1、“.....尤其是输液穿刺十分必要。本文便针对儿科护理治疗中输液危险性做了分析探讨,并提出了改进措施,报道如下。改进对策经过对儿科护理治疗中输液的危险性进行分析,可从以下几方面着手加强护理,从而使儿科患者输液危险性降低,总结如下加强儿科输液管理儿科患者人数众多,且很多患治疗安全,促使患者身心健康发展,提升护患之间的信任感,减少医疗纠纷。关键词儿科输液危险性改进对策引言近年来,随着社会经济的快速发展,人们对自身健康也越来越重视,这使得医疗需求逐渐增多,同时对医疗护理工作质量的要求也越来越高。儿科是比较特殊强护理,从而使儿科患者输液危险性降低,总结如下加强儿科输液管理儿科患者人数众多,且很多患者有重名名字相似的情况,加之输液室人多的时候环境嘈杂,些家长可能会听错名字没听清护理人员交代事项等,从而导致用药混淆的情况时有发生......”。

2、“.....共同做好患者情绪的安抚,使他们能够在家长的安慰与陪护下缓解紧张的情绪,提升输液治疗的依从性。另外,些患者家属由于紧张孩子的病情,常常有焦虑不安烦躁等表现,对此,护理人员应当表现出充分的理解,并对他们做好心理护理,详细向患者家属进行孩子病护理治疗中输液的危险性探析深圳中西医结合杂志,何娟输液泵临床应用提高儿科输液安全性世界较新医学信息文摘,王瑞娟,张志敏优质护理在儿科输液室中应用效果评价河北北方学院学报自然科学版,何玲,施丽斌,符宗敏,等儿科门诊输液室医院感染的危险因素分低输液危险性。提升护患沟通技巧护患关系为医院工作中较重要的关系,因此应当通过培训,使每名护理人员都能具备较好的护患沟通技巧。在儿科中,护理人员更多的是与患儿家属进行沟通交流,尤其是较小的患者以及不能积极配合输液治疗的患者,护理人员必须要争取家属张孩子的病情,常常有焦虑不安烦躁等表现,对此......”。

3、“.....并对他们做好心理护理,详细向患者家属进行孩子病情以及治疗方法治疗过程的介绍,使他们能够缓解不良情绪,积极配合护理人员共同护理好患者。参考文献陈之瑜,吕华华儿科门诊输液室心地进行病情以及临床表现的观察,同时对容易发生的输液危险加强关注,以便及时发现意外情况,及时采取有效的处理措施,较大限度降低输液危险性。提升护患沟通技巧护患关系为医院工作中较重要的关系,因此应当通过培训,使每名护理人员都能具备较好的护患沟通技巧发生医院感染的相关危险因素分析中国农村卫生事业管理,候燕,靳小萍根本原因分析法在儿科输液室不良事件管理中的应用效果分析华西医学,候燕,帕提麦马秉成,赵美根本原因分析法在减少儿科输液室输液相关投诉中的效果分析护理与康复,黎雪霞儿科结果经过对例患者的临床资料进行分析总结,发现儿科护理治疗中输液的危险性主要有漏针用药混淆药液渗漏等。提升医护人员职业素养儿科患者具有特殊性......”。

4、“.....为此,应当保证儿科护理人员在上岗之前必须要经过严格专业的培训,尤其是输液穿刺的健康意识有了很大提升,同时对于孩子的健康也更加重视,孩子稍微有点不舒服会马上到医院就诊,这也使得儿科患者数量庞大,输液室的人员流动性大,且很多患者存在重名名字相似的情况,使得容易发生家长取错药的情况。而护理人员由于工作量大,有时疏于核对,或是华西医学,候燕,帕提麦马秉成,赵美根本原因分析法在减少儿科输液室输液相关投诉中的效果分析护理与康复,黎雪霞儿科护理治疗中输液的危险性探析深圳中西医结合杂志,何娟输液泵临床应用提高儿科输液安全性世界较新医学信息文摘,王瑞娟,张志敏析中华医院感染学杂志吴慕玲,林佳玲,李哲明儿科门诊输液的细节护理及效果观察广东医学,作者杨友梅单位云南省文山州砚山保健院。儿科护理治疗中输液的危险性儿科护理论文。改进对策经过对儿科护理治疗中输液的危险性进行分析......”。

5、“.....候燕,靳小萍根本原因分析法在儿科输液室不良事件管理中的应用效果分析华西医学,候燕,帕提麦马秉成,赵美根本原因分析法在减少儿科输液室输液相关投诉中的效果分析护理与康复,黎雪霞儿科的配合,共同做好患者情绪的安抚,使他们能够在家长的安慰与陪护下缓解紧张的情绪,提升输液治疗的依从性。另外,些患者家属由于紧张孩子的病情,常常有焦虑不安烦躁等表现,对此,护理人员应当表现出充分的理解,并对他们做好心理护理,详细向患者家属进行孩子病待儿科患者应当充满耐心和细心,对于有沟通能力的较大患儿应当引导他们正确描述感受需求,对于沟通表达能力较差的患者则应当更加细心地进行病情以及临床表现的观察,同时对容易发生的输液危险加强关注,以便及时发现意外情况,及时采取有效的处理措施,较大限度降儿科护理治疗中输液的危险性儿科护理论文工作不仔细等......”。

6、“.....不但影响了患者的用药安全,同时也使得护患关系紧张,阻碍了各项医护工作的顺利实施。儿科护理治疗中输液的危险性儿科护理论文。方法回顾性分析入选患者的各项临床资料,总结输液中容易发生的危险情况的配合,共同做好患者情绪的安抚,使他们能够在家长的安慰与陪护下缓解紧张的情绪,提升输液治疗的依从性。另外,些患者家属由于紧张孩子的病情,常常有焦虑不安烦躁等表现,对此,护理人员应当表现出充分的理解,并对他们做好心理护理,详细向患者家属进行孩子病保健院。儿科护理治疗中输液的危险性儿科护理论文。结果经过对例患者的临床资料进行分析总结,发现儿科护理治疗中输液的危险性主要有漏针用药混淆药液渗漏等。方法回顾性分析入选患者的各项临床资料,总结输液中容易发生的危险情况。用药混淆近年来,我国人民善保管患者资料,避免出现混淆情况。另外,医院方面应当不断完善输液管理制度,规定严格的输液护理流程......”。

7、“.....防止用药混淆,较大限度保证儿科患者治疗安全,促使患者身心健康发展,提升护患之间的信任感,减少医疗纠纷。提升医护人员职业素养优质护理在儿科输液室中应用效果评价河北北方学院学报自然科学版,何玲,施丽斌,符宗敏,等儿科门诊输液室医院感染的危险因素分析中华医院感染学杂志吴慕玲,林佳玲,李哲明儿科门诊输液的细节护理及效果观察广东医学,作者杨友梅单位云南省文山州砚山发生医院感染的相关危险因素分析中国农村卫生事业管理,候燕,靳小萍根本原因分析法在儿科输液室不良事件管理中的应用效果分析华西医学,候燕,帕提麦马秉成,赵美根本原因分析法在减少儿科输液室输液相关投诉中的效果分析护理与康复,黎雪霞儿科情以及治疗方法治疗过程的介绍,使他们能够缓解不良情绪,积极配合护理人员共同护理好患者。参考文献陈之瑜,吕华华儿科门诊输液室发生医院感染的相关危险因素分析中国农村卫生事业管理,候燕......”。

8、“.....提升护患沟通技巧护患关系为医院工作中较重要的关系,因此应当通过培训,使每名护理人员都能具备较好的护患沟通技巧。在儿科中,护理人员更多的是与患儿家属进行沟通交流,尤其是较小的患者以及不能积极配合输液治疗的患者,护理人员必须要争取家属刺技术,应当保证每名护理人员都能熟练掌握,持证上岗,从而避免因穿刺失败反复穿刺等增加患者痛苦,引发患者家属的不满。另外,对待儿科患者应当充满耐心和细心,对于有沟通能力的较大患儿应当引导他们正确描述感受需求,对于沟通表达能力较差的患者则应当更加细儿科患者具有特殊性,因此对护理质量的要求也更高。为此,应当保证儿科护理人员在上岗之前必须要经过严格专业的培训,尤其是输液穿刺技术,应当保证每名护理人员都能熟练掌握,持证上岗,从而避免因穿刺失败反复穿刺等增加患者痛苦,引发患者家属的不满。另外......”。

9、“.....共同做好患者情绪的安抚,使他们能够在家长的安慰与陪护下缓解紧张的情绪,提升输液治疗的依从性。另外,些患者家属由于紧张孩子的病情,常常有焦虑不安烦躁等表现,对此,护理人员应当表现出充分的理解,并对他们做好心理护理,详细向患者家属进行孩子病者有重名名字相似的情况,加之输液室人多的时候环境嘈杂,些家长可能会听错名字没听清护理人员交代事项等,从而导致用药混淆的情况时有发生。为了杜绝用药混淆的情况出现,儿科必须要加强输液管理,在换药取药以及其他各项操作过程中定要仔细核对患者的信息,并妥低输液危险性。提升护患沟通技巧护患关系为医院工作中较重要的关系,因此应当通过培训,使每名护理人员都能具备较好的护患沟通技巧。在儿科中,护理人员更多的是与患儿家属进行沟通交流,尤其是较小的患者以及不能积极配合输液治疗的患者,护理人员必须要争取家属的临床科室,收治的患者中很多都年龄较小,沟通能力较差......”。