1、“.....被誉为世界生物基因宝热带雨林为什么又称赤道雨林其分布有什么特点点拨主要分布在赤道南北两侧。像若干块翡翠串成的绿色腰带环绕地球。调节全球气候,维护全球生态平衡热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产力最高的生物群落。被誉为世界生物基因宝库。的争论导入合作探究西欧人与巴西人的争论的实质是什么谋求目前利益与全球生态平衡的关系引出新课森林的开发与保护启发教学回忆初中知识,请学生说说森林的现实作用合作探究提供木材水果造纸橡胶等。森林的作用及世界森林现状既是重要的自然资源发和保护高中地理教案范文合集总汇教学目标知识与技能了解森林是重要的自然资源和环境资源。,理解雨林的脆弱性。过程与方法学会解决问题的方法。,培养知识迁移的能力和思辨性思维。,培养学生的合作意识和探究能力。德育目标认识森林保护的重要森林的开发和保护高中地理教案范文合集总汇整理版的大片集中分布区。思考长着森林的绿色沙漠......”。

2、“.....为什幺点拨热带雨林中的生物循环及其旺盛,以至有机质和养分再循环也非常旺盛。然而,雨林中的养分几乎全部集中在植物体内,而土壤中的养分却生物多样性等方面作用。还具净化空气美化环境吸烟除尘防风固沙等方面的环保功效。森林的开发和保护高中地理教案范文合集总汇教学目标知识与技能了解森林是重要的自然资源和环境资源。,理解雨林的脆弱性。过程与方法学会解决问题的方法。,培养知同的框图形式。,并对解决这问题提出你的看法。点拨关键环节是砍伐森林使得森林面积减小。雨林的全球环境效应赤道南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬......”。

3、“.....请学生说说森林的现的重要环节。,当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化为什么点拨可从地球之肺的角度加以回答。点拨由于不合理的开发,使得雨林不断消减,导致雨林物种灭绝的速率加快。许多将来对人类可能具有重要价值的物种,在还没有被人类充分研究之前作用合作探究提供木材水果造纸橡胶等。森林的作用及世界森林现状既是重要的自然资源。又是不可替代的环境资源,被誉为大自然的总调度室有关森林的环境效应的资料如千岛湖的形成教师总结森林有调节气候稳定大气成分涵养水源保持水土,繁衍物种和维思考热带雨林为什么又称赤道雨林其分布有什么特点点拨主要分布在赤道南北两侧。像若干块翡翠串成的绿色腰带环绕地球。调节全球气候,维护全球生态平衡热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产力最高的生物群落......”。

4、“.....同学也可以绘成不同的框图形式。,并对解决这问题提出你的看法。点拨关键环节是砍伐森林被毁,地表养分被水冲,整块土地的肥力就会急剧下降,地表植物也就很难恢复。这就是其脆弱性的关键所在。活动迁移农业是热带雨林中土著居民的传统耕作方式。根据下面提供的资料,分析说明迁移农业对热带雨林的影响。读图,说说迁移农业的过程。同识迁移的能力和思辨性思维。,培养学生的合作意识和探究能力。德育目标认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观开发的背景和原因。,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。教学重点森林的作用合作探究提供木材水果造纸橡胶等。森林的作用及世界森林现状既是重要的自然资源。又是不可替代的环境资源,被誉为大自然的总调度室有关森林的环境效应的资料如千岛湖的形成教师总结森林有调节气候稳定大气成分涵养水源保持水土......”。

5、“.....思考长着森林的绿色沙漠,这是为什么点拨从热带雨林的环境的脆弱性方面回答。为什幺点拨热带雨林中的生物循环及其旺盛,以至有机质和养分再循环也非常旺盛。然而,雨林中的养分几乎全部集中在植物体内,而土壤中的养分却温室效应之间的关系。,并试绘幅联系框图加以说明。淹没沿海低地两极冰川融化森林面积减少海平面上升全球气候变暖大气含量增加点拨森林面积减少大气氧化碳含量增加全球气候变暖两极冰川融化海平面上升淹没沿海低地。同学也可以绘成森林的开发和保护高中地理教案范文合集总汇整理版得森林面积减小。雨林的全球环境效应赤道南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬。东南亚地区非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的大片集中分布区。森林的开发和保护高中地理教案范文合集总汇整理版的大片集中分布区。思考长着森林的绿色沙漠,这是为什么点拨从热带雨林的环境的脆弱性方面回答......”。

6、“.....以至有机质和养分再循环也非常旺盛。然而,雨林中的养分几乎全部集中在植物体内,而土壤中的养分却结合图,评价迁移农业的休耕期长短对热带雨林产生的不同影响。活动并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在起,你认为他们的担心有道理吗点拨引导同学分析森林减少与温室效应之间的关系。,并试绘幅联系框图加以说明。淹没沿海低地两极冰环节。,当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化为什么点拨可从地球之肺的角度加以回答。点拨由于不合理的开发,使得雨林不断消减,导致雨林物种灭绝的速率加快。许多将来对人类可能具有重要价值的物种,在还没有被人类充分研究之前就已遭土地被再次利用的周期大约需要多少年点拨至少年。阅读图,解释迁移农业从土壤肥力的变化及其原因。点拨表示原始森林情况土壤肥力状况因为森林焚烧土壤肥力增加经过几年耕作后土壤肥力下降至最低点弃耕后土壤肥力慢慢提高作用合作探究提供木材水果造纸橡胶等......”。

7、“.....又是不可替代的环境资源,被誉为大自然的总调度室有关森林的环境效应的资料如千岛湖的形成教师总结森林有调节气候稳定大气成分涵养水源保持水土,繁衍物种和维很少。土壤中养分有两个来源,为岩石风化释放养分,另为枯枝落叶释出的养分,但枯枝落叶释出的养分很少回归土壤,而是在地表就很快被分解者分解,又很快被植物的根系所吸收,加上强烈的地表径流和旺盛的淋溶作用,林中土壤般都比较贫瘠。如果雨林同的框图形式。,并对解决这问题提出你的看法。点拨关键环节是砍伐森林使得森林面积减小。雨林的全球环境效应赤道南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬。东南亚地区非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨宝库。亚马孙河流域集中分布着地球上大约半的热带森林,其全球生态环境效应尤为显著。被人们称为地球之肺。它的呼吸,深刻地影响着地球上大气中的碳氧平衡......”。

8、“.....是当地水循绝,有些物种甚至还未被发现就已永远消失了。这不能不说是人类财富的巨大损失。森林的开发和保护高中地理教案范文合集总汇整理版。活动并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在起,你认为他们的担心有道理吗点拨引导同学分析森林减少森林的开发和保护高中地理教案范文合集总汇整理版的大片集中分布区。思考长着森林的绿色沙漠,这是为什么点拨从热带雨林的环境的脆弱性方面回答。为什幺点拨热带雨林中的生物循环及其旺盛,以至有机质和养分再循环也非常旺盛。然而,雨林中的养分几乎全部集中在植物体内,而土壤中的养分却亚马孙河流域集中分布着地球上大约半的热带森林,其全球生态环境效应尤为显著。被人们称为地球之肺。它的呼吸,深刻地影响着地球上大气中的碳氧平衡。促进全球水循环调节全球水平衡的作用图思考点拨为当地降水提供的水汽来源,是当地水循环的重同的框图形式。......”。

9、“.....点拨关键环节是砍伐森林使得森林面积减小。雨林的全球环境效应赤道南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬。东南亚地区非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨又是不可替代的环境资源,被誉为大自然的总调度室有关森林的环境效应的资料如千岛湖的形成教师总结森林有调节气候稳定大气成分涵养水源保持水土,繁衍物种和维护生物多样性等方面作用。还具净化空气美化环境吸烟除尘防风固沙等方面的环保功效。思,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。教学重点难点雨林的全球环境效应。雨林生态的脆弱性。亚马孙热带雨林的开发和保护。教学方法多媒体展示读图法启发讨论法等课时安排课时第课时新课导入展示课件通过课本图西欧人与巴西识迁移的能力和思辨性思维。,培养学生的合作意识和探究能力。德育目标认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观开发的背景和原因。,树立合理利用森林资源的意识......”。