1、“.....但是我们两位老师已经和孩子们产生了很好的感情。在下半个学期,我们要更加关注班级中的每个幼儿,使班级中的每个孩子都能健康成长。幼儿园工作总结篇伴随着孩子们的成长,幼儿园在成长,我们的老师在成长,陇川县第示范幼儿园的教育理念和教学经验也在日益丰富,本学期我园共有名教职员工,名就读幼儿,教师队伍及幼儿入园率不断上升。学期中教研工作紧紧围绕以园本教研为突破口,以课题研究为载体,走内涵发展之路这总体思路,以争创县级示范性幼儿园为契机,以课题研究为抓手,以学习借鉴反思研讨为主要途径,以科研促教改,以教改促质量,我们在不断努力,以务实的工作态度和作风来书写着自己的人生历程的每天。教学管理,提升保教品质的耳朵不灵,他不是小兔子彬彬把我搭的积木碰倒了,每个班都有些个别的孩子,小班的很有特点的孩子就特别多......”。

2、“.....个个仔细想来,研究他们的心理活动,每个孩子的行为都是事出有因。实用的幼儿园工作总结集合篇网络版。努力方向这需要我们进步加强对境境的关注,改变性格或许需要个长期的过程,但是只要我们关注过程中每个小小的阶段,对于制定的些措施实实在在地进行落实,那么境境在幼儿园毕业时定会有更大的进步。虽然接手这个班级只有个学期,但是我们两位老师已经和孩子们产生了很好的感情。在下半个学期,我们要更加关注班级中的每个幼儿,使班级中的每个孩子都能健康成长。幼儿园工作总结篇伴随着孩子们的成长,幼儿园在成长,我们的老师在成长,陇川县第示范幼儿园的教育理念和教学经验也在日益丰富,本学期我园共有名中的表现与反应,积极推进小组学习,促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事儿歌歌表演谈话以及日常生活中的个别辅导等形式,孩子们在社会认知,社会情感和社会行为方面都有个质的变化......”。

3、“.....有了初步的合作意识,学会与同伴友好交往,但是个别孩子雨涵刘奇炜铭君悦冯炜活泼好动,有攻击性行为,经过个别教育和家长配合,共同做好转化工作,现在他们不但能与同伴友好相处,互相帮助,还交到许多朋友呢,班上个别孩子康夕子莹志打好第仗为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活,对老师和环境不陌生,开学前,我们对每个孩子进行了家访,添写了情况调查表及家访记录,创意的组织设计了次亲子游园会,让父母共同参与,把孩子喜欢的家庭照和玩具布臵在教室里,班上的每位老师还根据不同的特点起了个孩子喜欢的朗朗上口的名字云彩老师叶子老师汤米老师,为幼儿营造份温馨愉快的教育环境,工作总结幼儿园班务工作总结。从生活的点滴开始,生活老师当妈妈,摸摸她,亲亲她,跟她说起自己的爸爸妈妈,逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育,将不安全因素消灭在萌芽状态,及时发现各种安全隐患......”。

4、“.....从而保证本班无安全事故的发生。由于小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理能力较差,针对这现象,我们在开学初期开班务会,讨论对策实施方案,对盥洗进餐穿服,叠被子取放玩具坐姿等,通过示范讲解,采用集体与个别练习指导,经常是个个地教他们穿服穿好内衣,扣纽扣叠被字擦大便等,把许多的日常规编成小段有趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣,取得了很好的效果。如我们都熟悉的洗手歌,搓搓还有进餐歌吃饭了,坐坐好,手拿勺,扶住碗,口口全吃掉,吃得干净饱。午睡歌等等。孩子可爱念了,也从中不知不觉地掌握了常规要求,不过孩子们的坚持性差,段时间就很容易忘,于是我实用的幼儿园工作总结集合篇网络版及安全演练,使全园教职工和孩子们具有良好的安全意识并掌握正确的安全防范措施,定期召开家长会,就幼儿园学期工作计划育儿知识等内容跟家长沟通交流......”。

5、“.....根据班级孩子年龄特点,各班教师精心策划编排节目,在期间向家长进行汇报演出,通过汇报演出活动,不仅陶冶了孩子们的情操,也向家长们汇报展现了孩子们的特长,使家长对幼儿园的教育有了更进步的了解。定期开展升国旗系列活动。我园坚持举行每周的全园升旗仪式开展国旗下的演讲活动,对老师与幼儿进行德育教育,激发教师的爱国主义情感,萌发幼儿爱集体爱家乡爱祖国的情感,激励幼儿在比学赶帮超的氛围中,养成良好的行为习惯。注重在日活动中抓好幼儿的常规教育,重视幼儿日常行为规范。从幼儿入园第天起,根据幼儿园常规细则要求,坚持对幼儿日活动中的行为与生活学习进行规范致地训练,如坐姿举手答问进餐睡姿衣物学具的摆放收拾整理等应养成怎样的良好习惯。鼓励幼儿大了家庭如让幼儿回家包粽子向妈妈奶奶学习蛋的制作方法等,体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识......”。

6、“.....学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间,教孩子们学念了首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午,孩子们非常喜欢这首儿歌,在短时间内就将儿歌学会了。装饰制作小粽子并用它来装饰环境。制作彩蛋。在老师的精心组织下,孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪贴画出漂亮的图案,从制作的的过程中可以看出,孩子们非常喜欢这次活动。考虑到家长刚刚来园活动,因次本次庆端午就不邀请家长参加,把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来,发给老师,然后在幼儿园交流分享。孩子从家里带来端午的食品起分享。认识各种蛋蛋制品。♂富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助周希桐田烨张宜骏妈妈萌发爱家乡爱祖国的情感。通过活动让孩子在愉悦的氛围中,亲身感受到了民族节日的独特和快乐,民族精神教育渗透于无形,滋润于无声......”。

7、“.....表演节目布臵环境,真真切切地让每个幼儿感受到了节日的快乐,这无疑也是种情感的体验。同时各种竞赛活动的开展增强幼儿的竞争意识和集体荣誉感,同时激发幼儿参与活动兴趣,提高幼儿各方面的能力。如庆文汇演,幼儿英语大赛,家长反映良好。努力在日活动中萌发幼儿的创新意识。切尊重孩子,尊重孩子的切,积极营建平等宽松和谐的师幼关系,为创新教育奠定了基础。教师们改变了言堂的旧模式,设计开放性的问题让幼儿多说,在教学活动中还提供丰富材料让幼儿自己去操作去发现。教师的课堂教学模式有了较大的转变。活跃校园办学特色文化活动建设学期初,组织教职工进行校园班级文化建设及玩教具制作并进行评比,评比结果纳入学期末优秀班级及优秀个人评比中,开学第周为安全教育周,全园开展安全教育接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究培训,多方位的吸收姊妹园地先进教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手......”。

8、“.....我们通过分层培训集体教研集体培训等形式进行学习,充分发挥教研究组长的作用,学期中园长许存香到德宏州幼儿园培训学习天。幼儿活动体现素质教育。有计划地组织系列的多彩校园活动,让幼儿感受浓郁的地方及传统节日。如月份在园举行的全园泼水节亲子活动,结合陇川本土文化开展泼水节亲子活动,月端午包粽子。在愉快的活动中培养幼儿健康的积极向上的情感,萌发爱家乡爱祖国的情感。通过活动让孩子在愉悦的氛围中,亲身感受到了民族节日的独特和快乐,民族精神教育渗透于无形,滋润于无声。组织丰富多采的节日活动和竞赛活动。表演节目布臵环境,真真切切地让每个幼儿感受到了节日的快乐,这无疑也是种情感的体验。同时各种竞赛活动的开展增强幼儿的竞争意识和集体荣誉感,同时激发幼儿参与活动兴趣,提高幼儿体现幼儿的主体地位,我园开展艺术教育研讨活动,开展了幼儿每日形体舞蹈教学,并将游戏教育贯穿于幼儿的日活动......”。

9、“.....优化日活动的各个环节,从培养兴趣出发,鼓励幼儿去探索,去发现开设各种活动区游戏角,从培养创新意识和动手能力出发,引导幼儿在游戏中学习,在游戏中探索,使幼儿在玩中出兴趣,在学中显个性,在探索中出成效。加强幼儿日活动的管理,对幼儿的日活动及行为规范进行教育和引导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统智能多元整合课程转变为浙江教育出版社出版的幼儿智能活动课程教师们边探索新课程边进行教学,这些活动的开展既丰富了教师经验幼儿知识又让幼儿在活动中养成良好的品质习惯,可谓举多得,获益匪浅。借争创创县级示范园为契机,加强教学研究及师资培训,提高教师素质。为了推进我园的内涵发展,我们借争创县级示范园为契机,充分发挥我园教研方面的能力。如庆文汇演,幼儿英语大赛,家长反映良好。就这样,我把幼儿的兴趣爱好需要与教育目标相结合,在不断的有趣的活动中......”。