1、“.....鸟妈妈为了保护孩子想出黑兔说好的,好的。两个好朋友起用力拔萝卜,嗨哟嗨哟萝卜终于拔出来了。小白兔和小黑兔高兴地抬起萝卜准备回家。这时,轰隆隆打雷了。小白兔害怕得哭了起来。小黑兔就对小白兔说不要怕,不要怕,我会保护你的。小白兔不哭了,他对小黑兔说谢谢你,你真是我的好朋友。太阳出来了,两白兔回家师小黑兔看见好朋友哭了,小黑兔会怎么帮好朋友呢幼别哭,别哭,我来帮助你。别怕,我来帮助你,我们起回家吧,把耳朵捂住就可以。游戏体验两个人抱抱,发现每个人都有自己的好朋友,模拟和好朋友到草地上玩,个个手拉手,变成好朋友了。附故事小白兔和小黑兔天,小白兔出幼儿自由观察教室,请个别幼儿说说。引导说出我看到了绿色的。让幼儿戴上红绿蓝等色彩不同的眼镜,去外面走走看看,感知周围世界色彩的变化。提问我们戴上绿色的眼镜,周围的各种事物都变成了绿色,如果我们戴上其他颜色的眼镜......”。

2、“.....如将最后句大家说声新年好替换为大家说声新年快乐大家说声心想事成等等。每人个红包,起念念儿歌,学着拜拜年。活动延伸在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。幼儿园小班语言教案设计方案创新实用合集仅供参考。鸡,小白兔出去玩,走着走着,突然发现地上有只大萝卜。小白兔高兴极了,心想我要和好朋友小黑兔起吃。可是萝卜太大了,小白兔拔得满头大汗,气喘吁吁,还是没能拔出来。怎么办呢小白兔想去找小黑兔帮忙。来到小黑兔的家,小白兔对小黑兔说小黑兔,我发现了只大萝卜,你和我起去拔萝动目标初步理解散文的主要内容,欣赏散文的语言美。初步理解和学说重叠词乌黑乌黑金灿金灿雪白雪白。用儿歌的语言小结放鞭炮拿红包,大家说声新年好。看图片,完整学念儿歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽......”。

3、“.....大家说声新年好。拓展提问你们知道拜年时除了说新年好,还能哭了起来。小黑兔就对小白兔说不要怕,不要怕,我会保护你的。小白兔不哭了,他对小黑兔说谢谢你,你真是我的好朋友。太阳出来了,两个好朋友高高兴兴地回家吃萝卜了。幼儿园小班语言教案设计方案活动目标,学说短句我看到了色的。,并能大胆地运用语言表述。活动准备。观察画该如何向鸟妈妈学习活动结束幼儿园小班语言教案设计方案设计意图喜爱动物是孩子的天性,孩子们还会经常把小动物当做是自己的朋友。小班的孩子最喜欢那些活泼可爱的小动物,喜欢模仿他们的动作声音。孩子们对小动物有极大的兴趣,可是对动物的生活习性和些细微的器官不了解。从孩子小黑兔送小白兔回家师小黑兔看见好朋友哭了,小黑兔会怎么帮好朋友呢幼别哭,别哭,我来帮助你。别怕,我来帮助你,我们起回家吧,把耳朵捂住就可以。游戏体验两个人抱抱,发现每个人都有自己的好朋友,模拟和好朋友到草地上玩......”。

4、“.....变成好朋友了。附故事小白兔和小黑兔天幼儿园小班语言教案设计方案活动目标学习鸟妈妈的聪明。明晰故事所表达的寓意。活动准备愚蠢的蛇活动过程说蛇动物之中有蛇,蛇是好动物,还是坏动物蛇对什么食物最喜爱啊你们怕不怕蛇啊蛇今天发现自己上当了,到底怎么回事那愚蠢的蛇蛇想吃树上的鸟,鸟妈妈为了保护孩子想出带。活动过程观察画面小白兔看见萝卜了师今天天气真好,谁来了小白兔会到哪里去幼拔萝卜摘树叶出去玩。用儿歌的语言小结放鞭炮拿红包,大家说声新年好。看图片,完整学念儿歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。放鞭炮拿红包,大家说声新年好。拓展提问你们知道拜年时除了说新年好的翅膀是怎样的鸡妈妈的翅膀下藏着什么这些小花花是什么幼儿回答出示小黑花图片为什么它叫小黑花呢学习重叠词乌黑乌黑出示小黄花图片为什么它叫小黄花呢学习重叠词金灿金灿出示小白花图片为什么它叫小白花呢学习重叠词雪白雪白师幼接说散文师再次朗诵......”。

5、“.....好的。两个好朋友起用力拔萝卜,嗨哟嗨哟萝卜终于拔出来了。小白兔和小黑兔高兴地抬起萝卜准备回家。幼儿园小班语言教案设计方案创新实用合集仅供参考。,仿编短句。师我们戴上绿色的眼镜,还发现哪些东西也变成绿色的呢教师引导幼儿观察教室里面的事物小黑兔送小白兔回家师小黑兔看见好朋友哭了,小黑兔会怎么帮好朋友呢幼别哭,别哭,我来帮助你。别怕,我来帮助你,我们起回家吧,把耳朵捂住就可以。游戏体验两个人抱抱,发现每个人都有自己的好朋友,模拟和好朋友到草地上玩,个个手拉手,变成好朋友了。附故事小白兔和小黑兔天说什么祝你新年快乐祝你心想事成等尝试将祝福的话编进儿歌里,如将最后句大家说声新年好替换为大家说声新年快乐大家说声心想事成等等。每人个红包,起念念儿歌,学着拜拜年。活动延伸在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。幼儿园小班语言教案设计方案创新实用合集仅供参考......”。

6、“.....喜欢模仿他们的动作声音。孩子们对小动物有极大的兴趣,可是对动物的生活习性和些细微的器官不了解。从孩子爱小动物的兴趣出发,我设计了本次的语言活动鸡妈妈的翅膀,加深幼儿对小动物的关爱,并在模仿小动物的活动中获得快乐,感受妈妈对宝宝的喜爱。幼儿园小班语言教案设计方案创新实用合集仅供参考,还能说什么祝你新年快乐祝你心想事成等尝试将祝福的话编进儿歌里,如将最后句大家说声新年好替换为大家说声新年快乐大家说声心想事成等等。每人个红包,起念念儿歌,学着拜拜年。活动延伸在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。幼儿园小班语言教案设计方案创新实用合集仅供参考说什么祝你新年快乐祝你心想事成等尝试将祝福的话编进儿歌里,如将最后句大家说声新年好替换为大家说声新年快乐大家说声心想事成等等。每人个红包,起念念儿歌,学着拜拜年。活动延伸在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。幼儿园小班语言教案设计方案创新实用合集仅供参考......”。

7、“.....幼儿扮演小花花,跟随鸡妈妈边走边表演,去草地上玩了。幼儿园小班语言教案设计方案活动目标观察小兔子的表情动作,尝试想象小兔子的心理活动以及角色之间的对话。学用响亮的声音讲述画面的内容。体验好朋友之间相互帮助相互关心的情感。活动准备故事画面小兔头饰录音机磁坏动物蛇对什么食物最喜爱啊你们怕不怕蛇啊蛇今天发现自己上当了,到底怎么回事那愚蠢的蛇蛇想吃树上的鸟,鸟妈妈为了保护孩子想出计谋鸟妈妈就和蛇谈,说鸟宝宝小都吃了蛇也不会感觉饱蛇听了鸟妈妈的话心想也是,蛇和鸟妈妈约定鸟宝宝长大在来蛇走之后鸟妈妈开始训练小鸟们喜欢散文中的那句请你记住它,请你说说分句出示课件,师引领幼儿完整说散文问题为什么小花花会唱歌会跳舞呢幼儿自己看图完整说散文问题鸡妈妈爱小鸡吗你从哪看出来的师幼分角色朗诵散文师扮演鸡妈妈,幼儿分组扮演小黑鸡小黄鸡小白鸡图片粘在椅子上......”。

8、“.....小黑兔会怎么帮好朋友呢幼别哭,别哭,我来帮助你。别怕,我来帮助你,我们起回家吧,把耳朵捂住就可以。游戏体验两个人抱抱,发现每个人都有自己的好朋友,模拟和好朋友到草地上玩,个个手拉手,变成好朋友了。附故事小白兔和小黑兔天妈妈和小鸡给我们带来了首好听的散文诗,我们起来听听问题听听散文里面都有谁幼儿回答出示鸡妈妈图片贴在黑板上出示完整课件,完整朗诵散文,幼儿熟悉作品问题鸡妈妈的翅膀是什么样的鸡妈妈的翅膀下藏着什么这些小花花是什么出示分句课件,朗诵散文指着鸡妈妈图片鸡妈妈动目标初步理解散文的主要内容,欣赏散文的语言美。初步理解和学说重叠词乌黑乌黑金灿金灿雪白雪白。用儿歌的语言小结放鞭炮拿红包,大家说声新年好。看图片,完整学念儿歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。放鞭炮拿红包,大家说声新年好。拓展提问你们知道拜年时除了说新年好,还能出计谋鸟妈妈就和蛇谈......”。

9、“.....蛇和鸟妈妈约定鸟宝宝长大在来蛇走之后鸟妈妈开始训练小鸟们的飞翔小鸟长大了,蛇来到鸟窝旁想终于可以吃了,蛇刚要吃,小鸟们就飞到天上去了小结以故事内容提问教师讲解故事所表达的寓意。我们应的飞翔小鸟长大了,蛇来到鸟窝旁想终于可以吃了,蛇刚要吃,小鸟们就飞到天上去了小结以故事内容提问教师讲解故事所表达的寓意。我们应该如何向鸟妈妈学习活动结束幼儿园小班语言教案设计方案设计意图喜爱动物是孩子的天性,孩子们还会经常把小动物当做是自己的朋友。小班的孩子幼儿园小班语言教案设计方案创新实用合集仅供参考说什么祝你新年快乐祝你心想事成等尝试将祝福的话编进儿歌里,如将最后句大家说声新年好替换为大家说声新年快乐大家说声心想事成等等。每人个红包,起念念儿歌,学着拜拜年。活动延伸在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。幼儿园小班语言教案设计方案创新实用合集仅供参考。鸡好朋友高高兴兴地回家吃萝卜了......”。