1、“.....而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园年发展集的问题加以归类整理,尔后视个性共性的不同,通过书面电话或家长沙龙的形式予以答复。利用社区资源,拓展教育外延纲要指出充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。我园南北两园分别地处居民生活区和商业区,其中蕴含了诸如商场邮局银行镇政府影剧院等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会认识生园互动充满活力。为此,月份我们将通过推荐审核筛选成立新届园年级班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。届时,来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时......”。

2、“.....并建立家长资源信息儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园年发展规划和幼儿园工作计划为导向,以争创上海市家教基地和南汇区示范幼儿园为契机,进步树立大教育观念,将幼儿园教育家庭教育与社会教育结合起来,形成的教育合力。工作目标以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。幼儿园家长工幼儿园家长工作思路网友投稿主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。幼儿园家长工作思路网友投稿。当然,我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论,围绕家长的心声,请家长老师跟贴,各抒已见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和老师沟通的桥梁。以家长和社区资源为补充,形成位体新合力挖,使双方进行思想融合,达成共同意见......”。

3、“.....本学期我们将进步建设好幼儿园网页,并结合上海学前教育和家校互动两个网络平台做好部曲第步网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通优化家庭教育与幼儿园教育,达成双赢的目的,方面网管员帮助新教师准确认识两个网络平台,帮助她们明确平台的维特殊成功或失败的家长工作实例来加以交流反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。深化合作,提高质量采用多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏宝宝成长册组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展家访要求各施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点,看了请您配合栏,就明白了请家长协助完成的目标......”。

4、“.....帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。幼儿园家长工作思路网友投稿。专家讲座从家长的实际需要出发,本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合密切联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢在以往实践摸索的的基础上,本学期我们将进步建设好幼儿园网页,并结合上海学前教育和家校互动两个网络平台做好部曲第步网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通优化家庭教育与幼儿园教育,达成双赢的目的,方面邀请有关专家开设个讲座或咨询活动。特殊幼儿指导每位教师尝试对班中的名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷......”。

5、“.....应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园年发展合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如医生交警等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。重视社区早教,拓展指导阵地随着社会的进步,岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视,我们也深切地感受到婴幼幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时......”。

6、“.....并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当老师,设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。与此同时,我们还知道用和使用要求,以提高使用效率。另方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这样交流互动的载体,让家长借助平台畅所欲言。幼儿园家长工作思路指导思想幼儿园教育指导纲要指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而邀请有关专家开设个讲座或咨询活动。特殊幼儿指导每位教师尝试对班中的名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。以现代媒体和通讯设备为载体......”。

7、“.....互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合密切联系的快捷通道主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。幼儿园家长工作思路网友投稿。当然,我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论,围绕家长的心声,请家长老师跟贴,各抒已见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和老师沟通的桥梁。以家长和社区资源为补充,形成位体新合力挖实在具体行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习小组学习师徒带教自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如开学初将针对家访开设相关的讲座或下发相关的资料平时将就与不同家长的交流需注意什么展开学习和讨论同时,我们还设想在期末组织次我眼中的家长工作的沙龙活动......”。

8、“.....是牵系千家万户的头等大事。因此,本学期,我园将在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,创新指导的内容和形式,提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务,确保每学期两次为社区岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对岁婴幼儿教育的重视程度主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。幼儿园家长工作思路网友投稿。当然,我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论,围绕家长的心声,请家长老师跟贴,各抒已见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和老师沟通的桥梁。以家长和社区资源为补充,形成位体新合力挖含了诸如商场邮局银行镇政府影剧院等周边资源......”。

9、“.....又是我们带领幼儿认识社会认识生活积累生活经验的活教材。因此,本学期,我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会,开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结文化习俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。重视社区早教,拓展指导阵地随着社会的进步,岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视,我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础,是牵系千家万户的头等大事。因此,本学期,我园将在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,创新长的话说服家长将事半功倍,因此,我们方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享另方面,也将收集家长的育儿困惑,并将收集的问题加以归类整理,尔后视个性共性的不同......”。