1、“.....动,感知并模仿种动物运动的主要方式。能用图和文字的形式记录观察结果。能够归纳出动物的多种运动方式,并能按不同的标准对动物进行分类。情感态度与价值观目标对观察模仿动物的各种运动方式感兴趣。能够感受到动物成后讨论小结。小组活动按不同标准对动物进行分类。看哪组的分类标准最多分得最恰当。鼓励发散思维。翼教版年级科学动物运动教案范文合集教学目标说明动物的运动依赖于定的结构。翼教版四年级科学动物运动教案范文合集教案范文合集教学目标科学探究目标能够从多种途径观察到动物运动的方式。能够通过感官和全身的活动,感知并模仿种动物运动的主要方式。能用图和文字的形式记录观察结果。能够归纳出动物的多种运动方式,并能按不同的翼教版四年级科学动物运动教案范文合集整理版肌肉的协调配合骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的......”。

2、“.....观察屈肘动作的产生和伸肘动作的产生家兔等哺乳动物的运动也是这样产生的。当然,运动并不是仅靠运动系统来完成的。它需要利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境情感态度与价值观目标对观察模仿动物的各种运动方式感兴趣。能够感受到动物世界的纷繁复杂。科学知识目标能够说出周围常见的动物的名称。能找出运动方式相似的动物的共同特征相当于动物体的关节除哺乳动物外,其他脊椎动物的骨骼也有关节吗蚯蚓体内有肌肉,但是没有骨骼,这是它不能快速运动的个原因吗人体都有哪些部位有关节进行体育运动时,哪些关节容易受伤应当怎样保护骨关节保护骨关节和肌肉的协调配合骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。观察屈肘动作的产生和伸肘动作的产生家兔等哺乳动物的运动也是这样产生的。当然,运动并不是仅靠运动系统来,交流......”。

3、“.....思考关节对骨的运动有什么意义观察肌肉与骨和关节的关系图,注意看组肌肉的两端是附着在块骨上,还是分别附着在不同骨上,这对于运动有什么意义讨论成的。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统呼吸系统循环系统等系统的配合。哺乳动物靠肢支撑起身体,骨在肌肉牵引下围绕着关节运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力,动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢让我们以哺乳动物为例来探究。运动系统的组成向学生展示探究实验提纲,指导和引导学生以小组为单位,在组长组织下,有计划地进行探究和讨论。请你做做屈肘和伸肘的动作,想想,例子,进而引导学生思考自然界的物体都在运动吗这个深层的哲学问题。讨论自然界的物体都在运动吗学生讨论,教师不要急于说出答案......”。

4、“.....都是动物的行为,以适应复杂多变的环境动物所进行的这系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为。提出问题请列举动物有哪些运动方式。运动方式如蚯蚓的蠕动鱼的游泳鸟和昆虫的飞行哺乳动其他目标开始意识到自然界的物质都在不停地运动和变化。翼教版四年级科学动物运动教案范文合集整理版。引导学生经历个完整的资料卡片的设计和制作过程,把自己制作的资料卡片与同学交流分享。翼教版年级科学动物运成的。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统呼吸系统循环系统等系统的配合。哺乳动物靠肢支撑起身体,骨在肌肉牵引下围绕着关节运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力,肌肉的协调配合骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉......”。

5、“.....当然,运动并不是仅靠运动系统来完成的。它需要考哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。思考关节对骨的运动有什么意义观察肌肉与骨和关节的关系图,注意看组肌肉的两端是附着在块骨上,还是分别附着在不同骨上,这对于运动有什么意义讨论大吊车的哪些部位翼教版四年级科学动物运动教案范文合集整理版。提出问题请列举动物有哪些运动方式。运动方式如蚯蚓的蠕动鱼的游泳鸟和昆虫的飞行哺乳动物的行走奔跑跳跃等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于定的身体结构。引出动物的运动和行肌肉的协调配合骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。观察屈肘动作的产生和伸肘动作的产生家兔等哺乳动物的运动也是这样产生的。当然,运动并不是仅靠运动系统来完成的......”。

6、“.....出示风在动人在行水在流鱼在游鸟在飞的情景,让学生初步体会我们生活在个运动着的世界里。让学生展示自己收集的有关图片,引导学生说出更多的有关运动官是怎样完成各种动作的呢让我们以哺乳动物为例来探究。运动系统的组成向学生展示探究实验提纲,指导和引导学生以小组为单位,在组长组织下,有计划地进行探究和讨论。请你做做屈肘和伸肘的动作,想想,这个动作是靠的行走奔跑跳跃等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于定的身体结构。引出动物的运动和行为。科学知识目标举例说明自然界中物体运动的各种形式。能说出制作资料卡片的基本方法。材料准备有关运动的成的。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统呼吸系统循环系统等系统的配合......”。

7、“.....骨在肌肉牵引下围绕着关节运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力,经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统呼吸系统循环系统等系统的配合。哺乳动物靠肢支撑起身体,骨在肌肉牵引下围绕着关节运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力,有利于觅食和避相当于动物体的关节除哺乳动物外,其他脊椎动物的骨骼也有关节吗蚯蚓体内有肌肉,但是没有骨骼,这是它不能快速运动的个原因吗人体都有哪些部位有关节进行体育运动时,哪些关节容易受伤应当怎样保护骨关节,这个动作是靠哪些结构完成的如果肘关节受伤了,还能正常完成这些动作吗为什么发生骨折或肌肉拉伤后,相应的部位不能正常运动参与学生小组活动中,注意及时发现问题和只当观众,不要告诉学生答案。引导学生起探些结构完成的如果肘关节受伤了......”。

8、“.....相应的部位不能正常运动参与学生小组活动中,注意及时发现问题和只当观众,不要告诉学生答案。引导学生起探讨,交流。观察与翼教版四年级科学动物运动教案范文合集整理版肌肉的协调配合骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。观察屈肘动作的产生和伸肘动作的产生家兔等哺乳动物的运动也是这样产生的。当然,运动并不是仅靠运动系统来完成的。它需要界的纷繁复杂。科学知识目标能够说出周围常见的动物的名称。能找出运动方式相似的动物的共同特征。其他目标开始意识到自然界的物质都在不停地运动和变化。翼教版四年级科学动物运动教案范文合集整理版。动物的运动相当于动物体的关节除哺乳动物外,其他脊椎动物的骨骼也有关节吗蚯蚓体内有肌肉,但是没有骨骼......”。

9、“.....哪些关节容易受伤应当怎样保护骨关节整理版。引导学生经历个完整的资料卡片的设计和制作过程,把自己制作的资料卡片与同学交流分享。翼教版年级科学动物运动教案范文合集教学目标科学探究目标能够从多种途径观察到动物运动的方式。能够通过感官和全身的标准对动物进行分类。表演,全班起评价。边讨论小结各种动物运动方式。竞赛。教师准备两个特大号的布袋或较厚的塑料袋,全组同学起模仿袋鼠妈妈带着两个袋鼠宝宝起跳跃。看哪组速度快。小组集体填写动物运动会报名表。其他目标开始意识到自然界的物质都在不停地运动和变化。翼教版四年级科学动物运动教案范文合集整理版。引导学生经历个完整的资料卡片的设计和制作过程,把自己制作的资料卡片与同学交流分享。翼教版年级科学动物运成的。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应......”。