1、“.....我还常用写纸条的方法与学生交流。纸条上可以是对学生委婉的批评善意的提醒,还可以是对学生真诚的鼓励和由衷的赞赏。短短个纸条避免了大声的训斥,给了学生个反思的机会,而且相信学生再找你谈话时,他努力热爱学生就是要公平地对待每名学生。工作中我时刻像对待自己的孩子样关爱着每个学生,始终以平等的态度公平对待每位学生,从不因学生学习成绩或偶尔做错了事而歧视他们挖苦他们,让学生时时刻刻感到我既学作品中有很多感人至深的故事,能在不知不觉中受到熏陶从而受到教育。平时有些正面说教达不到的效果,有时它能轻易达到。科学管理促优良学风的形成培养优良学风,需要做好以下几方面的工作作用。,使学生养成善班级管理之我见李洪霞原稿平,我虚心向优秀班主任学习,同时认真研读苏霍姆林斯基的给老师的百条建议亚米契斯的爱的教育等著作......”。

2、“.....取得了许多意想不到的效果。教育教学水平的提高。思想和教育艺术,取得了许多意想不到的效果没有惩罚的教育是不完整的教育,当然,采取什么样的惩罚方式却也需要花费些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面也不能伤害学生的自尊。我还常用写纸条的方法高低之分,人的素质有强弱之别,但是这些差异不是影响我们干好工作的主要因素。只要我们热爱这项工作,完全可以凭自己的努力加以弥补只要热爱这项工作,就是再苦再累也会乐在其中。为了尽快提高自己的班级管理实践,谈几点体会热爱班主任工作是科学管理班级的首要条件人的能力有高低之分,人的素质有强弱之别,但是这些差异不是影响我们干好工作的主要因素。只要我们热爱这项工作,完全可以凭自己的努力加以弥补只要热饶县教学能手。尊其师而奉其教......”。

3、“.....班级管理会因此事半功倍。班级管理之我见李洪霞原稿。班主任工作是琐碎和忙碌的。我担当了多年的班主任,应该说,大多数时间是在埋怨和痛苦中度过的。但近几这项工作,就是再苦再累也会乐在其中。为了尽快提高自己的班级管理水平,我虚心向优秀班主任学习,同时认真研读苏霍姆林斯基的给老师的百条建议亚米契斯的爱的教育等著作,并尝试在平时的班级管理中实践他们的教教育教学水平的提高。我进入县英才学校后,学校良好的教研科研氛围和浓厚的学习气氛让我感到自己与许多优秀老师还有不小的差距。因此,在教学中我认真地钻研大纲,力争吃透教材,精心设计每堂课,同时大胆参考与刻苦认真,因此,有机会我就极力夸奖他们。通过表扬,这些学生正确的目标行为得到了强化,其他学生也学有榜样。这样做还容易获得学生们的信任和好感......”。

4、“.....便于同学生沟通。班级管理之我见李洪行动。有付出就有回报,自进入实验中学以来,我所带班级市县统考中考成绩多次获得市县第,教学水平也有了质的飞跃。我多次参加市县优质课比赛均获等奖,多次执教市级公开课,年还被评为广饶县教学能手。尊其师而与学生交流。纸条上可以是对学生委婉的批评善意的提醒,还可以是对学生真诚的鼓励和由衷的赞赏。短短个纸条避免了大声的训斥,给了学生个反思的机会,而且相信学生再找你谈话时,他对已经懊悔得不得了啦,。这项工作,就是再苦再累也会乐在其中。为了尽快提高自己的班级管理水平,我虚心向优秀班主任学习,同时认真研读苏霍姆林斯基的给老师的百条建议亚米契斯的爱的教育等著作,并尝试在平时的班级管理中实践他们的教平,我虚心向优秀班主任学习......”。

5、“.....并尝试在平时的班级管理中实践他们的教育思想和教育艺术,取得了许多意想不到的效果。教育教学水平的提高。在努力做个科研型的班主任。争做这样的班主任,我感到了班主任工作的低耗高效,也感到了在发展学生的同时很好地发展了自己。下面结合自己的工作实践,谈几点体会热爱班主任工作是科学管理班级的首要条件人的能力班级管理之我见李洪霞原稿原稿。要善于从他人的成果或智慧中从新的教学教研资料中汲取营养,丰富自己的大脑,融入自己的思想,并即时运用于自己的教育教学实践。课堂教学也因补充了新鲜的血液找到了恰当的教法而变得丰富有趣富有吸引平,我虚心向优秀班主任学习,同时认真研读苏霍姆林斯基的给老师的百条建议亚米契斯的爱的教育等著作,并尝试在平时的班级管理中实践他们的教育思想和教育艺术,取得了许多意想不到的效果......”。

6、“.....到了恰当的教法而变得丰富有趣富有吸引力细微之处见真谛,要在平凡中找出不平凡,同时大张旗鼓地表扬,将表扬的神奇功效用到极致。刚带住宿班时,我发现大部分宿舍少个良好的学习氛围,而宿舍中有几名同学学面的工作作用。,使学生养成善思好问的好习惯。,使学生独立思考,培养学生解决实际问题的能力。,课后复习,逐渐使学生养成自觉学习的好习惯。,营造浓厚的学习气氛。出现的各种情况和变化。科学管理班级之路其其教,敬其师而效其行,班级管理会因此事半功倍。要善于从他人的成果或智慧中从新的教学教研资料中汲取营养,丰富自己的大脑,融入自己的思想,并即时运用于自己的教育教学实践。课堂教学也因补充了新鲜的血液找这项工作,就是再苦再累也会乐在其中。为了尽快提高自己的班级管理水平,我虚心向优秀班主任学习......”。

7、“.....并尝试在平时的班级管理中实践他们的教我进入县英才学校后,学校良好的教研科研氛围和浓厚的学习气氛让我感到自己与许多优秀老师还有不小的差距。因此,在教学中我认真地钻研大纲,力争吃透教材,精心设计每堂课,同时大胆参考与课堂教学改革,并付之高低之分,人的素质有强弱之别,但是这些差异不是影响我们干好工作的主要因素。只要我们热爱这项工作,完全可以凭自己的努力加以弥补只要热爱这项工作,就是再苦再累也会乐在其中。为了尽快提高自己的班级管理与课堂教学改革,并付之于行动。有付出就有回报,自进入实验中学以来,我所带班级市县统考中考成绩多次获得市县第,教学水平也有了质的飞跃。我多次参加市县优质课比赛均获等奖,多次执教市级公开课,年还被评为就是条用心管理之路......”。

8、“.....我担当了多年的班主任,应该说,大多数时间是在埋怨和痛苦中度过的。但近几年的班主任工作却使我感到越干越有滋味,反思下,主要是因为近几年我班级管理之我见李洪霞原稿平,我虚心向优秀班主任学习,同时认真研读苏霍姆林斯基的给老师的百条建议亚米契斯的爱的教育等著作,并尝试在平时的班级管理中实践他们的教育思想和教育艺术,取得了许多意想不到的效果。教育教学水平的提高。对已经懊悔得不得了啦,。文学作品中有很多感人至深的故事,能在不知不觉中受到熏陶从而受到教育。平时有些正面说教达不到的效果,有时它能轻易达到。科学管理促优良学风的形成培养优良学风,需要做好以下几高低之分,人的素质有强弱之别,但是这些差异不是影响我们干好工作的主要因素。只要我们热爱这项工作......”。

9、“.....就是再苦再累也会乐在其中。为了尽快提高自己的班级管理他们学习上的好帮手,又是他们生活中的好朋友。班级管理之我见李洪霞原稿。没有惩罚的教育是不完整的教育,当然,采取什么样的惩罚方式却也需要花费些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面也不能伤害学好问的好习惯。,使学生独立思考,培养学生解决实际问题的能力。,课后复习,逐渐使学生养成自觉学习的好习惯。,营造浓厚的学习气氛。出现的各种情况和变化。科学管理班级之路其实就是条用心管理之路,让我们起与学生交流。纸条上可以是对学生委婉的批评善意的提醒,还可以是对学生真诚的鼓励和由衷的赞赏。短短个纸条避免了大声的训斥,给了学生个反思的机会,而且相信学生再找你谈话时,他对已经懊悔得不得了啦,。这项工作,就是再苦再累也会乐在其中。为了尽快提高自己的班级管理水平......”。