1、“.....尚无来华留学生的教学语言以及专业学能的统入学标准与测试,各个高校的入学申请资料制定不同,全国没有统的标准和规范流程。这样招收的留学生水平也是参差不齐,因此有学者为保证生源质量提出建立全国统的留学生入学考试体系的必要性,并借鉴国外留学生入学考试要求,建议在我国也设置学业语言能力测试和相应的专业学能测试。其次,入学程序是指在录取工作完成前的流程。目前我国高校招收留学生的程序般是先在网上申请,然后提交评审材料,经过问题,其次是国内高校的英文授课师资质量问题,学者们致认为目前国内高校的教师大部分都不能进行全英文教学,造成师生交流障碍,从而影响到教学质量。因此,高校要注重国内留学生英文教师英语能力的提高,包括听说能力和英语专业能力的提升。再次,在教材内容和教学方法方面,留学生的教材内容和教学方法都体现在两个方面,是传统的教材内容和教学方法,是现代化的教材内容和教学方法......”。

2、“.....目前国内尚无统规划的留学生全英文教材,有些教师根据各科特点编写了相应的本土教材,但教材逻辑与本科规划教材存在差异,教材内容信息陈旧,不能反映新内容和新方法,也无法经常更新改版教材。教材内容的现代化还需加强。从教学方法来看,目前大多数高校教师对留学生仍然使用点招生宣传,欧美国家来华留学生较少,带路沿线国家来华留学生逐年增加,我们就应该把招生重点放在带路这些沿线国家。最后,对于国内各大高校来说,要根据本校的特色以及区域优势进行招生宣传,综合性院校也有针对留学生的特色专业,医学林业农业理工科院校要制定具体的符合院校特点的招生宣传。由于来华学医的留学生较多,因此医学院采用留学生全英文教学居多。对于全英文授课,政府没有介入实施,也缺乏质量评估。第种是全汉语教学,这是传统的教学模式,来华留学生需要先学习到两年的汉语然后再进入年的本科教育,学制较长。第种形式是双语教学......”。

3、“.....或者用于对中国文化感兴趣的对外汉语教学的课堂。从目前留学生的生源结构看,后两种模式培养学生招生的实际操作方面是留学生教育管理必不可少的环节,包括入学标准和入学程序两个大方面。首先,入学标准是指在入学之前要达到学校的些考核要求才能进入高校门槛。目前我国大部分高校的留学生入学都是申请入学,尚无来华留学生的教学语言以及专业学能的统入学标准与测试,各个高校的入学申请资料制定不同,全国没有统的标准和规范流程。这样招收的留学生水平也是参差不齐,因此有学者为保证生源质量提出建立全国统的留学生入学考试体系的必要性,并借鉴国外留学生入学考试要求,建议在我国也设置学业语言能力测试和相应的专业学能测试。其次,入学程序是指在录取工作完成前的流程。目前我国高校招收留学生的程序般是先在网上申请,然后提交评审材料,经过各项考试,最后会有来华留学生教育管理研究教育管理论文处理各类证件办理和后勤保障等。首先......”。

4、“.....主要是规范留学生在高校内的各种行为,包括了违纪处理的法律法规证件办理的规章制度以及后勤保障制度等。目前,国内高校对于内部规章制度的制定不成系统,有的高校制定了规章制度,但有些细则不明确造成问题出现时没有按照相应的制度来执行,有的高校没有制定针对留学生的规章制度会导致出现问题不能参照条例或者按照国内的制度来执行。因此要健全校内各种具有实际操作意义的规章制度。在违纪处理方面,主要是思维习惯不同带来行为的差异,留学生由于不能融入中国本土文化,即使有些行为违背了国内规定,还是不能接受处罚,这就要求高校以及政府制定符合不同区域留学生的行为规章制度。在证件办理上,主要是护照和签证的的成就有目共睹,但是在管理方面也还存在着诸多问题。如相关领域留学生政策的缺乏和滞后,留学生培养质量管理缺乏有效机制,各高校留学生日常管理缺乏灵活性和规范性,管理模式相对保守单,等等......”。

5、“.....在知网万方等数据库中共搜集自年以来来华留学生教育管理主要文献篇,其中硕博士论文篇,高倍引用论文篇,还有其他相关文献。将上述研究文献按照内容分为政策导向招生管理教学管理日常管理管理模式这大部分,然后对每部分进行整理分析。除此之外,也借阅和参考了留学生管理的相关书籍以及各大高校的留学生网站,将有效信息进行了处理分析,最后提出解决方案。来华留学生教育管理研究教育管理论文。来华留学生教育管理的政府政策制度分析运用现代信息技术来进行档案管理,实现管理工作的科学化信息化和网络化,以提高管理效率。在文化适应方面,目前国内高校文化适应方面的问题主要包括了宗教信仰问题心理适应问题以及思维方式问题。学者们也给出了不同的解决方案,对于宗教信仰问题,要求高校尊重不同的民族习俗和宗教信仰,但不提供场所文化适应不了肯定会引起心理问题......”。

6、“.....不同的文化背景塑造了不同的思维习惯,因此也是文化适应的个方面。思维习惯的不同可能会带来违纪等问题,这要求管理者要尊重思维的差异性,在以人为本的理念下对留学生进行国别化的柔性管理。在日常行为规范方面,包括了内部规章制度违纪网万方等数据库中共搜集自年以来来华留学生教育管理主要文献篇,其中硕博士论文篇,高倍引用论文篇,还有其他相关文献。将上述研究文献按照内容分为政策导向招生管理教学管理日常管理管理模式这大部分,然后对每部分进行整理分析。除此之外,也借阅和参考了留学生管理的相关书籍以及各大高校的留学生网站,将有效信息进行了处理分析,最后提出解决方案。来华留学生教育管理研究教育管理论文。最后从招生的规模到质量方面,系列留学生政策的制定扩大了来华留学生招生规模,同时来华留学生的教育质量也引起了重视。如年,教育部在全国来华留学工作会议上提出的留学中国计划中指出......”。

7、“.....这两部政策的出台可以看出,来华留学生生招生是从世纪年代开始的,这个时期主要是为了履行国际主义义务,为友好国家培养人才,国家还没有出台相关的系统政策,主要是以我国与他国签订双边协议的形式表现出来。自年改革开放以来,国内开始出现了定规模的留学生,政府开始出台相关政策来解决留学生管理问题,如年的中华人民共和国学位条例年的中华人民共和国教育部为外国人举办短期学习班的有关规定和年的外国留学生管理办法等。此后,来华留学生教育管理体制基本建立起来。但是还没有宏观的规划,缺乏统的认识和导向性政策。关键词来华留学生教育管理研究述评随着经济全球化的发展,高等教育全球化国际化战略也在全世界范围内展开,世界各国都参与到教育全球化的进程中来,人才和资源的争夺越来越激烈,尤其是发达教育不仅要保证规模的增长,还要提高教育质量。关键词来华留学生教育管理研究述评随着经济全球化的发展......”。

8、“.....世界各国都参与到教育全球化的进程中来,人才和资源的争夺越来越激烈,尤其是发达国家制定各种政策来吸引全球人才留住优秀人才。在这样个激烈的人才竞争环境中,中国政府也开始积极参与全球的人才竞争并重视留学生教育的发展。中国是亚洲最大的留学目的国,来华留学生数量从年的万人增长到年超过万人,从质量上看,主要是来华留学生的学历生和研究生比例增高,年来华学历留学生超过万人,占来华总数的,而研究生人数达万人,占来华总人数的。无论是数量还是质量,来华留学生都有所增长和提高。我国在留学生教育方面取得实际操作方面来华留学生招生的实际操作方面是留学生教育管理必不可少的环节,包括入学标准和入学程序两个大方面。首先,入学标准是指在入学之前要达到学校的些考核要求才能进入高校门槛。目前我国大部分高校的留学生入学都是申请入学,尚无来华留学生的教学语言以及专业学能的统入学标准与测试......”。

9、“.....全国没有统的标准和规范流程。这样招收的留学生水平也是参差不齐,因此有学者为保证生源质量提出建立全国统的留学生入学考试体系的必要性,并借鉴国外留学生入学考试要求,建议在我国也设置学业语言能力测试和相应的专业学能测试。其次,入学程序是指在录取工作完成前的流程。目前我国高校招收留学生的程序般是先在网上申请,然后提交评审材料,经过,在趋同化管理下,还是要以人为本,将制度管理与人性管理相结合。总结总的来说,已有的来华留学生教育研究综述的文章不是很多,大多文章都是从提出问题然后分析解决策略的模式来进行研究的。内容涵盖了管理制度招生教学日常管理以及管理模式等诸多方面,学者们仁者见仁,提出的解决方案也比较详细。但是也存在着不足,在国家政策导向上,缺乏些具体的从来华留学生的入口管理到过程管理再到出口管理的系统的政策规定在招生管理上,没有根据不同国家和不同区域的特点进行招生宣传在教学管理上......”。