1、“.....充分体现高校图书馆的工作精神,在统高校图书馆馆员思想的基础上,促进馆员的思想发展,才能真正践行社会主义的核心价值观。在人本管理思想的指导下创建具有特色的图书馆文化高校的图书馆作为学生在学习的中的人力资源物力资源等根据人的需要进行重新的配置,进而有效地提升服务的针对性。高校图书馆管理创新的内容和主体人员高校图书馆管理创新的内容对高校图书馆的管理进行创新,主要应该包括对管理手段的创新以及对管理对象的创新。具体内容有管理目的创新管理者创新条件创新读者和馆员创新环境创新组织创新职能创新文化创新形象创新方法创新等。高校图书馆的思想政治工作主要包括以下几个方面在日常的工作中对馆员进行思想教育,帮助馆员形成正确的道德观人生观价思想是多数图书馆馆员的诉求。虽然图书馆的主要职能是服务读者,但是,图书馆馆员在实际的工作中也有自己的发展诉求......”。

2、“.....人本管理思想的内涵人本管理思想主要包括两点内涵第,在高校的图书馆管理工作中,人的因素应该是管理中需要重点关注的问题,也就是说在创新管理方式之前,必须要显突出人在管理中的主体地位,充分调动馆员在工作中的主动性创造性积极性。第,在以人为本思想指导下的图书馆管理养他们的责任感。政策导向则重在保护大多数人参与图书馆管理工作的积极性和热情。在进行高校图书馆管理创新的过程中,管理者必须要摒弃以往官僚主义的作风,不断提升自身的服务意识,才能真正的做好图书馆的管理工作,促进服务质量的提升。人本管理思想的现实意义以及内涵在高校图书馆创新中体现人本管理思想的意义传统的图书馆管理模式很多都是以物为中心的,但是人本管理思想却始终强调人在管理中的重要作用。其实,对于高校图书馆来说,信息搜集知识传播的根本人本管理思想在高校图书馆管理的应用图书馆管理论文社会主义社会过程中......”。

3、“.....做好思想政治工作必不可少。同时,思想政治教育工作也是我国高校图书馆管理工作的个十分重要的组成部分,其主要内容包括要对广大基层的图书馆管理人员进行思想引导,不断更新图书馆馆员的工作观念,使图书馆馆员能够不断更新自己的思想,做到与时俱进,使自己的服务能更好地满足读者的实际需要。还要能够激发广大图书馆馆员的劳动热情,促进干群关系的改善。这样的管理方式更侧重于后勤服务,而没有考虑这也是人本管理思想的哲学意义的最根本体现。人本管理思想在高校图书馆管理的应用图书馆管理论文。在高校图书馆的管理中,人应该是主体,同时也应该是管理的核心内容。在此基础上,我们可以得出结论,高校图书馆管理创新的主体不只有各级的领导者,应该包括负责图书馆各项工作的馆员以及图书馆的读者,他们都应该被纳入到图书馆管理创新的范围中来......”。

4、“.....因此必须充分发挥榜样激励的作用。第是培训激励。通过组织馆员参加专业知识培训的方式,可以有效地提升他们的专业素养,如此,在面对更富于挑战性的工作的时候,他们就不会再感到手足无措。第,除了上述提到的激励方式之外,要想充分调动图书馆馆员工作的积极性和创造性,制度激励物质激励荣誉激励等也都是很好的方式,图书馆管理者可以根据实际情况进行选择。在人本管理思想的指导下提升高校图书馆政治思想工作的质量建设中国特色的管理,事实上就是对人的管理。因此,在高校图书馆创新中应用人本思想的管理具有十分重要的意义。首先,在高校图书馆创新管理中应用人本管理的思想是对传统的高校图书馆管理方式的革命。在很长段时间里,高校的图书馆管理都是以物为中心开展的,强调制度管理,管理思维被限制在图书的借阅和归还上。在这样的模式下,馆员的创造性无法得到充分的发挥......”。

5、“.....其次,人本管理思想是多数图书馆馆员的诉求。虽然图书馆的主要职能是服务读者,校图书馆管理的创新需要人本管理思想不仅是图书馆的管理系统需要人本管理思想的支持,参考咨询采编等具有较高专业要求的工作也需要人本管理思想的支持。而从高校图书馆的读者服务职能来讲,要想提升高校图书馆的服务质量,在人本管理思想的指导下创新图书馆的管理模式十分有必要,可以对图书馆中的人力资源物力资源等根据人的需要进行重新的配置,进而有效地提升服务的针对性。高校图书馆管理创新的内容和主体人员高校图书馆管理创新的内容对高校图书馆的管理进行但是,图书馆馆员在实际的工作中也有自己的发展诉求,人本管理思想指导下的图书馆管理就能很好的满足图书馆馆员的这诉求。人本管理思想的内涵人本管理思想主要包括两点内涵第,在高校的图书馆管理工作中,人的因素应该是管理中需要重点关注的问题,也就是说在创新管理方式之前......”。

6、“.....充分调动馆员在工作中的主动性创造性积极性。第,在以人为本思想指导下的图书馆管理中,要重视培养馆员的智力脑力意志等,使人能获得更全面的发展。高校图书馆的思想政治工作主要包括以下几个方面在日常的工作中对馆员进行思想教育,帮助馆员形成正确的道德观人生观价值观,积极地对馆员进行爱国主义教育项基本原则教育集体主义教育等。以思想政治工作为桥梁,将图书馆的实际情况和馆员的思想教育联系起来,充分体现高校图书馆的工作精神,在统高校图书馆馆员思想的基础上,促进馆员的思想发展,才能真正践行社会主义的核心价值观。在人本管理思想的指导下创建具有特色的图书馆文化高校的图书馆作为学生在学习的更容易出现懈怠的问题,因此必须充分发挥榜样激励的作用。第是培训激励。通过组织馆员参加专业知识培训的方式,可以有效地提升他们的专业素养,如此,在面对更富于挑战性的工作的时候,他们就不会再感到手足无措。第......”。

7、“.....要想充分调动图书馆馆员工作的积极性和创造性,制度激励物质激励荣誉激励等也都是很好的方式,图书馆管理者可以根据实际情况进行选择。在人本管理思想的指导下提升高校图书馆政治思想工作的质量建设中国特色社会主义,提升工作的质量。综上所述,图书馆是高校学生学习的重要场所,图书馆的服务质量将会对学生的学习产生十分重要的影响,因此,创新图书馆管理模式,将人本思想引入日常的管理工作中,能使图书馆的管理更加的人性化,进而更好地提升高校图书馆管理的质量,从而实现高校图书馆更为长远的发展和进步。作者刘鹏单位阜新高等专科学校。高校图书馆管理创新要应用人本管理思想在人本管理思想的指导下充分调动馆员在工作中的积极性创造性要调动图书馆馆员的工作积极性,使书馆的办馆方针的过程中,以人本管理思想为指导应具体体现在其体制导向作风导向舆论导向政策导向等。体制导向主要是拓宽管理人员的范围......”。

8、“.....图书馆的普通馆员以及广大读者也都可以参与到管理的活动中来,充分体现管理的民主性质。作风导向则主要是要求各级干部领导在实际的工作过程中必须要尊重群众的意见,积极深入群众,了解群众想法,使图书馆的服务能真正满足读者的要求。舆论导向可以通过对馆员进行思想教育的方式培但是,图书馆馆员在实际的工作中也有自己的发展诉求,人本管理思想指导下的图书馆管理就能很好的满足图书馆馆员的这诉求。人本管理思想的内涵人本管理思想主要包括两点内涵第,在高校的图书馆管理工作中,人的因素应该是管理中需要重点关注的问题,也就是说在创新管理方式之前,必须要显突出人在管理中的主体地位,充分调动馆员在工作中的主动性创造性积极性。第,在以人为本思想指导下的图书馆管理中,要重视培养馆员的智力脑力意志等,使人能获得更全面的发展。社会主义社会过程中,要想更好地实现对广大人民的政治领导,做好思想政治工作必不可少。同时......”。

9、“.....其主要内容包括要对广大基层的图书馆管理人员进行思想引导,不断更新图书馆馆员的工作观念,使图书馆馆员能够不断更新自己的思想,做到与时俱进,使自己的服务能更好地满足读者的实际需要。还要能够激发广大图书馆馆员的劳动热情,促进干群关系的改善。这样的管理方式更侧重于后勤服务,而没有考虑是个人目标。其中组织目标指的是图书馆整体的发展目标个人目标指的是个人对自己的职业生涯的规划,即自己想要达到什么样的职业高度。第是榜样激励。针对实际工作中涌现出来的先进人物和先进事迹,领导者定要加大宣传的力度,使馆员在实际的工作中能主动地与这些先进人物进行对比,不断地寻找差距,弥补自己的缺点,进而不断地提升自己的工作能力。尤其是对于些高职院校的图书管理工作人员来说,由于学生相对于普通高校的学生来说学习积极性较弱......”。