继续深入探讨如何做好班主任,建立和谐的师生关系,把自己的工作做细做完善。新课改下班主任如何构建和谐的师生关系原稿。师,这其中,我认为以信治班是很重要的种方法。班主任要做事公正,要赏罚分明,要匡扶正义抑恶扬善,同时还要和班级学生同舟共济。学生的积极性旦被调动起来,大家形成合力,其威力将是无穷的。月十日我们学校举办体育节,我在场外为学生加油,学生跑来了,首先看我就用眼光鼓励他们,抡着胳膊大声呐喊加油。学生那是个拼命呀,结果我班的成绩特别优异。而我的胳膊,不怕老师们笑话,国庆节我在家疼了天......”。

8、“.....效果都不错。善于识人和用人因材施教这个教育原则我觉得了心不服,也容易形成怨恨也有妈妈型的班主任对学生味隐忍退让,出了事情能捂则捂,也不可取。新课改要求我们班主任对学生既严格要求又要有耐心,永远给学生机会。应善于激励把班级建设成支团结向上凝聚力强有战斗力的集体,这其中,我认为以信治班是很重要的种好接近孩子们。我经常看体育科学探索动物世界等和孩子有关的电视节目,所以在与他们交流时能深入他们的群体,比如他们喜欢的足球和篮球,什么西甲德甲世界杯科比梅西,我都知道,男生都特佩服我。新课程改革急切呼唤我们班主任和学生建立和谐的师生关系,己的角度上讲必须提高班主任的以下素质要德才兼备才就自然不必多讲,当好常流水,时时学习,已经是大多数教师都在做的事,我想谈谈德。我们都知道,国的刘备便以仁德闻名天下,在遭到曹操追击时,宁愿和老百姓起走,也不愿抛下老百姓单独离开......”。

9、“.....班主任要做事公正,要赏罚分明,要匡扶正义抑恶扬善,同时还要和班级学生同舟共济。学生的积极性旦被调动起来,大家形成合力,其威力将是无穷的。月十日我们学校举办体育节,我在场外为学生加油,学生跑来了,首先看我的眼睛,因为平时我们也习惯眼光交流班的班主任,虽然已经十岁了,可她有颗童心,微笑常挂在脸上。下课和我们起跳绳,身手还不凡呢,课间操时,做操那个认真劲,让我们都不好意思随便了。班主任不但要身先示范,还要有和孩子沟通的本事。这就要求我们的兴趣爱好接近孩子们。我经常看体育科学探索动心不服,也容易形成怨恨也有妈妈型的班主任对学生味隐忍退让,出了事情能捂则捂,也不可取。新课改要求我们班主任对学生既严格要求又要有耐心,永远给学生机会。应善于激励把班级建设成支团结向上凝聚力强有战斗力的集体,这其中,我认为以信治班是很重要的种们都不好意思随便了。新课程提倡发挥人的潜能......”。