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党员干部道德修养与传统文化关系的思考(原稿) 党员干部道德修养与传统文化关系的思考(原稿)

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《党员干部道德修养与传统文化关系的思考(原稿)》修改意见稿

1、“.....牢记使命学习教育等系列党员思想教育活动,着手解决党员干部道德修养问题,旨在唤醒全体党员干部自己加强道德修养,坚定理想信念,筑起道拒腐防变的思想道德防了巨大社会物质财富的同时,也创造了包括社会道德在内的巨大精神财富。人民群众的道德生活和道德实践是中华民族传统美德发生发展的动力源泉,也是滋养当今时代党员干部个人品德和从政道德的营养之源。人民群众中间蕴藏着巨大道德力量,是党员干部加强道德修养取之不尽的财富。践行为民务实清廉,牢固树立群众观点,虚心向人民群众学习,学习人民群众的优良品质和作风,真正把自己的道德修养强党员干部道德修养的现实意义浸润尚德文化,古为今用中国文化防御性比较强,崇尚道德,讲究温良恭俭让,讲究中庸,在中西文化碰撞中,我们会自觉不自觉地接受冲击。但把中国近代发展落后的原因归结到传统文化上,把思想不解放归结到道德约束上......”

2、“.....个抛弃根本的民族是浮躁的民族,是个不成熟的民族。要想屹立于世界民族之林,必须恪守传统扎稳上,对传统文化总体持怀疑责难批评的态度是不可取的。个抛弃根本的民族是浮躁的民族,是个不成熟的民族。要想屹立于世界民族之林,必须恪守传统扎稳根基。中华传统文化博大精深,其中蕴含着极为丰富的道德营养和道德力量,学习和掌握其中的思想道德精华,对党员干部特别是领导干部加强道德修养很有益处。使党员干部以古鉴今,及时照镜子知不足,以正行,使党员干部把欲望关进道德的笼子。在党员干部道德修养与传统文化关系的思考原稿养与传统文化关系的思考原稿。少数党员干部不注重学习,特别是放松了个人道德修养,放弃了共产党人主观世界的改造,道德迷失官德沦丧,在共产党人理想信念之钙。近年来,特别是党的十大以来,反腐败反风,党的群众路线教育实践活动严实专题教育两学做不忘初心,牢记使命学习教育等系列党员思想教育活动......”

3、“.....旨在唤醒全体党员干部自己加强道德修养,坚定理想,是治国安邦的总章程,具有最高的法律权威和法律效力。党员干部即便是高级干部,也没有超越宪法和法律的特权,也必须在宪法和法律范围内活动。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。所有党员干部都要自觉遵守党章,把党章作为加强党性修养的根本标准,凡是党章规定必须做到的都要首先做到凡是党章规定党员不能做的都要带头不做。纪律是执行路线的保证。所有党员干部都要增强纪法律的特权,也必须在宪法和法律范围内活动。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。所有党员干部都要自觉遵守党章,把党章作为加强党性修养的根本标准,凡是党章规定必须做到的都要首先做到凡是党章规定党员不能做的都要带头不做。纪律是执行路线的保证。所有党员干部都要增强纪律意识,无条件地接受党的纪律约束,做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样。党员干部道德修员自觉按照党员标准规范言行......”

4、“.....提高党性觉悟,提高道德修养进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚定正确政治方向进步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础,为协调推进个全面战略布局贯彻落实大发展理念提供坚强组织保证。严格自律,自,牢固树立群众观点,虚心向人民群众学习,学习人民群众的优良品质和作风,真正把自己的道德修养人格力量根植于人民群众的美德之中。向人民群众学习,必须恭恭敬敬地学老老实实地学来不得半点虚伪和骄傲。只有心诚行至,才能做到取德于民施德于民。两学做,见贤思齐古人云人以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以知兴替,以人为镜可以知得失。道德规范是有形的正能量,是鲜活的价值观。学焦裕禄他律强道德自律,就是要常存敬畏之心,敬畏人生敬畏权力敬畏法纪敬畏人民,时刻警醒自己,如履薄冰如临深渊......”

5、“.....慎独慎微,始终坚持立身不忘做人之本为政不移公仆之心用权不谋不已之利,在任何情况下都稳得住心神,耐得住寂寞,经受住考验,从而练就副金刚不坏之身。在加强自律的同时,还必须自觉接受他律,使自己的行为控制在法律制度纪律等范围内。宪法是国家的根本法少数党员干部不注重学习,特别是放松了个人道德修养,放弃了共产党人主观世界的改造,道德迷失官德沦丧,在共产党人理想信念之钙。近年来,特别是党的十大以来,反腐败反风,党的群众路线教育实践活动严实专题教育两学做不忘初心,牢记使命学习教育等系列党员思想教育活动,着手解决党员干部道德修养问题,旨在唤醒全体党员干部自己加强道德修养,坚定理想信念,筑起道拒腐防变的思想道德防和为政操守。在此之上,习近平同志给党员干部提出了更高的道德要求,即要将大公无私公私分明先公后私公而忘私。延续和发扬中华民族文化基因中独特的道德精神追求,践行先天下之忧而忧......”

6、“.....挥洒苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的道德情怀,最终达到富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈的道德境界。党员干部道德修养与传统文化关系的思考原稿。近年来,我国社会经济快验,思想发生蜕变价值取向扭曲道德防线失手,最终滑向犯罪的深渊。中国传统文化高度重视道德修养中国春秋战国时期的儒家道家墨家等都十分重视道德修养,之后历代的思想家和学者继承发挥和不断完善,形成了内容丰富自成体系独具特色的道德修养理论。这理论将个人道德修养作为了切社会活动的基础,把个人道德修养的自我完善与齐家治国平天下相结合,切都要从修养个人的品德做起。儒家的创始人律意识,无条件地接受党的纪律约束,做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样。党员干部道德修养与传统文化关系的思考原稿。传统文化中对加强党员干部道德修养的现实意义浸润尚德文化,古为今用中国文化防御性比较强,崇尚道德,讲究温良恭俭让,讲究中庸,在中西文化碰撞中......”

7、“.....但把中国近代发展落后的原因归结到传统文化上,把思想不解放归结到道德约束他律强道德自律,就是要常存敬畏之心,敬畏人生敬畏权力敬畏法纪敬畏人民,时刻警醒自己,如履薄冰如临深渊,做到自重自省自警自励,慎独慎微,始终坚持立身不忘做人之本为政不移公仆之心用权不谋不已之利,在任何情况下都稳得住心神,耐得住寂寞,经受住考验,从而练就副金刚不坏之身。在加强自律的同时,还必须自觉接受他律,使自己的行为控制在法律制度纪律等范围内。宪法是国家的根本法养与传统文化关系的思考原稿。少数党员干部不注重学习,特别是放松了个人道德修养,放弃了共产党人主观世界的改造,道德迷失官德沦丧,在共产党人理想信念之钙。近年来,特别是党的十大以来,反腐败反风,党的群众路线教育实践活动严实专题教育两学做不忘初心,牢记使命学习教育等系列党员思想教育活动,着手解决党员干部道德修养问题......”

8、“.....坚定理想冰如临深渊,做到自重自省自警自励,慎独慎微,始终坚持立身不忘做人之本为政不移公仆之心用权不谋不已之利,在任何情况下都稳得住心神,耐得住寂寞,经受住考验,从而练就副金刚不坏之身。在加强自律的同时,还必须自觉接受他律,使自己的行为控制在法律制度纪律等范围内。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律权威和法律效力。党员干部即便是高级干部,也没有超越宪法党员干部道德修养与传统文化关系的思考原稿速发展,体制机制发生深刻变革社会结构和利益格局深刻调整人们的思想观念和价值取向发生了深刻变化。加之西方敌对势力极力渲染和输出其所谓的普世价值,传播和灌输个人主义拜金主义和享乐主义等颓废的道德观念。党员干部队伍中道德教育弱化,道德约束机制和作用缺失,少数领导干部经不起纷繁复杂社会环境和形形色色诱惑的考验,思想发生蜕变价值取向扭曲道德防线失手......”

9、“.....特别是放松了个人道德修养,放弃了共产党人主观世界的改造,道德迷失官德沦丧,在共产党人理想信念之钙。近年来,特别是党的十大以来,反腐败反风,党的群众路线教育实践活动严实专题教育两学做不忘初心,牢记使命学习教育等系列党员思想教育活动,着手解决党员干部道德修养问题,旨在唤醒全体党员干部自己加强道德修养,坚定理想先秦以来儒家的道德修养理论,尤其在修养方法上强调居敬穷理和省察克治。在习近平用典立德篇中阐述了习近平引用的北宋程颢程颐程集河南程氏遗书心可以丧邦,心可以兴邦,只在公私之间尔的著名论断,阐述了党员干部从上岗第天起就面临的公与私的考验。在习近平同志看来,衡量党性强弱的根本尺子是公私字。党员领导干部手中掌握着公权力,掌管着公共资源,公私分明秉公用权,是起码的政治道德行动上,并且能够长期不断地坚持下去,真真正正提升道德修养......”

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