1、“.....开阔视野。没条件的学校都以随堂范画为主。在课堂上请位学生当模特,当堂示范写生。在讲中国画花卉的画法时,就在课堂上铺开宣纸,拿来毛笔墨颜料等工具材料作花卉示范画,让学生亲眼看到老师的作画过程,包括执笔用笔方法线条的运用颜料的调配目了然。加上简单的直观教学直观教学手段多种多样,如通过挂图范画电视电影和幻灯片等进行直观教学。但由于农村初中学校办学基础薄弱,教学设备甚差,美术教具严重缺乏,般都没有教学挂图模具等。更谈不上利用电视电影和幻灯片进行教学。在这种情况下,更为直示范画,让学生亲眼看到老师的作画过程,包括执笔用笔方法线条的运用颜料的调配目了然。加上简单的讲解,使学生把老师的作画步骤方法都记在脑子里,同时学生可以直接向老师提问题。这样师生之间的课堂互动气氛活跃了,许多难题也就解决了,浅谈如何培养学生美术兴趣原稿计算机网络教学,让学生能运用计算机设计制作。利用网络资源,拓宽美术信息......”。

2、“.....没条件的学校尽量利用电视影碟机播放相关美术知识的片子。可以是画家介绍技法讲座作品欣赏等。另外还可以组织学生参观听故事赏音乐等方式,引导学生增严重缺乏,般都没有教学挂图模具等。更谈不上利用电视电影和幻灯片进行教学。在这种情况下,更为直观的教学手段应该说范画演示是首选内容了。范画包括步骤范画随堂范画和老师作品。利用步骤范画教学,能分解绘画难度,使绘画过程更直观简练学内容。另外,还可以把学习美术与学习音乐语文历史数学等学科联系起来,拓展艺术空间,增强艺术趣味。利用现代化教学设备,使美术课堂更加生动有趣农村初中学生由于条件差,许多现代化教学设备对他们来说十分稀奇。有条件的学校可以尝试应中学习。又可以感受到老师的美言乐趣。这样学生就会乐意去接受美术教学,变被动学习为主动参与学习。再次是老师要结合农村当地的生活环境实际,利用自然环境资源及校园社会生活资源选增些更有趣味更为实用的教学内容。另外......”。

3、“.....学生规规举举地听,这种教学模式应该说是无效的教学。这样的课堂氛围学生很难提起精神来,更谈不上有什么兴趣,结果是老师在上面讲学生会昏昏欲睡。只有不断地增添教学的趣味性,才有可能把课堂激活。要增加教学的趣味性,首先与学习音乐语文历史数学等学科联系起来,拓展艺术空间,增强艺术趣味。充分利用好现有的教学条件进行直观教学直观教学手段多种多样,如通过挂图范画电视电影和幻灯片等进行直观教学。但由于农村初中学校办学基础薄弱,教学设备甚差,美术教利用现代化教学设备,使美术课堂更加生动有趣农村初中学生由于条件差,许多现代化教学设备对他们来说十分稀奇。有条件的学校可以尝试应用计算机网络教学,让学生能运用计算机设计制作。利用网络资源,拓宽美术信息,开阔视野。没条件的学校术兴趣小组,让具有美术爱好与特长的学生在老师的具体组织和指导下,利用课外时间进行强化训练。老师还可以订些美术报刊杂志......”。

4、“.....以点带面,相互影响。另方面结合学校实际,按计划举行全校性的美术习作评比与展览版报制作比赛学校实际,按计划举行全校性的美术习作评比与展览版报制作比赛校园美化设计等。让学生看到自己的成绩,在广大师生的肯定和赞扬声中不断提高自己的美术技能。还可以辅导学生参加全国各类中小学生的美术作品评比等活动。这样才能使学生信心百让学生感到易学。利用随堂演示范画,能把枯燥的教学内容激活。例如,在人像速写等绘画教学内容中,我都以随堂范画为主。在课堂上请位学生当模特,当堂示范写生。在讲中国画花卉的画法时,就在课堂上铺开宣纸,拿来毛笔墨颜料等工具材料作花与学习音乐语文历史数学等学科联系起来,拓展艺术空间,增强艺术趣味。充分利用好现有的教学条件进行直观教学直观教学手段多种多样,如通过挂图范画电视电影和幻灯片等进行直观教学。但由于农村初中学校办学基础薄弱,教学设备甚差,美术教计算机网络教学......”。

5、“.....利用网络资源,拓宽美术信息,开阔视野。没条件的学校尽量利用电视影碟机播放相关美术知识的片子。可以是画家介绍技法讲座作品欣赏等。另外还可以组织学生参观听故事赏音乐等方式,引导学生增语言,能使学生在轻松愉快的气氛中学习。又可以感受到老师的美言乐趣。这样学生就会乐意去接受美术教学,变被动学习为主动参与学习。再次是老师要结合农村当地的生活环境实际,利用自然环境资源及校园社会生活资源选增些更有趣味更为实用的浅谈如何培养学生美术兴趣原稿园美化设计等。让学生看到自己的成绩,在广大师生的肯定和赞扬声中不断提高自己的美术技能。还可以辅导学生参加全国各类中小学生的美术作品评比等活动。这样才能使学生信心百倍,学习起来就更主动更积极些。浅谈如何培养学生美术兴趣原稿计算机网络教学,让学生能运用计算机设计制作。利用网络资源,拓宽美术信息,开阔视野。没条件的学校尽量利用电视影碟机播放相关美术知识的片子......”。

6、“.....另外还可以组织学生参观听故事赏音乐等方式,引导学生增养学生的美术兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度,使学生形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。我知道,执教的道路中有很多客观的困难,但我也相信,只要我们努力就定能做得更好方面老师要制订好活动计划,组织课外只是局限于课本内容,老师照本宣科枯燥无味,学生规规举举地听,这种教学模式应该说是无效的教学。这样的课堂氛围学生很难提起精神来,更谈不上有什么兴趣,结果是老师在上面讲学生会昏昏欲睡。只有不断地增添教学的趣味性,才有可能把课堂,学习起来就更主动更积极些。给于学生正确的评价对学生作业的评价方面,超越于以分数评判作为标准的界线。激励性的口语微笑眼神抚摸等体态语言奖励式和展示作品等均能有效地调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。通过以上手段来激发和与学习音乐语文历史数学等学科联系起来,拓展艺术空间......”。

7、“.....充分利用好现有的教学条件进行直观教学直观教学手段多种多样,如通过挂图范画电视电影和幻灯片等进行直观教学。但由于农村初中学校办学基础薄弱,教学设备甚差,美术教对形象的感受力与想象力。方面老师要制订好活动计划,组织课外美术兴趣小组,让具有美术爱好与特长的学生在老师的具体组织和指导下,利用课外时间进行强化训练。老师还可以订些美术报刊杂志,供学生阅读参考,以点带面,相互影响。另方面结学内容。另外,还可以把学习美术与学习音乐语文历史数学等学科联系起来,拓展艺术空间,增强艺术趣味。利用现代化教学设备,使美术课堂更加生动有趣农村初中学生由于条件差,许多现代化教学设备对他们来说十分稀奇。有条件的学校可以尝试应校尽量利用电视影碟机播放相关美术知识的片子。可以是画家介绍技法讲座作品欣赏等。另外还可以组织学生参观听故事赏音乐等方式,引导学生增强对形象的感受力与想象力。挖掘和丰富教学的趣味性个美术课堂......”。

8、“.....老师照本活。要增加教学的趣味性,首先是教师认识广泛,不断引入些与教学内容相关的知识,增强课堂教学内容的拓展性开放性。让学生感到美术有学不完的知识,从而产生学习的欲望。其次是要不断提高教师教学语言的趣味,幽默宏亮富有音乐感和鼓动性强浅谈如何培养学生美术兴趣原稿计算机网络教学,让学生能运用计算机设计制作。利用网络资源,拓宽美术信息,开阔视野。没条件的学校尽量利用电视影碟机播放相关美术知识的片子。可以是画家介绍技法讲座作品欣赏等。另外还可以组织学生参观听故事赏音乐等方式,引导学生增解,使学生把老师的作画步骤方法都记在脑子里,同时学生可以直接向老师提问题。这样师生之间的课堂互动气氛活跃了,许多难题也就解决了,学生的学习兴趣就提高了。浅谈如何培养学生美术兴趣原稿。挖掘和丰富教学的趣味性个美术课堂,如学内容。另外,还可以把学习美术与学习音乐语文历史数学等学科联系起来......”。

9、“.....利用现代化教学设备,使美术课堂更加生动有趣农村初中学生由于条件差,许多现代化教学设备对他们来说十分稀奇。有条件的学校可以尝试应的教学手段应该说范画演示是首选内容了。范画包括步骤范画随堂范画和老师作品。利用步骤范画教学,能分解绘画难度,使绘画过程更直观简练,让学生感到易学。利用随堂演示范画,能把枯燥的教学内容激活。例如,在人像速写等绘画教学内容中,生的学习兴趣就提高了。浅谈如何培养学生美术兴趣原稿。只要老师能进行科学的辅导,学生就易于接受易于掌握美术技法。学生学美术难的心理障碍排除了,便体会到学习美术的轻快感,就会主动积极地参与学习了。充分利用好现有的教学条件进让学生感到易学。利用随堂演示范画,能把枯燥的教学内容激活。例如,在人像速写等绘画教学内容中,我都以随堂范画为主。在课堂上请位学生当模特,当堂示范写生。在讲中国画花卉的画法时,就在课堂上铺开宣纸......”。