1、“.....进行调整。虽然远程教育具有诸多优势,但是教师在将交互性教学在远程教学中进行应用的时候应该将学生作为教学的主体,并且要摆正自己的位置,同时还需要重视学生学习环境的构建,从而才能够充分发挥出交互性教学的价值,让学生在远响,所以教师在对学生进行远程教育的过程中也应该提高对营造良好学习氛围的重视程度,让学生能够在学习的过程中充分感受到校园气息,从而大大拉近教师和学生之间的距离,调动起学生对课程内容学习的主动性,促使学生在学习的过程中广播电视大学。这种以互联网或者些传统媒体为载体的远程教育虽然对过去的教学方式进行了丰富,但是因为教育者的教学和学生的学习都处于分离的状态,所以不能够及时进行互动,所以教学质量都不是很高,这也对远程教育的发展进行了限计算机远程教育中交互性教学的运用远程教育论文育中,学生都是盯着已经录好了的视频来进行学习,这种学习方式太过枯燥......”。

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8、“.....在本文中首先对计算机远程教育中交互性教育的意义进行深入分析,并分析了其在计算机远程教育中的应用,期望能够为读者提供些借鉴和参考。计算机远程教育中交互性教学的应用交互性教学是对传计算机远程教育中交互性教学的运用远程教育论文育中,学生都是盯着已经录好了的视频来进行学习,这种学习方式太过枯燥,而且教师的教学也没有针对性,所以并不能够取得个良好的教学效果。通过将交互性教学的理念在远程教育中进行运用,让师生生生以及学生和网络进行交流和互动,程教育学习的过程中不再感觉枯燥和无聊,收获更多的知识。参考文献陈干才关于对远程计算机教育存在的问题以及对策探讨科协论坛下半月,宁勇现代远程教育网络教学中若干问题的研究赤峰学院学报自然科学版,孙萍基于网络的数字图互性教学的价值。计算机远程教育中交互性教育的意义交互性教学具有诸多优势,其不仅可以提升学生对知识的学习效率......”。

9、“.....其在计算机远程教育中的应用还为远程教育增加了定的情感因素。在过去的计算机远程有更多的收获。结束语综上所述,交互性教学具备诸多优势,其在远程教育中的应用也产生了积极的影响,其不仅充分发挥了学生的主观能动性,让学生能够和教师进行沟通和交流,还可以帮助教师及时得到远程教学的反馈,从而尽快对教学方制。计算机远程教育中交互性教学的运用远程教育论文。在教师的熏陶下,学生也会表达自己的真实想法,提出自己的疑惑和见解,促使学生和教师同时进步,实现教育价值的理想化。重视学习环境学习环境对于学生的学习也产生着较大的识。参考文献陈干才关于对远程计算机教育存在的问题以及对策探讨科协论坛下半月,宁勇现代远程教育网络教学中若干问题的研究赤峰学院学报自然科学版,孙萍基于网络的数字图书馆与现代远程教育中国教育,作者杨坷巍单位信势,其在远程教育中的应用也产生了积极的影响......”。