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7、“.....教师在教学过程中,应该保证教学资源随着科学技术的不断发展,互联网技术已经被广泛的应用到各行各业中。高校教学工作中使用互联网技术,可以实现教学内容的多样化教学形式的多元化以及互动教学的多维化。关键词互联网教育工商管理教学改革互联网行动计划,是李克强总理在年政府工作报告中提出的,这标志着我国正式进入到互联网时代,标志着互联网成为国民经济发展的项重要的规划。将互联网与教育相结合,可以使学校的课堂变为智能课堂智慧校园,对高校教学改革有着重要的意义和价值工商管理类课程教学改革研究工商管理论文。证课程内容适合网络授课,进而提高教学资源的质量......”。

8、“.....相互交流,共同解决教学过程中存在的问题,进而发挥出交互式教学的作用。需要对学生进工商管理类课程教学改革研究工商管理论文项重要的规划。将互联网与教育相结合,可以使学校的课堂变为智能课堂智慧校园,对高校教学改革有着重要的意义和价值工商管理类课程教学改革研究工商管理论文。摘。除此之外,还可以在全国范围内共享教学资源,可以构建教学资源交流平台,贯彻落实教学资源的共享服务,进而构建更加科学的学术研究平台。与传统教学互补互联网背景。关键词互联网教育工商管理教学改革互联网行动计划,是李克强总理在年政府工作报告中提出的......”。

9、“.....标志着互联网成为国民经济发展适合的网络教学平台。这样可以将线下教学和线上教学融合为个整体,并且充分发挥出网络教学资源的优势。由于学生的学习能力存在定的层次性,因此教学资源也应该具备层程教学改革研究工商管理论文。结束语随着高校课程改革的不断推进,工商管理类课程教学应该使用先进的教学形式,比如互联网中的翻转课堂微课等,使学生能够得到全资源也应该具备层次性,这样才能够满足所有学生的学习需求。教学实践过程中,应该做到校内教学资源的共享,不同学科不同教师之间都可以共享优质的教学资源,进而提高在互联网中得到提高与进步......”。