1、“.....带有历史特征的美术都是基于定的规律进行发展,希腊美术之所以发达是因为在欣赏人体美的习俗中能够运用学问原理进行表达学理应用化本源教育,顺应时代,表达今日的思想,完善必要的知识,再加上我国固有的长处,做到真正地表达当代是日本美术发展的唯道路。黑田清辉虽在欧洲学习的是传统的油画教育,仅在童年时短暂跟随日本画大家樋口探月学习过日本画,但这并不影响黑田清辉洞悉日本绘画中的优点,可能正是长期身处国外才能更清楚地看到日本绘画中的优点吧。优点虽宝贵,也需精培育发展规律和美术教育的培养规律才能培养出优秀的学员。自古以来,带有历史特征的美术都是基于定的规律进行发展,希腊美术之所以发达是因为在欣赏人体美的习俗中能够运用学问原理进行表达学理应用的程度直接决定了美术发达的程度。冈仓天心最早意识到了全盘西化正在迅速吞噬日本传统文化,所以不遗余力地推动对于日本画的保护和新日本画运动。最后......”。

2、“.....曾在黑田清辉主持下的东京美术学校西洋画科学习过的黄辅周李叔同曾延年卫天霖等中国近代油画先驱,学成回国后投身中国早期油画教育实践,成为中国早期油画教育的重要代表人物。据统计,自年至年在东京美术学校共有个优秀中国人在这里度过弱冠之年。由此可见,黑田清辉的美术教育活动对于日本和中国都产生了深远的影响。黑黑田清辉美术教育研究美术教育论文风险,黑田清辉的这种提醒有必要性,革新性教育方针的制定要保持谨慎。黑田清辉认为世界竞争的时代,日本也被卷入,艺术无国界,要参与竞争就要摒弃守旧锁国的思想,观察世界艺术发展动向,同时要充分了解日本艺术的长处,了解西欧艺术的本质,并预测今后的发展趋势这种发展趋势就是日本美术将来努力的方向并大胆革新,这也是黑田清辉教育方针制定的思想法来追求艺术的本源。黑田清辉对于欧洲艺术发展中与时代思想的关联性很认同,也就是艺术要追随时代......”。

3、“.....这也是美术教育中所要追求的。与此相对,黑田清辉也毫不避讳地指出当时日本艺术发展的不足我国人在技艺和学术两方面都忽略了要进行真诚地研究而急于取得成果,但不经过真正的研究是很难获取知识的,没有完不应该制定强有力的方针去阻碍艺术发展,促进的方针有可能会产生危害。要保持客观公正的眼光来观察时代,借鉴以往的经验结合现今的情况来判断将来的发展趋势,预测最自然最正当的发展倾向,开拓通往将来的道路,这就是应该采用的方针。黑田清辉提醒美术教育方针强有力地介入教育可能会适得其反,产生不好的效果,阻碍艺术的发展。任何的革新都存在冒进的时代的变化并谋求新的发展,作品从所描绘的形象中抽离。目前还看不到必然的成功,同时过于冒进也有陷入癫狂处境的危险。学习洋画也分为两派,派是模仿风格外形,没有描绘本真的部分,派是以天然纯粹为主向前推进,这种方法也是面向未来的......”。

4、“.....而新派指的是以白马会会员作品所代表的自由明快画体白马会,晚年升任帝国美术院院长日本美术行政的最高职务,被称为日本近代油画之父另方面,曾在黑田清辉主持下的东京美术学校西洋画科学习过的黄辅周李叔同曾延年卫天霖等中国近代油画先驱,学成回国后投身中国早期油画教育实践,成为中国早期油画教育的重要代表人物。据统计,自年至年在东京美术学校共有个优秀中国人在这里度过弱冠之年。由此可见,。两种画风之间的较量在当时的美术界甚至文艺界都产生了很大的争论。其次,拥有年留学经验的黑田清辉认识到欧洲艺术的长处与日本艺术的不足。他说欧洲艺术的美的根本修养是从希腊艺术开始从未间断过,并且自由地寻求技法的发展,它的优点是能够将已经发达的技法手段继续向前推进。欧洲艺术与思想的变化相适应,对于学理也经常作出改良,运用学理的培养办黑田清辉美术教育方针的合理性天地万物皆有自己运行发展的规律,美术教育自然也不例外......”。

5、“.....只有尊重艺术的发展规律和美术教育的培养规律才能培养出优秀的学员。自古以来,带有历史特征的美术都是基于定的规律进行发展,希腊美术之所以发达是因为在欣赏人体美的习俗中能够运用学问原理进行表达学理应用将这种技能滥用也会出现混乱,这些技巧是我国国民天然的美术天赋日本美术就像个拥有超凡绘画天赋的小孩,开发他的天资使他具备成大器的条件,根据不同阶段的成长规律进行不同的教育,但不要进行绘画风格教育要强化本源教育,顺应时代,表达今日的思想,完善必要的知识,再加上我国固有的长处,做到真正地表达当代是日本美术发展的唯道路。黑田清辉虽在欧维新以来的全盘西化背景下,从小山正太郎倡导的纯正欧式教育,到冈仓天心的复兴日本绘画,再到黑田清辉的与欧洲艺术竞争,这种艺术发展的理念虽有不同却又环环相扣,可以清晰地看出明治维新后的年间日本美术发展理念的变化......”。

6、“.....可以说,日本美术逐渐找到了自己清晰的定位。结语通过上述分析,黑田清辉所倡导的美术教育方的知识也难成大器。自从接触西欧艺术以来,只对外形的模仿是触碰不到艺术的精华,如此学艺难有大成。真正的革新者要对此予以关注。关键词黑田清辉美术教育合理性黑田清辉是日本明治中后期油画艺术教育的重要代表人物。方面,他曾经担任东京美术学校西洋画科第任主任教授,创办自由绘画团体白马会,晚年升任帝国美术院院长日本美术行政的最高职务,被。两种画风之间的较量在当时的美术界甚至文艺界都产生了很大的争论。其次,拥有年留学经验的黑田清辉认识到欧洲艺术的长处与日本艺术的不足。他说欧洲艺术的美的根本修养是从希腊艺术开始从未间断过,并且自由地寻求技法的发展,它的优点是能够将已经发达的技法手段继续向前推进。欧洲艺术与思想的变化相适应,对于学理也经常作出改良,运用学理的培养办风险,黑田清辉的这种提醒有必要性......”。

7、“.....黑田清辉认为世界竞争的时代,日本也被卷入,艺术无国界,要参与竞争就要摒弃守旧锁国的思想,观察世界艺术发展动向,同时要充分了解日本艺术的长处,了解西欧艺术的本质,并预测今后的发展趋势这种发展趋势就是日本美术将来努力的方向并大胆革新,这也是黑田清辉教育方针制定的思想而是在美术学习与创作中求真,真诚地去学习,真诚地去感受创作表达。黑田清辉留学法国回国后创办的第个画塾名为天真道场,寓意为天然真诚。尽管这命名来自日本历史学家久米武邦,但其内涵与黑田清辉的主张是致的。黑田清辉美术教育方针的革新性美术教育不仅要遵循艺术发展的规律,也要与时代呼应,遵循时代的发展规律。艺术是顺应时代在社会上自发的产物黑田清辉美术教育研究美术教育论文学习的是传统的油画教育,仅在童年时短暂跟随日本画大家樋口探月学习过日本画,但这并不影响黑田清辉洞悉日本绘画中的优点......”。

8、“.....优点虽宝贵,也需精培育。这里提到的固有长处除了日本绘画自身的优点以外,日本丰富的风土资源也为艺术创作表现提供了丰富的来源。黑田清辉美术教育研究美术教育论文风险,黑田清辉的这种提醒有必要性,革新性教育方针的制定要保持谨慎。黑田清辉认为世界竞争的时代,日本也被卷入,艺术无国界,要参与竞争就要摒弃守旧锁国的思想,观察世界艺术发展动向,同时要充分了解日本艺术的长处,了解西欧艺术的本质,并预测今后的发展趋势这种发展趋势就是日本美术将来努力的方向并大胆革新,这也是黑田清辉教育方针制定的思想田清辉著述集东京中央公论美术出版,作者刘宏勋单位武汉理工大学艺术与设计学院。冈仓天心最早意识到了全盘西化正在迅速吞噬日本传统文化,所以不遗余力地推动对于日本画的保护和新日本画运动。最后,黑田清辉也认识到了日本绘画的优点。他认为日本绘画的长处是在技巧上的运笔轻巧,描线简洁不拘泥于阴阳起伏,色调温醇等......”。

9、“.....如果旧套路,也不能去模仿欧洲已经形成的风貌,要改变原有的教育方法,到欧洲去,采用有序的教育方法,以人体为基础,天然地去体验,为了坚实的研究,接受必要的授课通过学习天然的学理熟练地掌握写生技巧之后,才能逐渐地舒展情趣表达思想,发挥我国固有的美的品质。要达成这样的效果并不是依赖自古以来的技法,而是将真诚天然地学到的知识进行应用才能够达针重点分为两个方面方面,在美术学习与创作中求真,真诚地去学习感受创作表达。要抛弃对于欧洲艺术表面形式的模仿,研究欧洲艺术的精髓,将日本风土中的优美与适当的表达形式相结合另方面,美术教育既要与时代发展相适应,也要参与到世界美术发展竞争之中。参考文献刘晓路肖像后的历史,档案中的青春东京艺大收藏中国留学生自画像美术研究,黑田清辉。两种画风之间的较量在当时的美术界甚至文艺界都产生了很大的争论。其次......”。