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初中语文课件制作和应用的误区及对策(原稿) 初中语文课件制作和应用的误区及对策(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 20:50:04

《初中语文课件制作和应用的误区及对策(原稿)》修改意见稿

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9、“.....并能提高师在教学中制作的多媒体教学课件,要始终坚持以下几点原则对组织和实施课堂教学有定的帮助对学生的课堂知识技能有定的巩固和掌握戏动画视频等拖出,进而激发学生的学习兴趣和探究欲望。优秀的文艺作品能带给人们广阔的想象空间,这就印证了诗中有画和画中有诗这人。其中,交互式电子白板可以活跃教学的气氛,教师能够要求学生走到讲台的前面,借助电子笔来标注知识,以此体现学生所体会与理解用的误区及对策原稿。作为名优秀的初中语文教师......”

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