1、“.....强化全体师生的安全意识。进行深入细致的对学生进行常规安全教育食品交通人生财物等安全教育,增强学生的安全意识,严禁学生携带危险物品进校,严禁学生校内骑车翻围墙等等,杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,引导学生课余时间文明休息。严格作息制度请假制度,按时放学,将切安全隐患消除在萌芽状态。取得成绩虽然本届学生是划片区招生,学困生相对较多,但经过全体教师的共同努力,学生进步明显。在初年级下期个学科的区统考中,各学科都超额完成了区上下达的各项指标任务。任务总体上超高线人,超中线人,超低线人其中前名中规范,引导学生自觉遵守学校的有关规定,尽快适应新老师新同学新环境,从而完成由初中到高中的过渡,调整心态磨练自己坚强的意志,走好高中生活第步。组建年级学生自主管理委员会各班的班委会和团支部,充分发挥学生干部的作用。开学不久我们就组建了年级学生自管委。在学生干部的选拔上......”。

2、“.....以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到自我管理自我约束自我教育的目的。年级赋予学生干部定的管理权利,让学生参与管理,重点检查与督促学生课间操自习纪律以及卫生情况,并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会和团支部,排出了值日表和值班表,明确分工,责任到人,确保各项常规工作都能有序进行。开展文明习惯养成教育。各班以文明礼仪教育为重点,利用年级会班会等各种活动形式,让学生养成爱校爱班爱同学爱自己的良好习惯。同时年级组下大重团队意识的培养。团结就是力量,有了力量就有了战斗力,在工作中我经常和教师谈心交流,帮助他们解决生活工作中的困难,所以年级组的每位教师都非常支持我的工作,使我的想法安排能够得以顺利实施。这半年,高全体教师精诚团结,人有事,其他人都毫无怨言地顶上去,圆满完成学校交给的任务已成为我们共同的心声。有了这样个团结协作的集体,何愁打不了胜仗。关心青年教师的成长......”。

3、“.....青年教师均签订了师徒协议。及时了解青年教师的教学情况并加以指导,要求青年教师必须加强学习,尽快提高自己的业务水平,强化质量意识,争创教学能手,形成良好的教学氛围。不断探索新课程理念,抓好教学常规。教学中要求老师们深入学习新课程理念,教学中要求注重维目标的培养,突出学生在学习中的主体地位,培养学生的探究创新能力。定期召开备课组长会,研究教学常规班主任队伍建设,班主任是班级的旗臶,班级工作坚持爱严细实勤,良好的学风班风是完成高考任务的保障。年级和谐氛围浓厚。高年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松,年级大力倡导师生交流,班主任和各任课教师给学生积极地心理暗示,教室里有激励学生的班训。学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来,规范学生日常行为,进而养成良好的生活习惯和学习习惯。如今,高年级纪律稳定,学生学习认真刻苦,气氛浓厚。年来主要做法责任意识。作为年级主任......”。

4、“.....作为名年级带头人,只有身先士卒,办事公平,心系年级,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠,每时每刻严格要求自己,不断强化自己的这种责任意识。强化教学常规的检查和督导,严格以学校制定的各项要求为准绳,努力执行学校推行的各项措施,加强过程管理年级主任述职报告请勿照搬硬抄岗位常规等,建立班主任例会制度,提前做好每周班主任例会的学习主题,确定中心发言人班会课教案,集体研讨,使班会课真正的发挥作用。抓好学生行为规范和养成教育,培养学生规范意识。继续认真学习中学生日常行为规范,进步规范学生日常规。通过年级组常规管理评比细则,努力使学生形成良好的行为习惯文明习惯和学习习惯。制定详细的集体备课制度,认真组织落实各学科的集体备课。加强教学管理,优化教学过程,促进教学改革。对备课上课作业布臵及批改辅导教研培优考试等环节进行监测和督导。进步完善综合实践活动管理......”。

5、“.....以课题推动综合实践活动的进展,争取有所突破。我想,在课题活动中,无功就是有过。平时,我常常会产生些想法,但常常仅仅是空想。而有的也仅仅是有想法,不是有思想。因此很遗憾,进近两年,只有篇文管理和指导。加强班主任队伍建设。力求打造支高素质的深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级组的项重要工作。在工作中我们坚持交流学习合作互助的原则,每周日晚召开班主任例会,落实学校布臵的各项工作学习班主任业务知识,交流工作经验,协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理,整顿课间操晚自习寝室纪律。开展班级文化建设,各班制订班级规章制度,已经或正在营造种健康积极向上的班级文化氛围。学生管理工作狠抓入学教育,引导学生走好高中生活第步。开学初,为帮助高新生尽快适应高中生活,明确未来的人生规划,树立崭新的奋斗目标,高年级举行了新生入学教育大会......”。

6、“.....引导学生自觉遵守学校的有关规定,尽快适应新老师新同学新环境,从而完成由初中到高中的过渡,调整心态磨练自己坚强的意志,走好高开展年级工作。因此,在平时的工作中本着为老师们服务的宗旨,与老师们起坐班出勤听取群众心声做好教师后勤工作落实各级指示共同管理学生,全力支持学校工作,率先垂范,无私奉献,是我做好年级主任工作的重要保证。年级主要工作打造年级文化级训好习惯使人终身受益年级组的核心教育理念赏识成功教育年级口号从基础抓起,从现在谈起,从小事做起零起点,快节奏,严要求不为自己找借口,不为他人添麻烦。加强教师思想建设,培养教师服务意识加强教师思想建设,充分调动教师的积极性主动性和创造性,培养教师服务意识,对学生视同仁,不因长相不因成绩好坏不因其他私利而对学生分亲疏。加强纪律观念,认真落实年级组的系列规章制度同时给教师更多的人文关怀和情感支持,使教师愉悦快乐的工作......”。

7、“.....如日常规周常规月常规学期常规年级主任述职报告请勿照搬硬抄。行为规范教育要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿,感情问题需要引导,网瘾需要戒除,课堂纪律还需加强。加强教法和学法的指导,提高教师的业务水平,改善学生的学习习惯,每节课做到教有所成,学有所得。班级之间学科之间差距较大,要协助班主任进步做好协调和统筹工作。进步加强班主任队伍的建设,个别班主任集体观念不强,个人利益看的较重,要加强指导提高学生自主管理能力,寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能。年级主任述职报告个学期以来,在学校领导的指导下,在全体老师和班主任的支持下,我顺利地完成了各项工作,现将工作情况汇报如下教师管理工作注重团队意识的培养。团结就是力量,有了力量就有了战斗力,在工作中我经常和教师谈心交流,帮助他们解决生活工作中的困难,所以年级组的......”。

8、“.....充分发挥学生干部的作用。开学不久我们就组建了年级学生自管委。在学生干部的选拔上,要求注重品学兼优,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到自我管理自我约束自我教育的目的。年级赋予学生干部定的管理权利,让学生参与管理,重点检查与督促学生课间操自习纪律以及卫生情况,并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会和团支部,排出了值日表和值班表,明确分工,责任到人,确保各项常规工作都能有序进行。开展文明习惯养成教育。各班以文明礼仪教育为重点,利用年级会班会等各种活动形式,让学生养成爱校爱班爱同学爱自己的良好习惯。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装发式发型进行了多次的检查和整顿。要求学生做到文明举止文明着装文明发式,文明就位教师都非常支持我的工作,使我的想法安排能够得以顺利实施。这半年,高全体教师精诚团结,人有事......”。

9、“.....圆满完成学校交给的任务已成为我们共同的心声。有了这样个团结协作的集体,何愁打不了胜仗。关心青年教师的成长,建立了以老带新的制度,青年教师均签订了师徒协议。及时了解青年教师的教学情况并加以指导,要求青年教师必须加强学习,尽快提高自己的业务水平,强化质量意识,争创教学能手,形成良好的教学氛围。不断探索新课程理念,抓好教学常规。教学中要求老师们深入学习新课程理念,教学中要求注重维目标的培养,突出学生在学习中的主体地位,培养学生的探究创新能力。定期召开备课组长会,研究教学常规的开展和落实,对年级教学工作中各方面情况进行分析,要求各学科制定阶段性教学计划,制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监完善教学评价体系,进行教学质量监测。坚持教学质量分析制度。从知识能力智力与非智力教情学情等方面进行多层次多角度的分析研究。建立班主任例会制度,采取多种形式,调查教学情况......”。