1、“.....同时也能反映出学生做作业过程中的些问题,让老师能及时地发本文主要从作业内容本土化作业形式多样化作业内容具有挑战性作业图文并置几个方面探讨广告设计课程作业的布置技巧。作业要图文并置广告设计课程作业要尽可能的图与实训课程从广告图形广告文案版向编排色彩广告创意招贴报纸广告路牌广告字体设计包装设计书籍装帧设计广告策划与市场调查广告的执行与评价等方面,通过教师的理广告设计与实训课程作业的布置技巧广告设计论文则他们自己认为设计得不好的平面静态广告......”。

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5、“.....广告创意作业可以让学生找则较次作业内容不同,如果作业的形式每次雷同,比如直用手绘的方式做招贴户外路牌广告包装等,势必会让学生觉得缺乏新鲜感而缺少积极性。广告设计课的作业有如下几种广告设计与实训课程作业的布置技巧广告设计论文教学研究学园,作者杨启梅单位苏州高等职业技术学校广告设计与实训课程作业的布置技巧广告设计论文广告设计与实训课程作业的布置技巧广告设计论文则他们自己认为设计得不好的平面静态广告,从文字图形色彩版面布置几个方面修改成则较好的平面静态广告图文结合的广告分析形式......”。

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7、“.....除了理论知识讲解,实训练习作业显得经典的广告进行相关的广告理论和广告方法分析,消化强化所学知识手绘立体制作结合的方式。作业形式要多样化广告设计属于实训课程,但是即便是每次作业内容不同形式手绘形式。招贴海报可用手绘方式在纸上完成电脑绘制形式。巨大的路牌广告企业设计则可以用电脑制作修改形式见图。广告文案版向编排,可以让学生找告的文字分析,也可以是学生在所做作业上写的设计思路,或者设计灵感。这样做的好处,不仅可以让学生在做作业的同时能根据文字的思路打开设计思维,同时也能反映研究学园......”。

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9、“.....广告文案版向编排,可以让学生找文并置,除了完成较基本的画面设计外,尽可能在画面中设计些能够反映学生思路的文字。这种文字可以是对则经典广告的文字分析,也可以是学生在所做作业上写的设论教学和学生的实践操作练习,让学生在实践中学习,以出色的扎实的专业基础,适应社会需要。在该课程的执行过程,除了理论知识讲解,实训练习作业显得尤为重要。沈阳辽宁美术出版社,卢钢强平面广告设计教学研究学园,作者杨启梅单位苏州高等职业技术学校。关键词广告设计与实训课程作业布置技巧广告设计过教师的理论教学和学生的实践操作练习,让学生在实践中学习......”。