1、“.....大部分复试成绩总成绩小于,历年重庆交通大学土木初试复试比例为∶,复试占比小,考生对于复试的积极性相较初试不高。在研究生教育培养过程中,考生专业基础薄弱综合素质较差的现象便显现出来。因此,招生单位应对于土木工程专业权重占比具体取值,问题,并提出相应的建议。土木工程专业硕士研究生复试工作改革针对土木工程特点构建复试评价体系土木工程专业硕士研究生复试工作改革应以教育部颁发的文件为依据,以招生单位拟定的硕士研究生复试细则为指导,参考国外土木工程研究生复试评价体系,依据我国土木工程专业背景,构建个全面科学合理的评价指标体系,并通过前期收集与研究土木工程专业复试背景资料设计实验分析与统计等研究方式对土木工程复试考评指标进行深入研究,遴选出能够客观公正考查考生综合素质和能力的达到万人,创历史最高纪录,就业成为报考的最主要动机,这对于土木工程这报考热门专业来说更是如此......”。

2、“.....也是非常重要的个程序,硕士研究生复试考核评价体系的科学与否,将直接决定招生的质量。根据调查统计研究显示,目前国内所有高校关于土木工程这学科,尚没有出现业内普遍认可的可统实施的标准化规范化和科学化的复试考核评价体系,因此在招生工作中出现的诸多问题,应该引起招生单位和教育主管部门的高度重视。鉴于复试中存在的交通大学土木工程学院。土木工程专业硕士研究生复试工作分析土木工程论文。土木工程专业硕士研究生复试工作改革针对土木工程特点构建复试评价体系土木工程专业硕士研究生复试工作改革应以教育部颁发的文件为依据,以招生单位拟定的硕士研究生复试细则为指导,参考国外土木工程研究生复试评价体系,依据我国土木工程专业背景,构建个全面科学合理的评价指标体系......”。

3、“.....应针对土木工程专业词汇阅读土木工程类外文文献利用英语进行行业内交流等能力进行考查。面试时,对于通过了级或级的学生,招生单位应根据情况给予不同的加分,可以减少英语水平测试的工作量,提高考生对英语的重视程度,使评价结果更趋近于考生真实水平,从而强调英语与土木工程专业的结合,重点考查学生的专业英语及运用能力,特别是运用英语查阅相关文献的能力。此外,复试题库应当与时俱进,复试题库应当紧跟时代脚步,体现学科特色与学术前沿,不断更新试题内容能够体现考生的学术潜质和学术底蕴。若条件允许,招生单位亦可利用计算机组织上机考试,对考生的软件看图识图能力和有限元专业软件模型建立分析能力等专业技能进行考查。结语面对土木工程复试中存在的种种问题,招生单位要予以重视并解决,才能够发挥复试在研究生招生中的重要作用,体现出复试的科学性规范性及标准性,从而为国家遴选出综合素质和能力较强的科研人才......”。

4、“.....窦红飞考研背后往届生读研比例上升,就业成首要动机决策探索上半月,陆静研究生有的重要作用。我国研究生复试招生体系可参考国外研究生复试,通过建立套便于量化科学的评分体系,科学有效地对考生的本科成绩及学术表现进行评价,为以后的研究生培养遴选出学术潜质高科研创新能力强的学生。对于土木工程专业大学重要学科,招生单位应以重庆交通大学为例,对理论力学材料力学结构力学弹性力学钢结构设计原理等学科成绩应有相应要求,这有助于保证通过学校复试考评的考生都有扎实的专业基础。其次,在英语水平测试中,招生单位的考查重点更应侧重于土木工程,科学有效地对考生的本科成绩及学术表现进行评价,为以后的研究生培养遴选出学术潜质高科研创新能力强的学生。对于土木工程专业大学重要学科,招生单位应以重庆交通大学为例,对理论力学材料力学结构力学弹性力学钢结构设计原理等学科成绩应有相应要求......”。

5、“.....其次,在英语水平测试中,招生单位的考查重点更应侧重于土木工程专业方向,应针对土木工程专业词汇阅读土木工程类外文文献利用英语进行行业内交流等能力进行考查资料进行整理和考评,可以避免面试里面所谓的形式主义发生。根据土木工程专业培养方向指定不同的复试模式在土木工程研究生复试过程中招生单位应针对学生报考类型,建立多样化的复试模式。对于学术型研究生,要求偏重于基础理论的创新对于专业型研究生,应重点考核其解决工程实际的能力和水平。因此,在土木工程专业中,对于参加学术型硕士研究生复试的考生,招生单位应针对其科研能力及创新能力进行相关的考核,强调创造能力,重点考查考生对研究背景的了解科研能力及研究面试时,对于通过了级或级的学生,招生单位应根据情况给予不同的加分,可以减少英语水平测试的工作量,提高考生对英语的重视程度,使评价结果更趋近于考生真实水平,从而强调英语与土木工程专业的结合......”。

6、“.....特别是运用英语查阅相关文献的能力。此外,复试题库应当与时俱进,复试题库应当紧跟时代脚步,体现学科特色与学术前沿,不断更新试题内容,同时做好试题的保密工作,确保研究生复试试题的新意,在保证新意的前提下保证考题的难度,确保复试工作不重视,存在形式主义许多招生单位在研究生复试过程中在对于复试的认知和执行方面暴露出许多问题,形式主义十分严重。复试由于时间短任务重工作量大人员紧张。增加土木工程专业复试的权重和周期当前研究生招生体系中,大部分复试成绩总成绩小于,历年重庆交通大学土木初试复试比例为∶,复试占比小,考生对于复试的积极性相较初试不高。在研究生教育培养过程中,考生专业基础薄弱综合素质较差的现象便显现出来。因此,招生单位应对于土木工程专业权重占比具体取值,所区别,更加注重其职业背景应用型等方面,从而与理论研究学术研究有所区别。而就目前来看......”。

7、“.....甚至很多高校将其统进行复试,仅排名时区分开来。对于土木工程专业这类实践性非常强的专业工科,学术型硕士和专业型硕士的差异更大,在复试中采取刀切的模式显然是不合适的。土木工程专业硕士研究生复试工作分析土木工程论文。复试占比小内容少据调研结果显示,各高校土木工程专业复文献叶雨婷,窦红飞考研背后往届生读研比例上升,就业成首要动机决策探索上半月,陆静研究生复试中存在的问题及对策研究当代教研论丛,刘洪彪,殷晓飞结构化面试在研究生复试中的应用研究黑龙江高教研究,孙晓敏,薛刚国外研究生选拔方式对我国研究生复试的启示北京大学教育评论,高静基于多属性决策理论的硕士研究生复试评价方法研究秦皇岛燕山大学,刘义波全日制硕士专业学位研究生招生复试改革问题研究齐齐哈尔大学学报哲学社会科学版,肖文英,孙秋红,孙乐复试中存在的问题及对策研究当代教研论丛,刘洪彪......”。

8、“.....孙晓敏,薛刚国外研究生选拔方式对我国研究生复试的启示北京大学教育评论,高静基于多属性决策理论的硕士研究生复试评价方法研究秦皇岛燕山大学,刘义波全日制硕士专业学位研究生招生复试改革问题研究齐齐哈尔大学学报哲学社会科学版,肖文英,孙秋红,孙乐平,等硕士研究生入学考试复试中科学性与公平性问题研究学位与研究生教育,作者苏絮香单位重面试时,对于通过了级或级的学生,招生单位应根据情况给予不同的加分,可以减少英语水平测试的工作量,提高考生对英语的重视程度,使评价结果更趋近于考生真实水平,从而强调英语与土木工程专业的结合,重点考查学生的专业英语及运用能力,特别是运用英语查阅相关文献的能力。此外,复试题库应当与时俱进,复试题库应当紧跟时代脚步,体现学科特色与学术前沿,不断更新试题内容,同时做好试题的保密工作,确保研究生复试试题的新意......”。

9、“.....确保业方向,应针对土木工程专业词汇阅读土木工程类外文文献利用英语进行行业内交流等能力进行考查。面试时,对于通过了级或级的学生,招生单位应根据情况给予不同的加分,可以减少英语水平测试的工作量,提高考生对英语的重视程度,使评价结果更趋近于考生真实水平,从而强调英语与土木工程专业的结合,重点考查学生的专业英语及运用能力,特别是运用英语查阅相关文献的能力。此外,复试题库应当与时俱进,复试题库应当紧跟时代脚步,体现学科特色与学术前沿,不断更新试题内容研能力及创新能力进行相关的考核,强调创造能力,重点考查考生对研究背景的了解科研能力及研究兴趣所选科研方向的兴趣了解程度和研究潜力。而对于专业型硕士研究生复试考生,招生单位则应注重其专业技能及实践经验的考查,强调知识运用能力和工程实践能力,重点考查考生的工程经验和解决实际工程问题的能力,通过观察其对具体工程问题的解决能力进行考查......”。