1、“.....坚持做到让学生课课有所得,坚持在学生错题中寻找知识的缺漏点,然后缺什么补什么。在教学中倡导大语文观,并在实际教学中进行不懈的实践和探索,现已初见成效。所以,我将继续实践,逐渐形成自己的教学风格。承担吉林市教师专业发展成果展示会的汇报展示活动。组织学生积极备战期末考试,班级成绩稳定而优异。积极组织学生参加全国希望杯数学竞赛在校每人绝大练基本功启动大会上发言。计划外工作参加吉林地区校本教研展示会的教师论坛环节,并在大会上发言。承担国家级课题组组长任务,完成课题相关记录和研究工作为学校清雪写现场报道短文,被刊登在校刊中。认真参加校刊的审稿工作,班级和本人均有文章被刊登在校刊中。担任校是没有底的。现在我们发现,此次办班效果较好班主任培训班不仅要办,而且要常年办,使其制度化。在培训学习期间......”。

2、“.....将班主任培训坚持不懈地抓下去还在讲课中传递了多种有利于班主任工作的信息,极大地鼓舞了班主任的工作士气,广大学员表示,以前不想做班主任,想方设法逃避做班主任,现在恨不能立即回去做班主任,把这里学到的东西立即去实际应用。有学员还说,现在看来,做老师,不做班主任是不完美的。大多数学员纷纷表示做班主任是很有意思的,这次学了几招,相信自己今后会做得更好。此次培训活动,除了反映出上述的情况以外,也让我们感受到了我区班主任老师的敬业精神良好的素养和感悟力,因此可以说,年区小学班主任培训活动是成功的,不足之处有待我们在今后的培训工作中加以改进。小学班主任年终工作总结篇为了能在新的年中争取把各项工作做的更好,有必要按照学校统规定的考核内容,客观实际地认真总结番。下面我从德勤绩能个方面来总结下我在色朗读质疑谜语儿歌启发谈话等生动的形式,达到课伊始,趣即生的效果。例如讲信用课中......”。

3、“.....学生情绪高涨。可急转直下,故事大王失约未来,师生阵失望。就在这起伏的情感体验中,学生已初步感知到了不讲信用给别人带来的不快,为后面的学习铺下了感情基础。以情载理,情理交融。有关小学班主任年终工作总结汇编九篇网络版。培训成效显着培训形式与教学质量获得普遍认可。此次办班,虽然只有短短的几天,但其培训形式和教学质量却得到了广大学员的致认可。培训班开班当天,许多学员说,在接到通知时并不愿意来学习,但天以后态度就发生了变化不舍得脱课,即使生病了都坚持到班听课有的学员本来带着家属,想利用学习期间逃课去玩的,但是,几天的学习他们次也没有缺席有的学员说,几天功夫,我的班主任业务能力大大提高了,知道班主任工作不应是简单的说教,还要有定的心理辅导技术,面对学生团体,我们首先要学会倾听,其次要学会说话,学会与学生交往,做心理疏导等等,造教育的教改实验的探索。抓纲务本,按时代要求,扣学科特点......”。

4、“.....创造教育与传统教育不同之在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的门课程。本学科以爱为基本内容,着重培养道德情感,提高学生的道德认识,指导行为,使学生初步具有分辨是非的能力。较之以传统的思品教育来说,以情明理,情理交融,注重能力这本身就突出了思品课教学既重视知识积累,强调知识结构,还体现了其强调培养能力强调教师要重视据大纲要求,扣教材本身,从思品教育的整体性阶段性等多角度全面统考虑教学目标,从而在思品教学中实施创造教育。例如低段教材今日事今日毕要重视启发学生从生动形象图文并茂的动物们在山羊老师处学习的不同态度及结果的故事中懂得今天的事今做的道理,从而养成按时完成作业的习惯。中段什么是勇敢要透过文字结合图画的理解,教会学生分析懂得勇敢与逞强的区别,激励学生向真正的勇敢的人学习......”。

5、“.....沉住气,再摆次,然后再教育次,并表扬有进步的小组和个人。果然,第次好了很多,到现在,这个问题已经不用我担心了。用这个方法在其他的方面,都收到了定的成效,所以我发现学生大部分是懂事的,只要你教育得当,只要你能让他们为你而感动,他们就会时常为你着想,从而也时常为别人着想了。教学工作今年是我当语文老师的第年,在这年里,尤其是在近两年中,我悟了些教育的启示。有句话说得好教育就是给孩子个苹果,这个苹果必须放在让孩子跳跳就够得着的地方。如果孩子老是摘不到苹果,最终也没有心情再跳。于是我给每个学生定了适合自己的尺杆。这学期学生的压力都挺大的,每次测验在卷子后面,大部分的学生都写我要拿百分,而事实上哪有那么多的百分呢我告诉他们,百分并不重要,重要的是每次都能进步,哪怕只是分也好。我们班的,成绩较差,有次拿了个分,全班倒数第,她伤心的哭了,家长也非常恼火。我告诉她......”。

6、“.....倒数第名考了分,就追她。课堂上我给更多的机会给她,再做了做家长的工作。于是她第次的测作,全体同学能按学校要求,做好个人的防范工作,坚持每天自测体温。积极组织学生参加大队会评选。认真辅导选手修改参赛稿件,指导朗读。班级共人参赛,全部被评为大队委。教学工作在课堂教学中,我始终坚持走自己的教学路线坚持在语文课堂教学中对学生进行语言文字的训练,坚持做到让学生课课有所得,坚持在学生错题中寻找知识的缺漏点,然后缺什么补什么。在教学中倡导大语文观,并在实际教学中进行不懈的实践和探索,现已初见成效。所以,我将继续实践,逐渐形成自己的教学风格。承担吉林市教师专业发展成果展示会的汇报展示活动。组织学生积极备战期末考试,班级成绩稳定而优异。积极组织学生参加全国希望杯数学竞赛在校每人绝大练基本功启动大会上发言。计划外工作参加吉林地区校本教研展示会的教师论坛环节,并在大会上发言。承担国家级课题组组长任务......”。

7、“.....被刊登在校刊中。认真参加校刊的审稿工作,班级和本人均有文章被刊登在校刊中。担任校刊编委,审阅稿件持理智的情况下教育孩子,坚决不说伤孩子自尊心的话,要对事不对人。不用刀子嘴,但要有刀子心,就是哪怕只是很细微的小事,也要让学生学会对自己的行为负责,以后坚决不再犯。这学期,学生犯了错,我不再简单粗暴的训诉或火冒丈的批评,而是尽量沉住气,先忍耐几秒,再跟他们说你这样做老师很伤心,老师很失望。说真的,这样的效果比大声的训诉好很多,因为有的学生好象弹簧,你越压他反抗就越强,但他还真怕老师生气。最后,巧引导,少说理,把自己代入到学生当中去。我们班的学生有些坏毛病怎么改也改不掉。为此我专门请教了对班集管理很有套的李凤英老师。从她身上我学到了不少,其中个就是把自己的情感投入到学生中去。我班学生的座位在上其他课室的课时,总是乱糟。有次,他们出去上电脑课了......”。

8、“.....书桌上的书笔盒个个收好。等他们回来,我就跟他们说老师用了自己最宝贵的改作业时间来帮你们摆桌子。老师天有很多工作要做,你们能不能自己做好这个事情,不要再让老师担心呢下次,还是乱舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。第,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。学习不好是次品,品德不好是危险品这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先,我特别看中每日早会课的时间,我确立了天个主题的德育备课工作。把安全卫生健康学习生活价值观多个方面拿入其中。选取了些具有代表性的主题,如生命的价值在于运动文明用语在身边礼貌待人尊重别人就是尊重自己安全牢记心头少壮不努力,老大徒伤悲冬季饮食几忌等。其次,班队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的模式......”。

9、“.....全班学生几乎全员参与,表现积极,兴趣很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程,知识得到掌握,能力得以锻炼,情感得以升华,更使道德品质得以突显。再次,结合少先队工作,通过活动使学生陶冶情操。本期举行了愿中华巨龙永远腾飞的诗歌和写些心得体会。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退有事主动请假。在工作中,尊敬领导团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。业务进修方面要想给学生杯水,首先老师得有桶水。因此,老师就得不断地学习充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正......”。