1、“.....个别幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴回答问题声音不够响亮等。对自理能力还比较差的小朋友,将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。对体重偏胖不太爱运动各项运动技能相对较差的幼儿,也要鼓励帮助他们加强锻炼。部分幼儿早上来园较迟,使得日活动的时间无法达到规定的要求部分幼儿的安全意识比较淡薄,活动量过于强大幼儿的挫折教育开展的不够等。总之,在下学期我们将如既往地认真开展各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每天。我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和群聪明积极向上的孩子,在下个学期中,我们大班的老师将以更踏踏实实的工作态度,信心百倍地投入每天的生活和工作,让我们的孩子度过快乐而有意义的每天,为跨入小学大门做好必,我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里,什么东西应该怎么用等等,把正确的方法教给孩子们,次次不厌其烦地说了又说,直至孩子们完全记住......”。

2、“.....我们还设计了我的小手真能干主题板,把要求孩子们做到的各种能力以图画的形式展示在主题板上,然后制成表格,贴上孩子们的小照片,大家起来比比谁的小手最能干,能按照老师要求做到的就奖励小红花,比比谁的小红花最最多。这样来,孩子们的积极性很高,也较快地掌握了穿衣扣纽扣穿鞋吃饭等要求。在随后举行的叠被子比赛中,孩子们个个严阵以待,早早就做好了准备,瞧,随着老师的声令下,他们有条不紊地快速叠好自己的被子,然后互相观察着由于孩子年龄小,我们常常提示引导,发现幼儿有进步就及时表扬,对纪律较软弱的孩子我们坚持正面教育,多讲道理。另外还加强孩子们的礼貌教育,如早上来园时主动向老师同伴问好等。日常生活中,让幼儿学会讲礼貌用语谢谢对不起没关系等等。在常规的培养上,我们做到仔细观察,始终坚持统的原则和贯要求的原则,使,并经常地听取意见,向家长宣传科学育儿的知识......”。

3、“.....良好的学习习惯仍需要进步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,个别幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴回答问题声音不够响亮等。对自理能力还比较差的小朋友,将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。对体重偏胖不太爱运动各项运动技能相对较差的幼儿,也要鼓励帮助他们加强锻炼。部分幼儿早上来园较迟,使得日活动的时间无法达到规定的要求部分幼儿的安全意识比较淡薄,活动量过于强大幼儿的挫折教育开展的不够等。总之,在下学期我们将如既往地认真开展各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每天。我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和群聪明积极向上的孩子,在下个学期中,我们大班的老师将以更踏踏实实的工作态度,信心百倍地投入每天的生活和工作,让我们的孩子度过快乐而有意义的每天,为跨入小学大门做好必要的准备。让我们为此而不断努力吧,幼儿园小班教学工作总结篇回顾本学期......”。

4、“.....幼儿出勤率也不错。教育教学总结本学期初,我园为实现幼儿更健康的作息习惯,特别重新调整了日生活安排,幼儿适应较快,反应也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这纲要精神,我们开展了系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,这学期,我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展,有意识地强化音乐舞蹈动作语言之间的联系,在形式上集歌舞乐位为体,在活动过程中把创编表演欣赏位融为体,给孩子创造个全面丰富的审美经验,增强幼儿参加活动的情趣,促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身体肢为乐器,通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感。激发幼儿对律动的兴趣,通过系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。另外我们利用早操户外活动集体游戏等形式......”。

5、“.....使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣。同实用的幼儿园小班教学工作总结合集篇网络版长观縻,让家长们了解我们学习中华名族传统经典。迎党的生日,我们小班唱响了国旗国旗多美丽,相信在以后的活动中,我们将取得更好的成绩。今后我们将继续积累经验,在经验中学习,将理论运用于实践,做到多学多思多试,努力把工作做得更好。相信只要用心用情用颗真诚的心,对待孩子对待家长,以后的班级工作会越来越好。幼儿园小班教学工作总结篇我班有幼儿人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过学期的工作学习,我在各个方面都有了很大的提高,幼儿园的日常生活,与孩子沟通,与家长交流都已基本了解。我接的这个班孩子这学期也有了很大的进步,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到日活动中,促进幼儿身心活泼健康成长......”。

6、“.....我分析本班孩子情况,根据纲要和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了各个主题活动,开阔了孩子们的视长也非常的放心。辅导幼儿绘画是项艰难的工作,这步训练虽说容易,但往往做起来是很困难的。这就要求我们要时刻注意调整自身所处的地位,细心地去了解每个幼儿的潜在能力,大胆地做出新的尝试。科学地评价每位幼儿的作品。这样我们的业务水平才会不断的提升,同时我们的孩子才能够将这世界描绘得更加彩缤纷。幼儿园小班教学工作总结篇时间过得真快,转眼间学期的教学工作已接近尾声,回顾这学期的工作,可谓紧张繁忙而又充实,但无论是孩子老师还是家长都经历了个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。班级整体情况分析我班共有名幼儿人,经历了学年的幼儿园生活后,每个孩子都有了不小的进步,大部分幼儿都愿意上幼儿园......”。

7、“.....会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成脱穿衣服在学习游戏方面也形成了定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动在语家长开放日活动自助餐活动。每次活动都在位老师和孩子们的密切配合下完成,当然每次的活动也是顺利开展,成功结束。取得的成效此刻的幼儿都是独生子女,家长都十分宠爱,在家什么事情都包办代替,使得很多孩子缺乏独立潜力,那么这半年里我们主要培养幼儿的动手潜力,从小做起从我做起,逐步让每个幼儿都主动的去尝试在活动中得到锻炼,很多幼儿此刻回到家都能主动的要求帮忙家长做些简单的力所能及的事情。在幼儿逐步独立的基础上我们也在培养幼儿进行自我管理,每天都会遵照幼儿的表现来选出名小班长,让小班长成为幼儿心中的楷模,让小班长来发放玩具,以此来激发其他幼儿争做优秀的信心......”。

8、“.....都在班级活动中的到了发展并取得了成功感。实用的幼儿园小班教学工作总结合集篇网络版。,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况。,及时在班级网站中发布幼儿照片,和幼儿学习内容,丰富班级论坛,让论坛成为教师和家长沟通的桥梁。开展的系列活动字经朗诵表演活动展示中,我们请来了小朋友孩子们的作品,传统的教学方法是孩子作业,教师给评价,其弊端是幼儿只知道画的让老师不满意,却不知道自己的画不好在哪好在哪,这样的评价方式不利于幼儿扬长避短,追求成功。对于每份作业,尽管显得稚嫩甚至滑稽,但却凝聚了每个幼儿认真的努力和真挚的情感,因此,定期对幼儿的作品进行评点是必不可少的。在评点时,可以先听听各个幼儿的看法,再由老师当着所有幼儿指出画的可取之处,并给予鼓励表扬,还可以挂上墙,让幼儿互相学习,互相交流,互相促进。小班幼儿刚从家庭走向新环境,其绘画发展水平正处于涂鸦期,肌肉发展都不很完善。所以......”。

9、“.....我们只是让幼儿先尝试着画些简单的点和线条包括横线竖线斜线曲线等。然后根据幼儿的掌握情况在慢慢发展到画各种比较简单的图形包括圆形方形和角形。尽量让幼儿画些大快面的图形。还有就是在玩色活动时,也只让幼儿用手指来按点子。通过学期的锻炼,幼儿的进步是很大的,对于简单的图形,他们都能很好的表现出来,还能在简单图形的基础上加以变形,使之成为另个图形。此外,等,我们请家长带来了孩子的小照片贴在相应的位臵,这样孩子认起来很容易。在教学活动中,我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里,什么东西应该怎么用等等,把正确的方法教给孩子们,次次不厌其烦地说了又说,直至孩子们完全记住。为了更快地提高孩子的生活自理能力,我们还设计了我的小手真能干主题板,把要求孩子们做到的各种能力以图画的形式展示在主题板上,然后制成表格,贴上孩子们的小照片,大家起来比比谁的小手最能干,能按照老师要求做到的就奖励小红花......”。