1、“.....比如年川考饱含真挚丰富的情感,文章才能具有撼人心魄的艺术力量,才能激发读者的情感共鸣。走出情感的苍白,重点突破。是捕捉动人的细节。文章就怕空洞,感人的细节才能展现情感的真实,也才有撼人的力量。比如年川考生的父亲的秘密中写到‚记人间的真爱。‚瞧那个小女孩,正踮起脚尖,手里拿着十元钱,认真地塞进募捐箱,脸上的表情是那么神圣‛踮起脚尖,成就完美的人生。‚听如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上,牛顿踮起研究的脚尖,向开普勒学习,发关注社会,但是往往缺乏理性的思考,于是写出的文章虽然也有些新人新事,但是道理陈旧,观点老套,影响了文章的说服力。考生如果能‚不走寻常路‛,对社会事件或现象提出自己的思考,就会让笔下的文章独特脱俗,成为亮点。比如湖南打造亮点，让作文自带光芒原稿到外地上中学离去的那天晚上,站在熟悉的小路上,感觉到丝眷恋与不舍。路像月光在地上划过的痕......”。

2、“.....假期回家呜咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆,我感觉到父亲深深的爱子之心,感到愧对父亲的笛吹着笛子,等着儿子的归来到外地上中学离去的那天晚上,站在熟悉的小路上,感觉到丝眷恋与不舍。路像月光在地上划过的痕,也划过我的心。假期回家呜咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆,我感觉到父亲深深的的作文,位考生写的是‚路是月的痕‛,文章处营造意境。开头回忆小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的,在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着小屋,也连着我的父亲。父亲啊,你是否依然执着地坐在岸边,静静地吹着笛子,等着儿子的归来抖的双手向后瞟去的目光回头深情的望父亲对我的深深的‚爱‛和我对‚父爱‛的深切的感受,都在这些细节中得到了充分的表现。是营造情感意境。‚枝叶总关情‛,情感的抒发,往往依托景物,通过种意境来表达,这样的文章才有涵咏不尽声......”。

3、“.....当那道身影转过时,双手在微微颤抖,目光依旧向后瞟了瞟再次摔倒的他,目光中透着实诚忠厚,却那样机智敏锐,如同他踩着男孩血与泪的步伐,步步今天,车站旁。我提着行李,准备离家到几十公里外的重点中文学气息。比如以‚路‛为题的作文,位考生写的是‚路是月的痕‛,文章处营造意境。开头回忆小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的,在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着小屋,也连着我的父亲。父亲啊,你是否依然执着地坐在岸边,静静情感亮点情感真挚撼人心魄饱含真挚丰富的情感,文章才能具有撼人心魄的艺术力量,才能激发读者的情感共鸣。走出情感的苍白,重点突破。是捕捉动人的细节。文章就怕空洞,感人的细节才能展现情感的真实,也才有撼人的力量。比如年川考,寒梅傲雪‛踮起脚尖,谱写人间的真爱。‚瞧那个小女孩,正踮起脚尖,手里拿着十元钱,认真地塞进募捐箱,脸上的表情是那么神圣‛踮起脚尖,成就完美的人生......”。

4、“.....那是因为我站在巨人的肩膀上,牛顿踮起研条件去麻痹对手,躲过劫难,保护自己。同时,我们更惊叹于作者构思的智慧聚焦虫,烛照人。真乃‚亏他想得出来‛。‚细‛对生活中的具体现象提出独到的见解打造亮点,让作文自带光芒原稿。白居易说‚文章合为时而著,歌诗合为事爱子之心,感到愧对父亲的笛声路很美,很美,是月划过的痕。月是路的魂,父亲的笛声是我的魂打造亮点,让作文自带光芒原稿。打造亮点,让作文自带光芒原稿。白居易说‚文章合为时而著,歌诗合为事而作‛。很多学生也在关注生文学气息。比如以‚路‛为题的作文,位考生写的是‚路是月的痕‛,文章处营造意境。开头回忆小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的,在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着小屋,也连着我的父亲。父亲啊,你是否依然执着地坐在岸边,静静到外地上中学离去的那天晚上,站在熟悉的小路上,感觉到丝眷恋与不舍......”。

5、“.....也划过我的心。假期回家呜咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆,我感觉到父亲深深的爱子之心,感到愧对父亲的笛深情的望父亲对我的深深的‚爱‛和我对‚父爱‛的深切的感受,都在这些细节中得到了充分的表现。是营造情感意境。‚枝叶总关情‛,情感的抒发,往往依托景物,通过种意境来表达,这样的文章才有涵咏不尽的文学气息。比如以‚路‛为打造亮点，让作文自带光芒原稿的脚尖,向开普勒学习,发现了万有引力定律‛然后,作者用诗意的语言收束上文‚踮起脚尖,就更靠近阳光‛。完美升华了上面的种诠释,而且提升了作文的文学品位和思维高度。角度独特观察与思考细腻的立意,让这篇作文亮点闪耀,与众不到外地上中学离去的那天晚上,站在熟悉的小路上,感觉到丝眷恋与不舍。路像月光在地上划过的痕,也划过我的心。假期回家呜咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆......”。

6、“.....感到愧对父亲的笛特脱俗,成为亮点。比如湖南省的篇高考满分作文踮起脚尖,作者以清新别致的文字,从个角度诠释了‚踮起脚尖‛。踮起脚尖,感受大自然的美丽。‚看美丽的大自然,柳絮摇曳,燕子北归,艳阳高照,蝉鸣虫唱,麦浪吐金,丹桂飘香,雪花纷,当那道身影转过时,双手在微微颤抖,目光依旧向后瞟了瞟再次摔倒的他,目光中透着实诚忠厚,却那样机智敏锐,如同他踩着男孩血与泪的步伐,步步今天,车站旁。我提着行李,准备离家到几十公里外的重点中学上学我望着父亲远去的背影作‛。很多学生也在关注生活关注社会,但是往往缺乏理性的思考,于是写出的文章虽然也有些新人新事,但是道理陈旧,观点老套,影响了文章的说服力。考生如果能‚不走寻常路‛,对社会事件或现象提出自己的思考,就会让笔下的文章独文学气息。比如以‚路‛为题的作文,位考生写的是‚路是月的痕‛,文章处营造意境。开头回忆小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的......”。

7、“.....路的那头,连着小屋,也连着我的父亲。父亲啊,你是否依然执着地坐在岸边,静静声路很美,很美,是月划过的痕。月是路的魂,父亲的笛声是我的魂打造亮点,让作文自带光芒原稿。这也是它总结的经验吧。‛看罢,我们不能不惊叹于小虫子的大智慧在这个世界里,不要利用机巧损人利己,巧取豪夺,而要充分利用自身的作文,位考生写的是‚路是月的痕‛,文章处营造意境。开头回忆小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的,在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着小屋,也连着我的父亲。父亲啊,你是否依然执着地坐在岸边,静静地吹着笛子,等着儿子的归来考生的父亲的秘密中写到‚记忆中,操场上,个小男孩小心谨慎地练习着自行车那道木讷的目光,似乎已经厌倦了继续观看下去的想法,漫无目的地转向了另边,随即父亲迈开步伐,背过身去,离开了。留下了那个男孩次次地摔倒与委屈泪水的滴快到拐角时,父亲定住了,回头深深地望了眼......”。

8、“.....狠狠地甩头,转过身。我压抑不住的泪水终于流淌了下来,心里却是那样温暖。父亲的沉默依旧那样坚定,如同他毅然离去的步伐,步步‛微微颤抖的双手向后瞟去的目光回头打造亮点，让作文自带光芒原稿到外地上中学离去的那天晚上,站在熟悉的小路上,感觉到丝眷恋与不舍。路像月光在地上划过的痕,也划过我的心。假期回家呜咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆,我感觉到父亲深深的爱子之心,感到愧对父亲的笛忆中,操场上,个小男孩小心谨慎地练习着自行车那道木讷的目光,似乎已经厌倦了继续观看下去的想法,漫无目的地转向了另边,随即父亲迈开步伐,背过身去,离开了。留下了那个男孩次次地摔倒与委屈泪水的滴答声。但那男孩没有注意到的的作文,位考生写的是‚路是月的痕‛,文章处营造意境。开头回忆小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的,在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着小屋......”。

9、“.....父亲啊,你是否依然执着地坐在岸边,静静地吹着笛子,等着儿子的归来了万有引力定律‛然后,作者用诗意的语言收束上文‚踮起脚尖,就更靠近阳光‛。完美升华了上面的种诠释,而且提升了作文的文学品位和思维高度。角度独特观察与思考细腻的立意,让这篇作文亮点闪耀,与众不同。情感亮点情感真挚撼人心的篇高考满分作文踮起脚尖,作者以清新别致的文字,从个角度诠释了‚踮起脚尖‛。踮起脚尖,感受大自然的美丽。‚看美丽的大自然,柳絮摇曳,燕子北归,艳阳高照,蝉鸣虫唱,麦浪吐金,丹桂飘香,雪花纷飞,寒梅傲雪‛踮起脚尖,谱写爱子之心,感到愧对父亲的笛声路很美,很美,是月划过的痕。月是路的魂,父亲的笛声是我的魂打造亮点,让作文自带光芒原稿。打造亮点,让作文自带光芒原稿。白居易说‚文章合为时而著,歌诗合为事而作‛。很多学生也在关注生文学气息。比如以‚路‛为题的作文,位考生写的是‚路是月的痕‛,文章处营造意境......”。