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9、“.....关键词实践性应用性教学模式动态网页设计动态网页设计通常在学生大时期开设,主要通过具体的案例,使学生掌握程序的设计与开发的具体技术,巩固江广播电视大学的吕静静发将融入到混合式教学中,达到开放式大学教学的新标准河南师范大学的牟占生以教学平台为依托开展混合式教学模式,从而提高了学生成绩,增强学习兴趣中国农业大学的杜世纯提出通过扭转传统的教育理念为出发点开展混合式教学模式东北师范大学的袁磊提出了以微信为学习兴趣,而混合式实验教学将实验过程和知识点通过视频的形式展示出来,学生相当于提前上课,这样实验课堂就不至于做不出,甚至可以有所创新。第,提高学生学习兴趣。将学生亲手制作的网站上传到网上,输入网址便可访问,学生更容易观察到自己作品的不足,并且积极实验。但是混合式实验教学前期需要准备大量的视频习明晶,曹庆华环境下开放共享的实验教学研究实验技术与管理,丁雪梅,张晓君,王鹏......”。