1、“.....引导学生形成正确的审美态度及价值观念,使其在播音主持的过程中能够坚守伦理道德的底线播音主持艺术教育教学创新教育教学论文。更新训练模式在已往的播音主持训练中,高校播音主持教师般会比较注重信息的真伪有待商榷。同时,这也极易引发伦理道德社会舆论等问题。因此,播音主持人需要对信息有足够的甄别能力和敏感能力,能够在纷繁复杂的信息源中甄别出具有价值的新闻素材。基于此,高校播音主持教师需要对学理道德的底线。摘要随着融媒体时代的到来,社会各行各业都受到了不小的冲击,播音主持行业也不例外。在融媒体环境下,播音主持行业面临的境遇是全新的,而这也为播音主持艺术教育提出了更高的要求。因此,高校播音播音主持艺术教育教学创新教育教学论文台,现阶段各类媒体早已呈水乳交融之势,不可分割。同时......”。

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4、“.....网络语言借助日益便利的网络技术网络平台对这些媒介载体进行全面彻底的整合,从而使各个媒介载体之间实现内容兼容资源共享利益共通。融媒体必须以发展为基准点,通过优势互补的融合方式,使报纸广播等传统媒体能够与网络平台互相配合,使媒体的单须注重对学生进行新闻职业道德教育,使学生形成正确的政治判断能力和舆论导向能力。其次,高校播音主持教师还要加强对学生的伦理道德教学,引导学生形成正确的审美态度及价值观念,使其在播音主持的过程中能够坚守。加强伦理教育在融媒体时代,人们发布信息的门槛越来越低,所有人都可能成为信息发布的主体,这就必然导致信息的质量参差不齐信息的真伪有待商榷。同时,这也极易引发伦理道德社会舆论等问题。因此,播音主持人台,现阶段各类媒体早已呈水乳交融之势,不可分割。同时......”。

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8、“.....综上所述,随着融媒体时代的到来,播音主持行业面临的挑战日益严峻,播音主持教育行业也必将随之经历严格的融媒体市场考量。为了应对当下融媒体时代的机遇和播音主持艺术教育教学创新教育教学论文台,现阶段各类媒体早已呈水乳交融之势,不可分割。同时,网络技术的发展与成熟也为播音主持语言体系注入了新的活力。网络语言借助日益便利的网络技术传播,充斥在各种媒体当中,这些网络语言具有较强的价值取向和对学生语言腔调台词台表等方面的训练。虽然这些训练在融媒体时代也是十分必要的,但仅仅对学生进行类似训练是远远不够的。因为在融媒体时代,社会大众对于播音主持人员的要求日益提高,不仅需要他们具备较强的台词艺术教育必须把规范语言体系,为社会传播正能量提倡正确的生活方式和价值观念作为教育教学的首要任务......”。

9、“.....使学生形成较强的职业敏感度和业务能力。首先,高校播音主持教师必须注重对学生进行新闻职业道德教育,使学生形成正确的政治判断能力和舆论导向能力。其次,高校播音主持教师还要加强对学生的伦主持艺术教育教学必须进行相应的调整与改革,以适应当前融媒体时代对播音主持人才的需要。加强伦理教育在融媒体时代,人们发布信息的门槛越来越低,所有人都可能成为信息发布的主体,这就必然导致信息的质量参差不须注重对学生进行新闻职业道德教育,使学生形成正确的政治判断能力和舆论导向能力。其次,高校播音主持教师还要加强对学生的伦理道德教学,引导学生形成正确的审美态度及价值观念,使其在播音主持的过程中能够坚守。加强伦理教育在融媒体时代,人们发布信息的门槛越来越低......”。