1、“.....农业科普的对象较以往变得更为广泛,除农民外,城市居民政府人员以及中小学生也已成为农业科普服务对象。现代农业科普创作探析农业科技论文。农业科普作品传播渠道酒香也怕巷子深,传播速度与性,特别是移动电话这新农具的普及应用,实现了传统媒体与新媒体的深度融合。同时,在互联网的时代,为了满足公众个性化需求,还可以依托大数据云计算等技术手段,做好科普需求跟踪分析,将数字化科普内容定向分发,通过手机推送电视推送多媒体视窗推送等定制性传播方式,定向精准地将科普文章科普视频科普微电影科普动漫等信息资源送达目标人群,满足公众对科普信息的个性化需求。农业科普创作如何选题选题是科普创作顶层设计,是关键步骤,它几乎统领度提炼的顺口溜小快板,比起晦涩难懂的专业术语更朗朗上口便于传播。另外,形象思维交互性以及各种新技术手段在创作科普视频动漫多媒体交互游戏等科普作品时也尤为重要......”。

2、“.....它对公众特别是青少年有强烈的吸引力。农业科普作品传播渠道酒香也怕巷子深,传播速度与渠道决定部科普作品的影响范围和效果。与传统媒体不同,互联网科普具有动态性报道信息的及时性超链接功能多媒体表达方式和与受众是在向公众传授知识,使公众受到科学思想科学精神科学态度和科学作风的熏陶,因此要求创作者也必须确立科学和技术自然科学和人文科学融合的科学文化观念,需要很强的人文精神。如傅廷栋编著的西游后记漫游农业,它是集科普杂文神话于体,通过神话人物的游览参观学习,深入浅出地介绍生产生活和环保的命题,这本书能有效地让青少年从中学到知识引起兴趣激发灵感培养科学精神。又如最近笔者在组编的农民读本,在向位常与农民打交道的科研人员征求编写目录现代农业科普创作探析农业科技论文那些事,编创初衷就是为了消除公众对食品添加剂的误会......”。

3、“.....这部科普作品广受公众欢迎,荣获年度国家科技进步等奖。再如,年在笔者编创农村妇女科学素质提升系列丛书时,选题和重点内容是基于年参加的针对个农村妇女的调查数据,即农村妇女对种植养殖技术子女教育和健康与卫生保健项内容的关注度明显高于其他。因此就编创了美好生活妇幼保健健康养殖农村政策法规美丽乡村个方面的内容,过程中又征求了基层妇联与农业应用虚拟技术多媒体技术等手段进行的科普创作,它对公众特别是青少年有强烈的吸引力。现代农业科普创作探析农业科技论文。农业科普创作中重技术,轻理念的现象普遍存在不少部门把农业推广工作视同为农业科普工作,科普创作中以推广农业生产技术为主,却忽视科学思想科学方法的传播,对用科学理念占领思想文化阵地重视不够。些科普作家依旧停留在古老知识的低水准灌输水平上,不能满足现在公众的农业科普需要。建议改善农业科普工作的激励机制科普创故笔者基于多年农科普工作经验......”。

4、“.....提出了农业科普创作过程中必须坚持目标导向需求导向创新思维和互联网思维,并具体从创作的选题创作队伍的组建创作手法传播渠道以及存在问题和建议等个方面提出认识与看法,以期得到同行的批评指正。首先需要通过如调研征集搜索等方式了解公众的需求,获得手的资料,直接对标公众现实需求开展科普创作最接地气。如孙宝国主编躲不开的食品添加剂院士教授告诉你食品添加剂背后的著的西游后记漫游农业,它是集科普杂文神话于体,通过神话人物的游览参观学习,深入浅出地介绍生产生活和环保的命题,这本书能有效地让青少年从中学到知识引起兴趣激发灵感培养科学精神。又如最近笔者在组编的农民读本,在向位常与农民打交道的科研人员征求编写目录意见时,在针对什么是农业机械化你的家乡已经实现农业机械化吗这个题目时,她认为题设会给读者实现农业机械化就定好的暗示,你的称谓会被读者误解为有所特指......”。

5、“.....即在图书内容的基础上,增加高度契合的音频视频以及更多有价值的延伸内容,大大提升了该书的体验感与可读性,特别是移动电话这新农具的普及应用,实现了传统媒体与新媒体的深度融合。同时,在互联网的时代,为了满足公众个性化需求,还可以依托大数据云计算等技术手段,做好科普需求跟踪分析,将数字化科普内容定向分发,通过手机推送电视推送多媒体视窗推送等定制性传播方式,定向精准地将科普文章科普视频科普微电影科普动漫者的感受,强化人文精神。创作技巧与手段要注重生动形象通俗易懂的创作技巧以及各种新技术手段在科普创作中的应用。人类的形象记忆强于文字记忆力。在读图时代,好的科普作品先从吸引眼球开始。篇好的科普文章配上大量的动图视频,能够大大增加通俗性和趣味性句高度提炼的顺口溜小快板,比起晦涩难懂的专业术语更朗朗上口便于传播。另外......”。

6、“.....例如科普游戏就是农业科普创作如何选题选题是科普创作顶层设计,是关键步骤,它几乎统领创作的全过程。在农业科普创作选题时,应先考虑农业科普的受众特点和科普目的,充分了解受众的科普需求,选题才能做到有的放矢。受众特点与科普目的随着公众对农业科普的需求不断增加,农业科普的对象较以往变得更为广泛,除农民外,城市居民政府人员以及中小学生也已成为农业科普服务对象。现代农业科普创作探析农业科技论文。农业科普作品传播渠道酒香也怕巷子深,传播速度与式大致包括科普展教品科普图书科普挂图科普游戏科普讲义科普视频科普动漫多媒体交互等。随着国内农业高新科技以及互联网与信息技术的迅猛发展,农业科普创作环境发生很大变化,农业科技新成果不断问世,自然学科之间以及自然科学和社会科学之间相互渗透日益明显,多媒体时代人们的阅读兴趣阅读习惯各异等,这些变化都是当前农业科普创作面临的新挑战。近年来......”。

7、“.....杨文志针对现代科普创作的基色生产农作物高效育种农业合成生物有害生物长效绿色防控农业资源高效利用近海养殖深海养殖等内容,以上信息都可以作为选题的参考和来源。如何组建农业科普创作队伍科普创作人才是指专门从事科普作品创作,掌握定科学技术知识思想原理和精神的工作者。目前,科普创作主要来自承担重大前沿项目的科技工作者已经告别科技前沿的老科学家以及专业的科普创作人才个方面的力量。从科学传播的逻辑脉络来看,科学家团队应该是科学普及的源头,他们掌握着第手的科作作品纳入年底绩效考核指标,职称评审时视同为科研论文专著等。设立国家级科普奖项。目前国家级的科普奖项数量太少,特别是面向科普创作的奖项更少,已有的激励机制主要都集中在科普图书的评奖中,建议增加奖项数量,扩大涉及的科普作品种类范围。创作理念要体现科学性思想性,以人为本。农业具有生产功能生态功能和农耕文化传承功能......”。

8、“.....注定了农业科普创作不是简单的科学知识描述,不是教材,也不是技术推广操作规程,者的感受,强化人文精神。创作技巧与手段要注重生动形象通俗易懂的创作技巧以及各种新技术手段在科普创作中的应用。人类的形象记忆强于文字记忆力。在读图时代,好的科普作品先从吸引眼球开始。篇好的科普文章配上大量的动图视频,能够大大增加通俗性和趣味性句高度提炼的顺口溜小快板,比起晦涩难懂的专业术语更朗朗上口便于传播。另外,形象思维交互性以及各种新技术手段在创作科普视频动漫多媒体交互游戏等科普作品时也尤为重要。例如科普游戏就是那些事,编创初衷就是为了消除公众对食品添加剂的误会,促进食品产业健康发展以及维护食品安全,这部科普作品广受公众欢迎,荣获年度国家科技进步等奖。再如,年在笔者编创农村妇女科学素质提升系列丛书时,选题和重点内容是基于年参加的针对个农村妇女的调查数据......”。

9、“.....因此就编创了美好生活妇幼保健健康养殖农村政策法规美丽乡村个方面的内容,过程中又征求了基层妇联与农业业科技新成果不断问世,自然学科之间以及自然科学和社会科学之间相互渗透日益明显,多媒体时代人们的阅读兴趣阅读习惯各异等,这些变化都是当前农业科普创作面临的新挑战。近年来,国内不少专家学者从不同的角度对现代科普创作进行了研究和探索。杨文志针对现代科普创作的基本理念进行了研究,余子真张天慧陈玲等李正兴从科普创作人才培养的角度进行探讨,肖云从联网时代下的科普融合创作模式进行了探讨等。但针对当前农业科普创作的研究尚属于薄弱环节现代农业科普创作探析农业科技论文本理念进行了研究,余子真张天慧陈玲等李正兴从科普创作人才培养的角度进行探讨,肖云从联网时代下的科普融合创作模式进行了探讨等。但针对当前农业科普创作的研究尚属于薄弱环节,故笔者基于多年农科普工作经验......”。