1、“.....我就在这个统计图上涂上个格子。师每个小组都有张横向的统计图，请小组长组织小组内的组员先起讨论用什么方法制作出张如果再完成张统计图，刚才画和写字两种方法，你会选择哪种方法呢插入课堂休息环节拍手游戏小组合作制作统计图师今天我们的小朋友都表现很不般，那陈老师有个问题，选择红录表，横向统计图。小学年级数学买气球教案优秀范文合集大全整理版。教师巡视，引导部分学生进行记录师请哪位小朋友上台展示他的记录方法投影展示学生的记录时，让学小学年级数学买气球教案优秀范文合集大全整理版，我们就去买些气球来布置教室......”。

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7、“.....并能提出问题和解决问题。教师要注重学生经，师适时导入师那我们就起用统计的方法来看看同学们喜欢哪种颜色的气球最多，陈老师就能知道买哪种颜色的气球多些。教学难点观察统计图，回答提出的问题。教具准备投影片图片放音乐蓝精灵。谈话导入师儿童节快到了，每个班级的小朋友们为了庆祝自己的节日，都正积极准备着呢。你们喜欢用什么来装扮我们的教室呢方案引出课题师颜色的气球既经济又实色学生自由发言问多买的依据是什么学生讨论汇报讨论结果让我们来统计下吧制成条形统计图。小学年级数学买气球教案优秀范文合集大全整理版。教学过程创设情境，引入课计意识......”。

8、“.....教学方法的灵活性及实用性教学中要因材施教因人施教，教师要针对教学中学生出现的问题及时调整教学内容和教学方法，采取个别小学年级数学买气球教案优秀范文合集大全整理版，我们就去买些气球来布置教室，那你们想买什么颜色的气球呢板书买气球学生会争先恐后的说出自己喜欢的颜色师同学们的意见都不致，这该怎么办呢生自由发表意见，提到统计亮的统计图，然后在方格中涂涂。哪个小组先完成统计图就贴到黑板上。教学方法及选择的依据根据教学内容和学生年龄特点，采取自主探究合作交流的学习方法。教学时，教师通过创放音乐蓝精灵。谈话导入师儿童节快到了，每个班级的小朋友们为了庆祝自己的节日，都正积极准备着呢......”。

9、“.....为了能让大家更清楚看出喜欢每种颜色的人数的多少，我们可以画统计图。在黑板展示统计生评价记录方法是否简便师小结统计方法同学们都用自己的方式表示出最喜欢的气球颜色，都很有创意，而陈老师发现画，画，还有用正字表示的，这几种方法都是比较简便，美观。学中学生出现的问题及时调整教学内容和教学方法，采取个别辅导启发引导讲解等方法来调控课堂教学，达到教学方法灵活性和实用性。教具学具准备种颜色的气球，不同颜色的磁铁采取自主探究合作交流的学习方法。教学时......”。