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9、“.....往往能使枯燥的内容变得生动发学生的学习兴趣伊秀敏刘中丽原稿。课堂收尾不容忽视。课堂收尾是堂课走向成功的最后步。要让学生积极参与,最大限度地激活学习欲望,课堂的每个环节都不表扬可以激发学生学习的兴趣。总体来看,课堂教学中应该尽量多用表扬,尤其是对那些低年级学生和后进生。但是,表扬的方式比表扬的次数更重要,当表扬是针对生如果是在老师和家长的威逼利诱下学习,那效果是可想而知的。俄国文学泰斗托尔斯泰曾说过成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。那么,调动学生学看,课堂教学中应该尽量多用表扬......”。