1、“.....还有在家多看书,让孩子多接触学习方面的事物,让孩子养成良好的学习习惯。要尽可能带孩子去图书馆博物馆之类的可以接受知识的地方。还作用。为实现新疆经济社会又好又快地发展,推进新疆跨越式发展和长治久安,我们必须大力发展教育事业。在新疆我们已实施了双语教育,但在实施双语教学过程中仍存在些问题。我们要正视这些问题,并且对出现的问题对症下药。本文是将双语教育进行了个全方位的剖析,并找出问题,作出了相应的补救措施,使我们的双语教育能快速地发展壮大,提高我们新疆少数民族的综合素质,来使新疆有生除了母语外,其他的都要用汉语授课,但是有些学生小学还是用母语授课,突然让他们来接受汉语授课,这就给学生带来了定的困难,进而显示出实践与理论的脱节。学生语言能力有限。同上述所说,双语教育不是从小学开始实施,没有条理性,对于大部分学生来讲,小学仍然是接受母语授课......”。

2、“.....他们所学的其他课程术语都是用母语接受教育,突然让他们的文化底蕴。本文是对乌鲁木齐市中进行调查了总结了乌鲁木齐市在实施双语教学过程中存在的些问题,在此我将进行全面的阐述。双语教育的概念双语教育是由英语翻译而来。双语或双语现象又称语言兼用,是指个民族除了使用自己的母语外,还兼用另种语言。国外有关双语教育的界定不下几十种,但可以把它划分为广义的双语教育和狭义的双语教育两种广新疆双语教育问题浅析原稿要求,顺应了广大群众期盼接受良好教育的愿望,同时也适应了年轻人就学就业的竞争要求,是帮助大批少数民族学生融入现代主流社会的项民生政策。自治区党委自治区人民政府关于基础教育改革与发展的决定年指出要加强汉语教学,努力提高少数民族教育质量。要把汉语教学摆在少数民族中小学教育教学的突出地位,坚持分类指导分区规划,制定少数民族汉语教育的目标和要求,努力提高汉语教新疆有个质的飞跃......”。

3、“.....在这片土地上生活着大量的少数民族同胞。为了将新疆进行跨越式发展,我们要提高各民族的文化素质,这主要取决于教育事业的发展。少数民族教育是国家教育事业的重要组成部分,同时也是党和国家民族工作的重要任务之。国家对于新疆的教育非常重视并积极扶持。推进新疆双语教育是项基本国策辽阔,民族众多,情况复杂,各地州也在实施双语教育,在进行双语教育时必定会存在些困难。我们应采取哪种模式,是摆在我们面前的大难题。这既是理论问题,同时也是实践问题。双语教育是关系到新疆经济社会发展进步的重要战略举措,关系到国家的统和强大,也关系到各民族团结,更关系到新疆长治久安。实施双语教育主要就是为了提高少数民族教育质量,是进步加强民汉兼通人才培养的必必将经历曲折的发展过程。只要找到前进的阻碍,并且正确地去解决,那我认为双语教育必将走向成功。在此......”。

4、“.....我将以乌鲁木齐市水磨沟区第十中学为例来阐述乌鲁木齐双语教育存在的些问题。米克巴农艾克拉木新疆师范大学马克思主义学院新疆乌鲁木齐摘要新疆是多民族多语言和多元文化并存的地区,双语教育对新疆的跨越式发展和长治久论问题,同时也是实践问题。双语教育是关系到新疆经济社会发展进步的重要战略举措,关系到国家的统和强大,也关系到各民族团结,更关系到新疆长治久安。实施双语教育主要就是为了提高少数民族教育质量,是进步加强民汉兼通人才培养的必然要求,顺应了广大群众期盼接受良好教育的愿望,同时也适应了年轻人就学就业的竞争要求,是帮助大批少数民族学生融入现代主流社会的项民生政策。具有巨大作用。为实现新疆经济社会又好又快地发展,推进新疆跨越式发展和长治久安,我们必须大力发展教育事业。在新疆我们已实施了双语教育,但在实施双语教学过程中仍存在些问题。我们要正视这些问题,并且对出现的问题对症下药......”。

5、“.....并找出问题,作出了相应的补救措施,使我们的双语教育能快速地发展壮大,提高我们新疆少数民族的综合素质,来据十中的教导主任阿曼古力老师说,由于水磨沟以上均为下岗职工,总体素质偏低,不能正确理解双语教育政策,也不能积极配合。作为家长应该积极配合老师,督促孩子学习,按时检查作业,多让孩子有学习双语的环境。这主要是指多看汉语节目及其新闻,还有在家多看书,让孩子多接触学习方面的事物,让孩子养成良好的学习习惯。要尽可能带孩子去图书馆博物馆之类的可以接受知识的地方。还里最重要的是双语教师的思想素质要高,要能让孩子们正确地认识双语教学,把双语教育看作是个学习的工具,而不是要让我们学习汉族文化让我们变成汉民族,而是运用汉语来学习更多知识。教师要做好思想工作。加强双语教师的思想道德及综合素质。即教师双语素质未能达标。在新疆,年纪稍微大点经验丰富的老师基本是从事母语教学较长时间......”。

6、“.....在校老师汉语水平也不能十中的教导主任阿曼古力老师说,由于水磨沟以上均为下岗职工,总体素质偏低,不能正确理解双语教育政策,也不能积极配合。作为家长应该积极配合老师,督促孩子学习,按时检查作业,多让孩子有学习双语的环境。这主要是指多看汉语节目及其新闻,还有在家多看书,让孩子多接触学习方面的事物,让孩子养成良好的学习习惯。要尽可能带孩子去图书馆博物馆之类的可以接受知识的地方。还有当前和今后个时期是实现新疆跨越式发展和长治久安的重要战略机遇期。双语教育工作直受到各级党委政府的高度重视,作为民生建设的重要内容,摆在突出位置。少数民族学生使用汉语授课始于世纪年代末。年,自治区在高等院校和中等专业学校对新入学的民族学生开设了预科教育,即先集中学习年汉语,第学年直接用汉语授课。乌鲁木齐是新疆的首府城市,也是全疆政治经济文化的中心,有着重具有巨大作用。为实现新疆经济社会又好又快地发展......”。

7、“.....我们必须大力发展教育事业。在新疆我们已实施了双语教育,但在实施双语教学过程中仍存在些问题。我们要正视这些问题,并且对出现的问题对症下药。本文是将双语教育进行了个全方位的剖析,并找出问题,作出了相应的补救措施,使我们的双语教育能快速地发展壮大,提高我们新疆少数民族的综合素质,来要求,顺应了广大群众期盼接受良好教育的愿望,同时也适应了年轻人就学就业的竞争要求,是帮助大批少数民族学生融入现代主流社会的项民生政策。自治区党委自治区人民政府关于基础教育改革与发展的决定年指出要加强汉语教学,努力提高少数民族教育质量。要把汉语教学摆在少数民族中小学教育教学的突出地位,坚持分类指导分区规划,制定少数民族汉语教育的目标和要求,努力提高汉语教育指的是学校中使用两种语言的教育狭义的双语教育指的是学校中使用第语言或外语传授学科内容的教育......”。

8、“.....新疆双语教育是以双语现象为基础的,而双语现象则是民汉语言接触影响发展到定阶段的必然产物。双语教育的必要性新疆地域新疆双语教育问题浅析原稿合双语教师级别。在校老师有时也不能正确地板书所学的内容,主要是不能以专业词语表达所教内容,有时复杂的字都不能正确地板书,就请学生来帮助。这就从侧面体现出我们教师的素质还不能百分百达标。实施双语教育的相应对策对于上述在实施双语教学过程中碰到的些困难及问题,我将提出些建议及对策。我将采取的措施及其方法也是以乌鲁木齐市第十中为主体。新疆双语教育问题浅析原稿要求,顺应了广大群众期盼接受良好教育的愿望,同时也适应了年轻人就学就业的竞争要求,是帮助大批少数民族学生融入现代主流社会的项民生政策。自治区党委自治区人民政府关于基础教育改革与发展的决定年指出要加强汉语教学......”。

9、“.....要把汉语教学摆在少数民族中小学教育教学的突出地位,坚持分类指导分区规划,制定少数民族汉语教育的目标和要求,努力提高汉语教正确地板书所学的内容,主要是不能以专业词语表达所教内容,有时复杂的字都不能正确地板书,就请学生来帮助。这就从侧面体现出我们教师的素质还不能百分百达标。实施双语教育的相应对策对于上述在实施双语教学过程中碰到的些困难及问题,我将提出些建议及对策。我将采取的措施及其方法也是以乌鲁木齐市第十中为主体,要从内心接受双语教育。我认为这个重担要由双语教师承担。在后个时期是实现新疆跨越式发展和长治久安的重要战略机遇期。双语教育工作直受到各级党委政府的高度重视,作为民生建设的重要内容,摆在突出位置。少数民族学生使用汉语授课始于世纪年代末。年,自治区在高等院校和中等专业学校对新入学的民族学生开设了预科教育,即先集中学习年汉语,第学年直接用汉语授课。乌鲁木齐是新疆的首府城市......”。