1、“.....形成德育教育网络体系依据德育大纲及班级总体工作目标,确立充实的德育教育内容,注重实效,积极组织开展丰富多彩的德育教育活动,狠抓常规教育及班级工作管理,建立健全班级德育工作制度,根据低年级学生的特点,建立科学的德育教育序列,落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。全面加强班级德育工作德育工作要突出义心共同爱教育,培养学生的优良品质。要做到两个寓于个坚持及个原则,个结合,全面提高学生思想道德素质,教育学生做个全面律意识。通过教师当面辅导红领巾值日岗少先队队风队纪评比年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。继续组织学生参与行规示范员行规示范班的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校日规范水平。家庭教育指导工作计划工作目标深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量......”。

2、“.....调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。不断丰富家庭教育指导的形式对些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。提高自身素质。努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳入脑入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水......”。

3、“.....但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。德育工作计划篇指导思想本学期继续以建立体系形成序列注重养成突出创新为思路,坚持以人为本,以学生学会做人,学会生活,学会求知为主线,以养成教育为主业升学考试。本学期工作重点努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。加强对特长生的教育和培养,鼓励他们积极参加美术奥数舞蹈体育英语等兴趣班。大胆创新,勇于探索,做出成绩。加强学生辨是非的能力培养,由他律逐渐向自律过渡。少先队工作中,落实好雏鹰争章活动,让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁,腾出后黑板作为学生的学习园地......”。

4、“.....对学生讲清意义,并做好总结,使其真正能从中受到教育,得到启示利用德育工作计划合集篇网络版学生管理为主线,以量化考核为载体,将年级管理推向深入细致化,注意加大毕业班学生的理想信念教育,培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向,促进学生身心全面和谐发展。年级组还将加大班主任队伍建设,不断提高年级组长班主任的德育工作水平,以适应德育工作新形势新要求。拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动,丰富学生业余生活组织新届年级学生会召开年级家长大会和家长委员会会议学期班主任德育工作研讨会。年级管理我们年级组是只有着优良传统的团队,两年前我们曾经创造了淮北中考历史上的辉煌,许多教师有着丰富的管理教学经验,还有许多朝气蓬勃的年轻教师,年级组有团结和谐扎实进取工作作风,这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志,更需要严格的管理做保障,在严教育指导......”。

5、“.....提高自身素质。努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳入脑入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。德育工作计划篇指导思想本学期继续以建立体系形成序列注重养成突出创新为思路,坚持以人为本,以学生学会做人,学会生活,学会求知为主线,以养成教育为主要内容,为能形成团结活泼意稳定后进生,促进中等生,提高优等生。使教研工作深化,学生方面继续做好稳定提高工作,为后期的全面冲刺打下扎实的基础。年度后期,落实复习计划......”。

6、“.....结合情况,有针对的进行补差补缺。对学生进行考试教育,做好心理疏导考试技巧的教育,还要针对具体,指导优秀学生的志愿填报,为我校高中输送优质生源。具体工作教学方面认真贯彻学校教科室教育教研计划,以教师专业化为指导,以提高教师教学教研水平,以教学能手评选为契机,推动年级组教研水平的提高。认真制定年级月考计划,切实发挥月考的检查提高作用,进步完善月考工作制度。积极推进备课组活动质量的提高,扎实有效的开展备课组活动,不断提高创新,使备课组工作再上新台阶。班级管理全面贯彻以人为本以德立校以质兴校的教育思想,继续抓通过教师当面辅导红领巾值日岗少先队队风队纪评比年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。继续组织学生参与行规示范员行规示范班的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校日规范水平。家庭教育指导工作计划工作目标深化家庭教育指导工作......”。

7、“.....工作重点班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。不断丰富家庭教育指导的形式对些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的学中的情感与价值观渗透教育。是要发挥思想品德课教学的教育功能要充分利用晨会班会少先队活动及升旗仪式及些重大节日活动,积极引导教育学生,本期要积极组织策划好校园文化周。年级要积极根据学生的不同特点,确立相应的德育目标和内容要求和教育活动方式方法,把德育教育渗透到各科教学中,增强德育教育的活力。加强班主作工作,强化班级管理。班主任要认真制定好班主任工作计划,扎实做好班级工作,要积极改进工作方式方法......”。

8、“.....要以活动为载体促进班风建设,抓好学风学纪教育,促进后进生的转化,在家校联系活动中与学生家长多沟通,多交流,形成齐抓共管的全方位教育结构。狠抓学生行为习惯养成教育,切实做好学生的基本素质的培养提高工作。各班要围绕新小学生守则小学生日常行为规范小学生十不准等,建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。德育工作计划合集篇网络版。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新高潮,建立手拉手,帮,对红,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作......”。

9、“.....引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每个同学提供个公平展示自己的舞台。重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个德育工作计划篇为全面贯彻党的教育方针,进步推动素质教育,继续加强我校德育工作,浓化校园文化氛围,加大风建设力度,努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质,全面提高教育教学质量,现将我班本期德育工作计划制定本班德育工作的目标任务是本期结合学校校情,形成德育教育网络体系依据德育大纲及班级总体工作目标,确立充实的德育教育内容,注重实效,积极组织开展丰富多彩的德育教育活动,狠抓常规教育及班级工作管理,建立健全班级德育工作制度,根据低年级学生的特点,建立科学的德育教育序列,落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。全面加强班级德育工作德育工作要突出义心共同爱教育,培养学生的优良品质。要做到两个寓于个坚持及个原则,个结合,全面提高学生思想道德素质......”。