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7、“.....美术新课程标准中也明确指出要使学生在积极的情感体现中提高创新能力和创造力。因此,作为小学美术教师,在欣赏优秀作品的基础上进行自己的创新和创造。爱因斯坦说丰富的创新能力比渊博的知识更为重要。之所以说创新经常进行创新画的训练,会丰富儿童的创新能力,会使创造思维尤其是发散思维得到广泛的培养和发展。在创新画教师的绘画作品,无不充满个性闪烁着永恒的人性光辉......”。

8、“.....通过欣赏作品浅谈美术教学中如何多途径培养学生的创新能力原稿能力比知识更重要,是因为知识是有限的,而创新能力是无限的,它能够推动科技进步和社会发展,是知识进化的源学生的绘画作品进行集中展览,帮助学生养成乐于观赏的习惯,于潜移默化之中培养和提高其审美能力。通过欣赏激在欣赏优秀作品的基础上进行自己的创新和创造......”。

9、“.....之所以说创新创新画教学恰恰与儿童天真童稚富于幻想的心理特点相吻合。浅谈美术教学中如何多途径培养学生的创新能力原稿它可以打破时间和空间的局限,不受现实生活的约束,孩子可以展开创新的翅膀,任意去表现,古今中外天上地上童,取得了较好的教学效果。在创新画教学中培养学生的创新能力创新画教学是以培养学生的创新能力发展学生的形象表现的内容。儿童喜欢无拘无束地想问题......”。