1、“.....建立教学资源库,方便教师进行学习讨论和提高另方面,组织全市白板教学优质课宣讲团,轮流到各学校现场上课,教师现场观摩体会,从而激发荣誉心,不中。白板安装后,又采取教师自学和厂家培训相结合的方式,对所有教师进行了白板使用基本知识普及,而且确定了教师标准和要求,统组织考核达标,而学校也确定领路人,列出时间表,确保所有教师能够高了教师白板教学水平。开展白板教学两年来,乳山市全体教师运用白板教学的能力进步了,教学热情也得到提高。白板课堂上气氛活跃了,交流增多了,课堂教学效果大大提升,极大地推动了全市信息化教白板教学走进了乳山中小学课堂原稿板教学普及和有效推进,乳山市教育局以‚达标考核‛的方式,对白板采购安装教师基本运用和安全管理等方面......”。

2、“.....电子白板教学不同于电脑鼠标操作,开始入手时很多教师运用不习惯论和提高另方面,组织全市白板教学优质课宣讲团,轮流到各学校现场上课,教师现场观摩体会,从而激发荣誉心,不断提升教师研究白板技术投入白板学习的热情。是开展白板教学研讨活动。每个学期利山市积极响应教育部关于加强教育信息化建设的要求,投入万元,为全市中小学个教学班配套了电子白板设施,实现了‚白板进班级‛,打牢了信息化教学的基础。全程达标,确保白板教学有效推进为确保白配套了电子白板设施,实现了‚白板进班级‛,打牢了信息化教学的基础。全程达标,确保白板教学有效推进为确保白板教学普及和有效推进,乳山市教育局以‚达标考核‛的方式,对白板采购安装教师基本稿。‚老师轻轻点......”。

3、“.....不仅有画面,而且还有声音,遇到没听懂的问题,还可以返回去再学或下载下来回家复习课桌上书本上身上再也没有以前漫天飞扬的粉笔灰了。‛用和安全管理等方面,进行了严格规范和考核。是开展先进课堂观摩活动。方面,积极吸收和借鉴其他地方白板教学的先进经验,将白板教学优质课按照学科编辑成册,建立教学资源库,方便教师进行学习讨电子白板教学不同于电脑鼠标操作,开始入手时很多教师运用不习惯,课堂教学效果不够理想,方面,学校安排专门时间,集中组织教师进行操作技能培训,通过精讲多练反复体会等方法,提高电子白板的操巧,从而大大提高了白板操作速度,也提高白板课堂教学水平。活动促进,营造白板教学浓厚氛围市教育局通过开展形式多样的配合活动,积极营造浓厚的环境氛围......”。

4、“.....白板教学教师进行自我练习和体会,从而大大缩短了教师的熟悉和适应时间。是在提高备课质量上下功夫。加强培训,确保白板教学课堂效果为提高教师掌握和运用电子白板技巧,确保电子白板教学课堂效果,教育局到天的时间,专门组织白板教学研讨,方面邀请专家进行授课辅导和经验交流,另方面就白板教学中存在的操作技术课堂交流和软件运用等重难点问题进行交流和研讨,介绍具体教学中的运用技巧和成果,提用和安全管理等方面,进行了严格规范和考核。是开展先进课堂观摩活动。方面,积极吸收和借鉴其他地方白板教学的先进经验,将白板教学优质课按照学科编辑成册,建立教学资源库,方便教师进行学习讨板教学普及和有效推进,乳山市教育局以‚达标考核‛的方式......”。

5、“.....进行了严格规范和考核。电子白板教学不同于电脑鼠标操作,开始入手时很多教师运用不习惯回去再学或下载下来回家复习课桌上书本上身上再也没有以前漫天飞扬的粉笔灰了。‛这是乳山市育黎镇初级中学年级班教室里课间休息时,郑爱辉和同学们正津津有味地谈论着电子白板的好处。近年来,白板教学走进了乳山中小学课堂原稿走进了乳山中小学课堂原稿。加强培训,确保白板教学课堂效果为提高教师掌握和运用电子白板技巧,确保电子白板教学课堂效果,教育局采取有效措施,强化了教师集中培训。是在提高操作技能上下功板教学普及和有效推进,乳山市教育局以‚达标考核‛的方式,对白板采购安装教师基本运用和安全管理等方面,进行了严格规范和考核。电子白板教学不同于电脑鼠标操作......”。

6、“.....因此,市教育局在网上开辟了‚白板教学技巧‛专栏,就白板模式之间的切换文档操作荧光笔选择等操作运用技巧,进行研究和探讨,大力提倡技巧创新,先后探索和推广了个使用交流和软件运用等重难点问题进行交流和研讨,介绍具体教学中的运用技巧和成果,提高了教师白板教学水平。开展白板教学两年来,乳山市全体教师运用白板教学的能力进步了,教学热情也得到提高。白板取有效措施,强化了教师集中培训。是在提高操作技能上下功夫。白板教学能够及时呈现教学过程的动态和细节,使学生更容易理解和接受通过白板表述的知识和信息,而在具体运用上,很多技巧能够更快更用和安全管理等方面,进行了严格规范和考核。是开展先进课堂观摩活动。方面......”。

7、“.....将白板教学优质课按照学科编辑成册,建立教学资源库,方便教师进行学习讨课堂教学效果不够理想,方面,学校安排专门时间,集中组织教师进行操作技能培训,通过精讲多练反复体会等方法,提高电子白板的操作速度和精准度。另方面,定出标准和要求,要求教师限时达标,督促山市积极响应教育部关于加强教育信息化建设的要求,投入万元,为全市中小学个教学班配套了电子白板设施,实现了‚白板进班级‛,打牢了信息化教学的基础。全程达标,确保白板教学有效推进为确保白操作速度和精准度。另方面,定出标准和要求,要求教师限时达标,督促教师进行自我练习和体会,从而大大缩短了教师的熟悉和适应时间。是在提高备课质量上下功夫。白板教学走进了乳山中小学课堂原堂上气氛活跃了,交流增多了......”。

8、“.....极大地推动了全市信息化教学水平‚老师轻轻点,要讲的知识便出现在白板的屏幕上,不仅有画面,而且还有声音,遇到没听懂的问题,还可以返白板教学走进了乳山中小学课堂原稿板教学普及和有效推进,乳山市教育局以‚达标考核‛的方式,对白板采购安装教师基本运用和安全管理等方面,进行了严格规范和考核。电子白板教学不同于电脑鼠标操作,开始入手时很多教师运用不习惯提升教师研究白板技术投入白板学习的热情。是开展白板教学研讨活动。每个学期利用到天的时间,专门组织白板教学研讨,方面邀请专家进行授课辅导和经验交流,另方面就白板教学中存在的操作技术课堂山市积极响应教育部关于加强教育信息化建设的要求,投入万元,为全市中小学个教学班配套了电子白板设施,实现了‚白板进班级‛......”。

9、“.....全程达标,确保白板教学有效推进为确保白练掌握和运用白板教学,能够根据白板教学特点进行针对性的备课和操作,达到运用标准。白板教学走进了乳山中小学课堂原稿。是开展先进课堂观摩活动。方面,积极吸收和借鉴其他地方白板教学的先水平是抓学习,确保教师运用达标。在确定推广使用白板教学之初,市教育局就专门下发通知,要求所有教师要展开白板技术自学,提前掌握白板教学的基本知识,确保白板安装后能够第时间运用到教学到天的时间,专门组织白板教学研讨,方面邀请专家进行授课辅导和经验交流,另方面就白板教学中存在的操作技术课堂交流和软件运用等重难点问题进行交流和研讨,介绍具体教学中的运用技巧和成果,提用和安全管理等方面,进行了严格规范和考核......”。