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9、“.....上课开学生真正的学习兴趣,笔者组织多种形式的小比赛。如初中信息技术的个大项指法,它是学习计算机的基础,是基本功,其影响在信息技术中的份量不容置疑。要学好必须通过大量的规范练习才能做到。这养学生养成将所学知识运用到现实生活,解决实际问题的习惯,并自觉获得新的知识。教学方式多样化,激发学生的学习兴趣学生上信息技术课,热情很高,每次上课都提前到机房。其实大多数学生,上课学生的自主学习合作学习探究学习就会在不自不觉中得到体现,情感态度价值观的教育就会很轻松地渗透到教学的各个环节中去,学生的创造能力就会得到充分挖掘。摘要兴趣是学生学习的内驱力,是学生如何提高学生学习信息技术的兴趣,达到预期的教学目标......”。