1、“.....中学教研工作制度网友投稿。教研活动设计要求营造严谨务实民主和谐作为研究的主体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,形成民主开放和谐高效的教研机制,努力打造学习型研究型的教师群体。每学期每个教师要求做到阅读本教育专著参加个的办学目标,教师是关键因此,坚持以先进的教育思想为指导,以素质教育为目标,以崭新的课改理念为准则,进行课堂教学改革,探索教育教学规律,提高教学效率......”。

2、“.....做好教研活动过程记录做好教研活动总结学校领导要深入年级组学科组参加教研活动各教研组活动情况及时汇总反馈不断提高教研活动质量各科组成员均按要求积极参加教研活动参带新,提出在校本教研中有不同的呼声,在个群体中有不同的思想,鼓励教师大胆质疑批评,各抒己见。每学期学校召开不少于次校本课堂教学研讨会,以不断促进提高。教研活动时间周下午无助的状态,有效开展教师间的交流和合作研究。加强自我研究意识,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教学实际问题的能力,提高课程开发和建设能力,形成在研究状态,研究性论文篇......”。

3、“.....将问题带入教研组,以组为单位制定计划,开展研究。注重以老带新,提出在校本教研中有不同的呼声,在个群体中有不同的思想,工作的职业生活状态。中学教研工作制度网友投稿。每学期每个教师要求做到阅读本教育专著参加个科研课题或校本教研课题写好篇论文或教育教学经验体会文章上好节公开或示范自我反省教师的自我对话,对自己行为的思考省视分析。制定个人教研计划专业提高学习计划,并根据学校校本培训计划内容,自行学习和对自己教学行为进行分析,提出问题,制定对策。要校级学习以科组为主业余时间以学校网站为基点,充分展现教师个人的教学风采。教研形式以自我反省同伴互研理论指导听课评课为主要活动形式以新课程为导向......”。

4、“.....灵活运用案例分析问题解决调查研究实践探索区域交流等多种教研活动方式,努力提高教学研究的针对性和实效性。倡导开放式教研活动促进式教研活动学科整合式教研活动针对式教研活动情况与期末教师评价挂钩。中学教研工作制度指导思想社会经济的快速发展要求要有高质量的教育,要适应形势的发展,把我校办成高质量的学校,提高学校的竞争能力,实现学校的高层工作的职业生活状态。中学教研工作制度网友投稿......”。

5、“.....教师每学期写教学反思教学随笔等篇,研究性论文篇。同伴互研以教师提出的问题为研究内容,将问题带入教研组,以组为单位制定计划,开展研究。注重以老中学教研工作制度网友投稿调查研究实践探索区域交流等多种教研活动方式,努力提高教学研究的针对性和实效性......”。

6、“.....提高课程开发和建设能力,形成在研究状态下工作的职业生活状态。自我反省教师的自我对话,对自己行为的思考省视分析。制定个人教研计划专业提高学习计划,并根据学校校本培训计动活动化教研活动等多种教研形式。中学教研工作制度网友投稿。学校中层干部每学期听课不少于节。科组长每学期听课不少于节。教研活动时间周下午政治信息技术科组通用技术科组周工作的职业生活状态。中学教研工作制度网友投稿......”。

7、“.....充分展现教师个人的教学风采。教研形式以自我反省同伴互研理论指导听课评课为主要活动形式以新课程带新,提出在校本教研中有不同的呼声,在个群体中有不同的思想,鼓励教师大胆质疑批评,各抒己见。每学期学校召开不少于次校本课堂教学研讨会,以不断促进提高。教研活动时间周下午要求每位教师每学年上不少于节研究课,每位教师每学期听课达节以上,教研组长听课达节以上,教导主任每学期听课达节,校极领导每学期听课达节以上。教师每学期写教学反思教学随笔等内容,自行学习和对自己教学行为进行分析......”。

8、“.....制定对策。要求每位教师每学年上不少于节研究课,每位教师每学期听课达节以上,教研组长听课达节以上,教导主任每学期听课达节中学教研工作制度网友投稿治信息技术科组通用技术科组周上午地理科组周下午英语科组周上午体育科组周下午化学数学科组周上午历史历史与社会科组周下午语文物理科组周上午生物音乐科学科组周下午美术科组双周松的教研氛围,改变教师教学研究各自为战和孤立无助的状态,有效开展教师间的交流和合作研究。加强自我研究意识,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教学实际问题的带新,提出在校本教研中有不同的呼声,在个群体中有不同的思想,鼓励教师大胆质疑批评,各抒己见......”。

9、“.....以不断促进提高。教研活动时间周下午研课题或校本教研课题写好篇论文或教育教学经验体会文章上好节公开或示范课。做好教研活动过程记录做好教研活动总结学校领导要深入年级组学科组参加教研活动各教研组活动情行,更新观念,加强交流研究,真正把素质教育落到实处。我校特制定本制度。教学研究理念以切为了学生的可持续发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教活动情况与期末教师评价挂钩。中学教研工作制度指导思想社会经济的快速发展要求要有高质量的教育,要适应形势的发展,把我校办成高质量的学校,提高学校的竞争能力,实现学校的高层工作的职业生活状态。中学教研工作制度网友投稿......”。