品和解决方案,满足用户对高级阶段信息的需求。知识服务平台主要有种,即知识检索平台知识学习平台知识问答平台和知识订阅平台。出版行业在数字化进程中既可以构建专业性的单功能平台,也可以融合多种功能,打造综合性的知识服务平台。第,知识检索平台。知识检索平台以海量分散的信息数据为基础内容,对数据进行有序的分类整理和分析处理,建立数据库并为用户提供精准可靠和便捷高效的知识检索服务。值得注意教材教辅的内容资源,之后对这些资源的数字版权进行审查,未与原作者签订数字版权的要及时解决版权问题。其次,利用知识库超链接文本自动处理信息可视化等智能技术对内容资源进行数字化处理,将这些内容资源制作成电子教材,或尽可能添加音视频内容,将这些内容资源制作成多媒体课件。再次,嵌入幼教云平台,同时添加其他平台服务后向用户输出产品。教学内容精品化幼教云平台的产品主要包括电子教材教辅教师教学档案以及系列精品课程视频。在创建幼教云平台的过程中,优质的教学内容是基础,便捷的管理流程是重点,广阔的虚拟社区是补充。值得注意的是,方面,优质的数字出版产品是出版社建立幼教云平台的大优势,另方面,内容融合,抓住幼儿教育场景切入点,利用自身的幼教资源优势建立数字网络渠道,整合再造大数据资源,进而开发出能满足幼儿教育市场需求的立体数字化平台。此外,出版社在开发幼教云平台的过程中,可将其与电子书平台影视游戏等产品结合,实现教育授课咨询电子出版等多种付费方式,维持平台的良性运营,兼顾社会效益与经济效益。作者王画眉张志强。中国数字出版产业年度报告指出,年我国数字出版产业规模持续增长,其中在线教育收入高达亿元,仅次于互联网广告和移动出版,位列第。由此可见,教育出版是出版融合发展的先行军,随着人工智能在数字教育出版领域应用的逐渐深入,主打幼儿教育和学前教育的各出版单位开始推出的幼教云平台特点是主打站式学习服务中的幼教模块,技术商开发的幼教云平台特点是能提供云平台网络服务,而出版社开发的幼教云平台特点是集幼教内容资源服务配套产品于体,其幼教内容资源非常丰富,比其他市场主体更有优势。完善平台建设从产业起点开始完善平台建设产业链建设是教育出版领域数字出版转型升级的必经之路,其要以数字资源内容建设为起点,坚持内容为王。出版社作为内容的提供者,拥有优秀的编辑队伍强大的作者队伍区域教育政策支持等优势,因此,出版社应该从幼儿园管理层教师家长等服务对象的需求出发,根据幼儿在阶段形成的生理心理特征,在内容生产上朝深度和个性化方向发展,逐渐挖掘自有特色内容幼儿教育数字出版中知识服务平台初探幼儿教育论文考虑建立特色库,通过多种数据更新叠带的方法建立活库,使知识服务平台在大数据时代和智能化时代维持生命力。打通线上线下服务与知识付费渠道传统出版社是教育领域不可或缺的员,出版社在进行数字出版转型的时候,应该在保证支柱产业利润不下滑的前提下进行线上线下内容融合,抓住幼儿教育场景切入点,利用自身的幼教资源优势建立数字网络渠道,整合再造大数据资源,进而开发出能满足幼儿教育市场需求的立体数字化平台。此外,出版社在开发幼教云平台的过程中,可将其与电子书平台影视游戏等产品结合,实现教育授课咨询电子出版等多种付费方式,维持平台的良性运营,兼顾社会效益与经济效益。作者王画眉张志强。摘要的通信运营商主要包括移动电信和联通,这些掌握了互联网和终端的通信商依托广阔的用户市场高端的互联网技术和多元化的渠道,迅速建立了批线上教育服务平台。比如中国移动和教育旗下的和宝贝平台,专注于幼教领域的资源和服务,是个集教育资讯资源应用社区于体的开放式教育云平台,其通过家长端教师端园长端园所端个端口,连接线上与线下资源,为幼教领域提供教学服务,为幼教管理提供办公服务,目前已经形成了定的市场规模。第类是以技术商为主体的平台开发商,包括众多的科技和信息公司,这些公司掌握了先进技术,可以直接与幼儿园接触,为幼儿园建立管理平台。比如北京智慧云端科技有限公司提出了幼教互联网的概念,其探索互内容为王。出版社作为内容的提供者,拥有优秀的编辑队伍强大的作者队伍区域教育政策支持等优势,因此,出版社应该从幼儿园管理层教师家长等服务对象的需求出发,根据幼儿在阶段形成的生理心理特征,在内容生产上朝深度和个性化方向发展,逐渐挖掘自有特色内容。建设平台内可持续发展的活库出版社在建设内容资源库和平台的时候,若只将已出版的图书内容数字化,或仅仅将题目纳入题库,那么其所搭建的初始数据库就是死库。如何让死库变成活库笔者认为,第,出版社应甄选内容,借助科技的力量形成智能题库以及题库智能搜索的模式第,出版社可借助优秀幼儿教师的力量,让这些教师参与平台作业与自测内容设计第,出版社资源制作成多媒体课件。再次,嵌入幼教云平台,同时添加其他平台服务后向用户输出产品。教学内容精品化幼教云平台的产品主要包括电子教材教辅教师教学档案以及系列精品课程视频。在创建幼教云平台的过程中,优质的教学内容是基础,便捷的管理流程是重点,广阔的虚拟社区是补充。值得注意的是,方面,优质的数字出版产品是出版社建立幼教云平台的大优势,另方面,幼教云平台的创建为出版社打造了组合销售数字产品的新通道。如何保证幼教云平台教学内容的精品化,包括方面的内容。首先,出版社将优质的纸质版教材教辅内容进行数字化出版,然后打包上传到各大幼教云平台。用户可以通过幼教云平台快速下载相关教材教辅内容。其次,以知乎为代表,知识问答平台突破了空间限制,将各领域的专家集合起来,为用户的疑难问题提供具有权威性的解答,为用户与专家之间建立沟通的桥梁,使用户可以轻松获得个性化的知识咨询服务。第,知识订阅平台。知识订阅平台为订阅者提供相应的知识推送服务,这种知识服务周期长,具有系统性,知识提供者通常是业内专家,适用于在线培训课程等付费内容,平台的影响力直接左右用户订阅率。幼儿教育数字出版中知识服务平台初探幼儿教育论文。摘要文章阐述了幼儿数字教育出版近年来的发展状况,分析了知识服务的发展历程特点及文献综述,探讨了知识服务平台的类型和建设流程,并在以上分析的基础上,以幼教云平台为例探讨知儿园幼儿教育机构与出版社合作,将教师的备课教案和教学过程记录下来,出版社再将这些资源制作成完备的教学档案后和幼儿园共享。再次,出版社让专业编辑根据电子教材教辅和教师教学档案内容为幼教云平台制作精品课程,或聘请专家及优秀幼教老师拍摄教学课程,进而通过平台课程帮助幼儿教师提高教学水平,帮助家长和学生提高学习水平,让幼儿能够实现玩中有学学中有玩,帮助幼儿提高知识接受能力。争取平台开发主动权目前幼教云平台处于发展初期,不少出版主体发现其中的商机,相继投入研发资金,推出各类平台产品。笔者调查发现,进军这个领域的出版主体主要包括以下类。第类是以通信运营商为主体的幼教云平台开发商。目前国内知识服务平台的类型及构建知识服务平台的类型互联网时代,知识服务成为数字出版物升级发展的目标之,即如何围绕用户的知识需求,在大量显性或隐性的知识资源中有目的有针对性地对知识进行分拣,通过提供信息知识产品和解决方案,满足用户对高级阶段信息的需求。知识服务平台主要有种,即知识检索平台知识学习平台知识问答平台和知识订阅平台。出版行业在数字化进程中既可以构建专业性的单功能平台,也可以融合多种功能,打造综合性的知识服务平台。第,知识检索平台。知识检索平台以海量分散的信息数据为基础内容,对数据进行有序的分类整理和分析处理,建立数据库并为用户提供精准可靠和便捷高效的知识检索服务。值得注意能性,以及幼儿教育数字出版中知识服务平台的运营模式,以期为业界提供借鉴。以幼教云平台为例探究知识服务平台的运营模式年月日由教育部正式颁布的岁儿童学习与发展指南对幼儿园的保教质量提出了要求,要求学前教育防止和纠正去小学化,去学科化的倾向。针对幼儿教育出现的问题以及教育需要,各少儿出版社在幼儿教育领域推出了知识服务出版业务,即结合知识服务检索与学习平台功能,提供包括学前教育教材和教辅教育信息管理系统玩教具的整套幼儿教育服务方案,比如幼教云平台。幼儿教育数字出版中知识服务平台初探幼儿教育论文。文献综述通过对相关文献的检索可以看到,国内研究知识服务的文献数量从年开始大幅增加,年相以融合多种功能,打造综合性的知识服务平台。第,知识检索平台。知识检索平台以海量分散的信息数据为基础内容,对数据进行有序的分类整理和分析处理,建立数据库并为用户提供精准可靠和便捷高效的知识检索服务。值得注意的是,开放存取是大部分知识检索平台用以整合资源和提供个性化服务的重要方法。知识检索平台上可获得的资源种类具有多样性,除文本信息外还有大量的音频视频内容。第,知识学习平台。知识学习平台是为用户提供个学习的空间,在这个空间里,用户除了传授知识和分享学习资源,还可进行互动交流,比如就是知识学习平台的典型应用。有些知识学习平台会通过奖赏或惩罚的方式激励用户完成学习任务,或通过网时代的幼儿园这重大课题并发布了幼儿云家园共育等平台产品,这些平台将幼教工作者家长行业服务商类人群稳定在平台上,让他们实现交流协同教育服务交易等需求,并形成互联网时代的幼教行业新型生态系统。第类是以出版商为主体的幼教云平台开发商。出版社的优势在于掌握了精品内容,同时与幼教单位常年保持密切的合作关系,其能够与技术商合作,共同打造精品幼教云平台。可以说,相对于通信商和技术商开发的幼教云平台,出版社开发的幼教云平台在内容上更为丰富优质,其提出的教学资料和教学管理方法也更加令人信服,比如长江少儿出版集团旗下的长江学习工厂有限公司推出的长江宝贝幼教云平台就是典型范例。总的来说,通信技术儿园幼儿教育机构与出版社合作,将教师的备课教案和教学过程记录下来,出版社