1、“.....壮壮的妈妈在这里。师壮壮妈妈长的什么样子呢幼壮壮妈妈胖胖的,头发是卷卷的。师谁的妈妈的头发也是卷卷的,请举手。师这又是谁呢这位妈妈又长的什么样子呢参考。此外,本活动的操作环节,也可利用区域活动时间完成。还可在美工区提供蛋宝宝穿新衣操作单,引导幼儿进行涂画与装饰,完成作品。幼儿园小班语言教案设计方案活动目标感受和体验故事情节中友好合作的快乐敢于大胆表达自己意愿。理解故事内容,学习些新词和短句。养成倾听他人说话的习惯,提高语言表达能力和想象能力。活动准备课件实物竹竿纸线绳活动过程导入活动出示竹竿纸线绳今天老师给你们带来了几样东生动的情节,深深感染我,因此,我设计了小班语言活动神奇的小路。为了在本次活动中更好的让幼儿感受故事中浓浓秋意,风儿轻轻吹过的情景理解小动物们走过小路发出不同声音的情景制作了课件神奇的小路。活动内容神奇的小路活动目标喜欢倾听故事,初步理解故事内容......”。

2、“.....能大胆想象,体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景。活动重点能认真倾听老师讲故事理解故事内容,能用语言大小手,鼓励幼儿自己的事情自己做。幼儿园小班语言教案设计方案主题背景秋风起,天气凉了,随着秋季的来临,我们主题活动秋叶飘在顺利的开展中推进从秋天的水果秋天的花进入秋天的树叶。孩子们看到树上叶子变红了变黄了,片片像蝴蝶样在秋风中飞舞着,孩子们追逐着落叶快乐的捡拾着,模仿者落叶的舞动孩子们在落叶堆叠厚的地方,用自己的脚在上面跪着跳着跺着发出咔喳咔喳踢踏踢踏的声音,孩子们开心的笑着,追逐着幼儿园小班语言教案设计方案实用方案仅供参考立性自信心。,初步培养幼儿的竞争意识。教学准备知识经验准备在日常生活中,幼儿能做的事,鼓励幼儿自己做。环境准备把活动室布置成娃娃家。材料准备实物投影机图片自己的事情自己做带扣的衣服件。观看,引发幼儿的讨论......”。

3、“.....师对了,你知道你的妈妈长什么样子吗幼我妈妈也瘦瘦的,头发长长的。幼我妈妈的头发是短短的。师你们看,这是谁他的妈妈在哪句劈竹篾剪纸拴线绳。风筝飞上天,大家心里怎样学习短句大家多快活,完整欣赏故事给故事取名这个故事真好听,我们来给它取个名字吧,谁来取个好听的名字体验友好合作的快乐提问你们喜欢猩猩伯伯的办法吗为什么教师小结小动物们个人玩真没劲,猩猩伯伯带领大家起合作做风筝玩,大家多快乐呀,我们也要向他们样,大家起团结合作玩游戏好吗延伸活动幼儿分组玩合作游戏。玩绳子玩拼图附故事小猴有节竹竿,当儿进行有效的语言教学活动将会对幼儿的语言表达形成正面的促进作用。以下是小编精心收集整理的幼儿园小班语言教案设计方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园小班语言教案设计方案教学目标认知目标,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。自己穿衣服自己刷牙自己洗脸自己吃饭等......”。

4、“.....情感与人格目标,激发幼儿热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独给你们带来了几样东西,看看是什么出示他们可以干什么呢谁来说说个别幼儿简单说说。小朋友真聪明,小动物们也想出了很多玩法,我们来看看他们都怎样玩的讲述故事前半段出示图片讲述故事从头讲述到大家都问怎么玩,依次出示图片理解故事学习新词图提问小猴是怎么玩竹竿的它很快就怎样了图提问小熊是怎么玩卷纸的它很快就怎样了图提问大熊大家多快活是怎么玩线绳的它很快就怎样了幼儿小班语言教案设计方案教学目标认知目标,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。自己穿衣服自己刷牙自己洗脸自己吃饭等,初步培养幼儿发散性思维。情感与人格目标,激发幼儿热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性自信心。,初步培养幼儿的竞争意识。教学准备知识经验准备在日常生活中,幼儿能做的事,鼓励幼儿自己做......”。

5、“.....材料准备实物投影机图片自论大胆发挥想象到底还能怎么玩呢请你们帮他们想想办法想好了和旁边的好朋友说说。幼儿讨论,教师注意倾听观察指导。个别幼儿代表说说自己的想法。谁来告诉大家,他们还可以怎样玩讲述故事的后半段师我刚才还听见说竹竿可以,卷纸可以线绳可以你们的办法可真多,猩猩伯伯听到了这件事也想了好办法,我们来看看。讲故事后半段出示图片理解故事后半段。提问猩猩伯伯想了什么办法小动物们怎样做的学习新词观看,引发幼儿的讨论。师他是谁他的妈妈在哪里幼大耳朵图图,他妈妈瘦瘦的。师对了,你知道你的妈妈长什么样子吗幼我妈妈也瘦瘦的,头发长长的。幼我妈妈的头发是短短的。师你们看,这是谁他的妈妈在哪里呢课件中显示图片幼这是壮壮,壮壮的妈妈在这里。师壮壮妈妈长的什么样子呢幼壮壮妈妈胖胖的,头发是卷卷的。师谁的妈妈的头发也是卷卷的,请举手......”。

6、“.....物质准备课件活动过程引导部分,播放,以主持人的形式入场大家好,我是向幸福出发的节目主持人,欢迎大家,向幸福出发,有爱就大声说出来有请我们的小嘉宾闪亮登场幼儿入场欢迎你们,知道你们今天参加的是什么节目吗很高兴你们成为这个节目的小客人。教师引导幼儿,猜猜爱的人是谁师你们知道吗向幸福出发这个节目是个感恩和表达爱的个节目,今出发节目有初步认识。物质准备课件活动过程引导部分,播放,以主持人的形式入场大家好,我是向幸福出发的节目主持人,欢迎大家,向幸福出发,有爱就大声说出来有请我们的小嘉宾闪亮登场幼儿入场欢迎你们,知道你们今天参加的是什么节目吗很高兴你们成为这个节目的小客人。教师引导幼儿,猜猜爱的人是谁师你们知道吗向幸福出发这个节目是个感恩和表达爱的个节目,今天我们也要爱个人她是谁呢让耍,当马骑,很快就玩够了,竹竿还能怎么玩呢小熊有卷纸,叠手帕,叠青蛙,很快就玩够了......”。

7、“.....接花扣,翻花绳,很快就玩够了。还能怎么玩呢大家都问怎么玩,被猩猩伯伯听到了。猩猩伯伯说咱们块儿做风筝好不好大家都说好。大家动手作风筝,小候劈竹篾,小熊剪纸,大熊拴线绳。风筝飞上天,大家多快活,人人都说真好玩,幼儿园小班语言教案设计方案实用方案。艺术通过儿歌表演小论大胆发挥想象到底还能怎么玩呢请你们帮他们想想办法想好了和旁边的好朋友说说。幼儿讨论,教师注意倾听观察指导。个别幼儿代表说说自己的想法。谁来告诉大家,他们还可以怎样玩讲述故事的后半段师我刚才还听见说竹竿可以,卷纸可以线绳可以你们的办法可真多,猩猩伯伯听到了这件事也想了好办法,我们来看看。讲故事后半段出示图片理解故事后半段。提问猩猩伯伯想了什么办法小动物们怎样做的学习新词立性自信心。,初步培养幼儿的竞争意识。教学准备知识经验准备在日常生活中,幼儿能做的事,鼓励幼儿自己做。环境准备把活动室布置成娃娃家......”。

8、“.....观看,引发幼儿的讨论。师他是谁他的妈妈在哪里幼大耳朵图图,他妈妈瘦瘦的。师对了,你知道你的妈妈长什么样子吗幼我妈妈也瘦瘦的,头发长长的。幼我妈妈的头发是短短的。师你们看,这是谁他的妈妈在哪玩够了,竹竿还能怎么玩呢小熊有卷纸,叠手帕,叠青蛙,很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢大熊有大团线绳,接花扣,翻花绳,很快就玩够了。还能怎么玩呢大家都问怎么玩,被猩猩伯伯听到了。猩猩伯伯说咱们块儿做风筝好不好大家都说好。大家动手作风筝,小候劈竹篾,小熊剪纸,大熊拴线绳。风筝飞上天,大家多快活,人人都说真好玩,幼儿园小班语言教案设计方案实用方案。幼儿园小班语言教案设计方案实用方案对幼儿园小班语言教案设计方案实用方案仅供参考我们也要爱个人她是谁呢让我念首儿歌,你们就知道了。教师念儿歌我的妈妈师你们猜到是谁了吗幼是妈妈师对了,今天我们爱的人就是妈妈。分析此环节......”。

9、“.....并为下个环节做铺垫。利用找游戏,讲述妈妈的模样及特色播放课件,让幼儿起找妈妈。师今天,还有几位小客人也想参加我们的节目,可是在来的路上不小心跟她们的妈妈走散了,我们该怎么办呢幼帮她们找妈妈。师让我们起帮帮她立性自信心。,初步培养幼儿的竞争意识。教学准备知识经验准备在日常生活中,幼儿能做的事,鼓励幼儿自己做。环境准备把活动室布置成娃娃家。材料准备实物投影机图片自己的事情自己做带扣的衣服件。观看,引发幼儿的讨论。师他是谁他的妈妈在哪里幼大耳朵图图,他妈妈瘦瘦的。师对了,你知道你的妈妈长什么样子吗幼我妈妈也瘦瘦的,头发长长的。幼我妈妈的头发是短短的。师你们看,这是谁他的妈妈在哪挂图见教具盒。◎动物宝宝游戏卡见教具盒◎找妈妈操作单见幼儿操作包活动与指导。谈话小动物的妈妈挂图,激发幼儿参与活动的兴趣。师看看,图上都有谁呀动物宝宝游戏卡,帮助小动物找到自己的妈妈。师小猫找不到妈妈了......”。