1、“.....重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。重视直观教学,充分发挥教具学具的作用。注重学生对计算过程和方法的理解,抓住重点,突破难点,使学生打下扎实的知识基础。让学生充分经历猜想实验验证的过程,主动建构数学知识。小学数学年级上册教学计划为了全面贯彻落析本班共有学人,其中男生人,女生人,从上学年考试成绩分析,学生的基础的知识概念掌握还算牢固,口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,但接受能力不强,学习态度较端正也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的力,以提高成绩。本班级少部分学生自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不做作业或者抄别人的作业。和课后多关注中等生以及思维较慢的学生......”。

2、“.....并有针对性的为家长提供些正确的指导孩子学习的方法。小学数学年级上册教学计划范文精选篇相关文章篇精选教学计划篇精选教学计划篇精选教学计划篇篇精选篇精选篇。作业布置力求少而精,对不同层次的学生应区别对待。作业批改要及时,并努力做好批改记录,以便进行有的放矢的反馈和矫正。对后进生要多给与关心和帮助,多给他们提供成功的机会,激发其上进心。鼓励学生间的相互帮助,使后进生乐于接受。努力提高自己的业务水平,多读书,多查阅资料,掌作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养,如学前的预习课后的复习等。在书写上还要继续提高要求,只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。因此要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。教学内容分析及重难点时分秒这个单元主要内容是秒的认识和时间的简单计算......”。

3、“.....为以后学习十时计时法以及其他时间单位打下良好基础。小学数学三年小学数学三年级上册教学计划范文精选篇养学生的创新意识,提高教学质量,根据本册的具体内容及班级学生的实际情况,特制定如下教学计划学生基本情况分析年级班现有学生人,班现有学生人。根据学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。根据学生的学习情况,客观的把全班同学分为好中差个层次。好学生的智力较好,很容易学会新知识,具备良好的学习习惯,但缺乏问题意识。中等生学习知识比较扎实,能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏创新意识。差生接受知识比较慢多读书,多查阅资料,掌握先进的教学理念。多听课,多评课,汲取先进教师的教学经验,不断完善自己的教学方法。教学进度建议本册教科书安排了课时的教学内容,另外有课时留作机动......”。

4、“.....书中各部分内容的教学课时安排进度如下动物趣闻克千克吨的认识课时富饶的大海两位数乘位数课时走进新农村位置与变换课时实践活动变化的影子课时风筝厂见闻两位数除以位数课时美化校园图形的周长课时奇妙的变化分数的初步认识课时摸名片统计与可能课时实践活动变废为宝课时回顾整理总复习课时小学数学年估测估算能力。让学生通过解决实际问题来学习计算,提高教学的实效性,运用迁移法进行教学,培养学生举反的能力。引导学生独立思考合作交流,让学生体验探究的乐趣。恰当适时地运用小组合作学习方式,重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。重视直观教学,充分发挥教具学具的作用。注重学生对计算过程和方法的理解,抓住重点,突破难点,使学生打下扎实的知识基础。让学生充分经历猜想实验验证的过程,主动建构数学知识。小学数学年级上册教学计划为了全面贯彻落实素质教育,更好的完成本册的教学内容......”。

5、“.....这些内容是在学生以前学习表内乘除法以及笔算加法的基础上进行学习的,为今后学习小数乘法打基础。长方形和正方形这个单元的主要内容是学习边形周长长方形和正方形的周长等内容。这些内容是在学生学习了平面图形,并认识了长方形和正方形的基础上进行学习的,为今后学习其他平面图形的周长和面积打基础。分数的初步认识这个单元的主要内容是分数的初步认识和分数的简单计算及简单应用。这些内容是在学生认识了整数以及整数的计算等的基础上进行的次数概念的扩够灵活,缺乏创新意识。差生接受知识比较慢,学习兴趣不高,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不佳。在教学中应及时了解学生的学习情况,因人而异,因材施教。教材分析年级上册教材包括大方面的内容数与代数空间与图形实践与综合应用统计与概率。万以内的加法和减法法这个单元主要内容是两位数加减两位数的口算以及笔算几百几十加减几百几十和加减法估算......”。

6、“.....两位数加减两位数笔算,以及学习了近似数的基础上进行学习的,为后面学习更大数的加减法打下基础。测量,为今后学习更为复杂的分数计算及应用打基础。数学广角集合这个单元主要内容就是体会集合思维方法,并用这种方法解决些简单的实际问题。这是在学生已经掌握了些排列组合推理等数学思维方法的基础上进行学习的,为今后学习其他的数学思维方法打基础。作业布置力求少而精,对不同层次的学生应区别对待。作业批改要及时,并努力做好批改记录,以便进行有的放矢的反馈和矫正。对后进生要多给与关心和帮助,多给他们提供成功的机会,激发其上进心。鼓励学生间的相互帮助,使后进生乐于接受。努力提高自己的业务水平培养学生估测估算的意识,重视培养学生的估测估算能力。让学生通过解决实际问题来学习计算,提高教学的实效性,运用迁移法进行教学,培养学生举反的能力。引导学生独立思考合作交流,让学生体验探究的乐趣......”。

7、“.....重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。重视直观教学,充分发挥教具学具的作用。注重学生对计算过程和方法的理解,抓住重点,突破难点,使学生打下扎实的知识基础。让学生充分经历猜想实验验证的过程,主动建构数学知识。小学数学年级上册教学计划为了全面贯彻落能克服在数学活动中遇到的些困难,获得成功的体验,增强学好数学的信心。分母小于,会读写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形正方形和平行边形知道周长的含义,会计算长方形正方形的周长能估计些物体的长度,并会进行测量。,初步建立千米的长度观念,知道千米米认识质量单位吨,初步建立吨的质量观念,知道吨千克认识时间单位秒,初步建立分秒的时间观念,知道分秒,会进行些有关时间的简单计算。,有吨,初步建立吨的质量观念,知道吨千克认识时间单位秒,初步建立分秒的时间观念......”。

8、“.....会进行些有关时间的简单计算。,有些则是不确定的能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对些简单事件发生的可能性做出描述。,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察分析及推理的能力。,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。书写整洁的良好习惯。,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力主要教学措施重视教学情景的创设,关注学生的生活经验上册教学计划生源及学情分析本班共有学人,其中男生人,女生人,从上学年考试成绩分析,学生的基础的知识概念掌握还算牢固,口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,但接受能力不强,学习态度较端正也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的力......”。

9、“.....缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不,为今后学习更为复杂的分数计算及应用打基础。数学广角集合这个单元主要内容就是体会集合思维方法,并用这种方法解决些简单的实际问题。这是在学生已经掌握了些排列组合推理等数学思维方法的基础上进行学习的,为今后学习其他的数学思维方法打基础。作业布置力求少而精,对不同层次的学生应区别对待。作业批改要及时,并努力做好批改记录,以便进行有的放矢的反馈和矫正。对后进生要多给与关心和帮助,多给他们提供成功的机会,激发其上进心。鼓励学生间的相互帮助,使后进生乐于接受。努力提高自己的业务水平养学生的创新意识,提高教学质量,根据本册的具体内容及班级学生的实际情况,特制定如下教学计划学生基本情况分析年级班现有学生人,班现有学生人。根据学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯......”。