1、“.....加大对设计人才的挖掘,为有潜力的设计人才提供继续深造机会。有效规范设计人才的准入市场,做好设计人才职业再教育工作,提升人才专业素质和专业发展意识等,实现织里童装设计人才的可政府对人才转型升级出台了多项相应的政策,为设计师初创企业提供孵化基地等。目前政府提出童装企业品牌化规模化发展和设计人才专业化转型升级的要求,但部分童装企业态度较为消极,转型意愿不强烈,保留着传统的低质低成本童装批发运营模式。些用人企业对设计人才重视度不高,希望在设计上有所突破的企业则出现难用人用人难问题。企业忽略设计人才设计潜力的开发,要求设计师到岗立即上手出款并以片面性的量化标企业才能让人才充分发挥优势作用,弥补企业短板。政企条线共同努力做好企业制度和文化工作,让人才留得住用得好。服装设计人才共享发展对策服装设计论文。教育资源弥补高层次人才需求传统产业的转型升级和产业融合发展的迅猛展开......”。

2、“.....而创新型产业的加速发展,对创新型高层次设计人才的需求增大。除了湖州周边高等院校培养服装类人才外,湖州本地拥有湖州师范学院湖州职业技政策落地吴兴区政府织里镇政府充分发挥政策的杠杆作用和导向作用。实际调研中发现,不少企业尤其是中小型企业小微企业对政策推行过程中,存在对政策和措施了解不完整落实不到位,出现政策放空的现象。为了保障各项人才优惠政策的实施,切实做好人才引得进留得住工作,政府可加强政策的宣传加大执行力度,人才优惠政策可适当地向设计类人才如童装设计人才倾斜,建设更加全面优质的微笑曲线前端设计研发产业链。此服装设计人才共享发展对策服装设计论文里童装设计人才的集聚,成为优秀设计人才中心。建议增加设计师作品展示区校企合作成果展区新闻媒体中心等适合企业设计师院校科研机构等汇聚的综合性设计服务场所。建议筹备每年举行次中国童装时装周,为全国各类品牌商提供更多产品展示渠道......”。

3、“.....扩大织里童装影响力,使织里童装城成为中国童装的风向标,充分发挥其导向作用。建立规范的人才共享市场人才共享的关键在于人才的强强联合服装类人才。织里服装企业与本地院校建立各项校企合作项目和专业实践基地,校企联合培养为企业及时补充多层次人才,弥补了企业高端设计人才的缺口。织里童装设计人才共享发展的瓶颈因素政企发展理念不合拍湖州市政府吴兴区政府对人才转型升级出台了多项相应的政策,为设计师初创企业提供孵化基地等。目前政府提出童装企业品牌化规模化发展和设计人才专业化转型升级的要求,但部分童装企业态度较为消极,转型意愿机制研究行政论坛,林秋玲新常态下纺织服装产业转型升级中政府作用探析以福建泉州为例经济视角,陈明伊全面胎政策下虎门童装产业的升级之路国际纺织导报,林江珠石狮市服装行业人才需求现状及对策研究北方经贸,作者吴祎昉宁云史宁慧邱亚辉单位湖州师范学院湖州市吴兴区织里镇人民政府......”。

4、“.....引领织里童装产业发展,以此率先实现织人才学历层次整体偏低。抽样调研表明,有定比例的非科班设计人员占据企业核心设计团队,这类设计人员多来源于周边个月短期设计速成班,缺乏整体设计思维训练,设计基础薄弱,导致了企业的设计产品难以高质产出。湖州周边城市对设计人才的虹吸效应较为显著,织里童装产业其薪资待遇和社会保障制度与周边城市形成较大落差,优秀人才难引进。服装设计人才共享发展对策服装设计论文。教育资源弥补高层次人才需求文献宋成,刘盈盈国内人才共享研究述评西北民族大学学报哲学社会科学版,刘追丝绸之路经济带背景下新疆人才共享机制研究行政论坛,林秋玲新常态下纺织服装产业转型升级中政府作用探析以福建泉州为例经济视角,陈明伊全面胎政策下虎门童装产业的升级之路国际纺织导报,林江珠石狮市服装行业人才需求现状及对策研究北方经贸......”。

5、“.....企统产业的转型升级和产业融合发展的迅猛展开,为设计人才的成长提供新型成长空间,而创新型产业的加速发展,对创新型高层次设计人才的需求增大。除了湖州周边高等院校培养服装类人才外,湖州本地拥有湖州师范学院湖州职业技术学院湖州艺术与设计所纺织服装类相关院校,分别有针对性地培养服装设计人才服装技术人才以及服装基础业务人才。与中国童装学院合作项目的推进,更有针对性地为织里童装企业培养更具实操性建立和完善专业培训机制随着中国童装学院合作项目的推进,建议与其机构组织职业培训,对无基础的设计人员进行继续教育,统考核后进入人才共享库,再输送进企业。聘请高校教师企业专家优秀设计人才定期开展讲座培训和经验交流。加大对设计人才的挖掘,为有潜力的设计人才提供继续深造机会。有效规范设计人才的准入市场,做好设计人才职业再教育工作,提升人才专业素质和专业发展意识等......”。

6、“.....为全国各类品牌商提供更多产品展示渠道,促进织里童装品牌化规模化进程,扩大织里童装影响力,使织里童装城成为中国童装的风向标,充分发挥其导向作用。建立规范的人才共享市场人才共享的关键在于人才的强强联合,规范的人才共享市场能保证人才资源的合理配臵,使人才资源优势最大化。合理的共享模式首先,深化校企合作,因湖州所高等院校人才培养目标不同,鼓励高校将项目引入课堂,与高校道培于设计师前期创业和为企业储备优秀设计人才第,对境内外高端设计人才的引进采用候鸟式人才共享模式,聘请外籍设计人才入驻商品研发各个环节指导,为企业注入国际化理念和国际化潮流。采用弹性的工作时间和工作方式,符合设计师的创意性职业特性,有效提高企业设计生产效率,促进人才的合理配臵。设计人才优势互补织里童装经过年发展虽已形成定规模,但与产品高质量发展相匹配的设计水平还不强,中小型企业设计强烈......”。

7、“.....些用人企业对设计人才重视度不高,希望在设计上有所突破的企业则出现难用人用人难问题。推动织里童装设计人才共享发展的建议织里镇政府鼓励发展总部经济,把设计研发销售和品牌等根植织里镇,这需要大量创意性人才的入驻。在可持续发展理念推进下,充分发挥设计人才优势,加强织里童装设计人才共享转型升级是织里童装产业转型升级的重要环。强化政府引导作用推进统产业的转型升级和产业融合发展的迅猛展开,为设计人才的成长提供新型成长空间,而创新型产业的加速发展,对创新型高层次设计人才的需求增大。除了湖州周边高等院校培养服装类人才外,湖州本地拥有湖州师范学院湖州职业技术学院湖州艺术与设计所纺织服装类相关院校,分别有针对性地培养服装设计人才服装技术人才以及服装基础业务人才。与中国童装学院合作项目的推进,更有针对性地为织里童装企业培养更具实操性里童装设计人才的集聚,成为优秀设计人才中心......”。

8、“.....建议筹备每年举行次中国童装时装周,为全国各类品牌商提供更多产品展示渠道,促进织里童装品牌化规模化进程,扩大织里童装影响力,使织里童装城成为中国童装的风向标,充分发挥其导向作用。建立规范的人才共享市场人才共享的关键在于人才的强强联合增大,但由于各种人才主客观现实问题,织里童装设计人才的转型升级面临着前所未有的机遇与挑战。实现人才的转型升级既需要政府的引导企业的配合和调整人才的自我成长等多方面的积极配合,又需要通过进步建立并完善相关政策制度,保障各项机制运行,建立合理的相关人才市场评价体系等来共同推进。参考文献宋成,刘盈盈国内人才共享研究述评西北民族大学学报哲学社会科学版,刘追丝绸之路经济带背景下新疆人才共服装设计人才共享发展对策服装设计论文复合型服装设计人才其次,鼓励双师双能型高校教师反哺企业......”。

9、“.....建立租赁式设计团队,在时间段或周期内,设计团队专为企业全方位服务,这种模式下的设计师以兼职或全职形式存在,更适用于设计师前期创业和为企业储备优秀设计人才第,对境内外高端设计人才的引进采用候鸟式人才共享模式,聘请外籍设计人才入驻商品研发各个环节指导,为企业注入国际化理念和国际化潮里童装设计人才的集聚,成为优秀设计人才中心。建议增加设计师作品展示区校企合作成果展区新闻媒体中心等适合企业设计师院校科研机构等汇聚的综合性设计服务场所。建议筹备每年举行次中国童装时装周,为全国各类品牌商提供更多产品展示渠道,促进织里童装品牌化规模化进程,扩大织里童装影响力,使织里童装城成为中国童装的风向标,充分发挥其导向作用。建立规范的人才共享市场人才共享的关键在于人才的强强联合展。解决人才不平衡流动企业用工难和设计难等问题,用人才共享实现区域竞争软实力的增强......”。