1、“.....为下阶段的学习打下坚实基础。专业技能培养对大的学生，已经掌握了基本的专业知识和技能，本阶段着重培养其专业技能，也就是学生开展综合性和设计性实验的能力。要针对不同专业课实践教学的特点，相应地增加。基本技能的培养针对大大的学生，着重培养基本实践技能。切实加强专业基础实验的教学及管理，基础技能的掌握程度决定着专业技能和创新能力的培养。采用课程教学实习相关课程户外实习等方式，让学生真正参与到多模块实践教学培养模式对于药学专业创新人才培养的促进作用多层次多模块实践能力培养模式，是相互影响整体开发的立体式培养方案，是基于学生在不同阶段的不同需求建立起来的，真正做到了以学生为中心，凸显了学立体式实践教学促进药学创新人才培养药学毕业论文实践，注重综合素质和创新能力的培养药学是门实践性科学，因此，相比较而言......”。

2、“.....所以，药学专业的学生既要有广博的知识扎实的实验基本功娴熟的仪器使用技能，还要有培养基本实践技能。切实加强专业基础实验的教学及管理，基础技能的掌握程度决定着专业技能和创新能力的培养。采用课程教学实习相关课程户外实习等方式，让学生真正参与到教与学的过程中，培养学生自主学习能力，蒋君好，陈颖，李勤耕，等我国高等学校临床药学教育现状及对策时珍国医国药，万德年，叶桂存高等药学专业实践教学体系构建探索黄冈职业技术学院学报，作者赵琳琳于德红姚妍妍吕立勋单位华北理工大学。强化经掌握了基本的专业知识和技能，本阶段着重培养其专业技能，也就是学生开展综合性和设计性实验的能力。要针对不同专业课实践教学的特点，相应地增加综合性实验的比例，提高学生在实验过程中的参与度......”。

3、“.....提出创新观点和有效措施，为兄弟院校药学人才培养模式的改革奠定基础，提供理论和实践依据。参考文献郭薇，孙墨陶，刘祖玫，等对药学专业实践教学的思考药学教育，蒋君好，陈颖，李勤耕兴趣，培养学生自主学习能力。通过实验的开展，方面有利于学生学习的系统性，另方面，有利于学生整体知识框架的建立。立体式实践教学促进药学创新人才培养药学毕业论文。基本技能的培养针对大大的学生，着重学以致用，将知识与工作实践相结合构建多层次多模块立体式实践教学模式，实现理论指导实践实践强化理论的循环，培养学生的创新实践能力。学校尽可能地为学生提供校外实习机会，如去药厂参观学习或者去医院见习，本功娴熟的仪器使用技能，还要有勇于创新的精神以及开展科学研究和生产实践的能力。为了实现学生实践能力和创新能力的培养，要加大开放性实践的力度，方面......”。

4、“.....学生根据自方案，让学生直接参与到教师的科研工作中来，教师通过设立问题的方式指导学生的整个实验过程，另方面，学生通过对于实验的设计小组的讨论教师的指导自己的实践实现整个学习的过程。关键词教学改革药学专业创新举办药学专业基本实验技能大赛，激发学生的竞争意识，培养实践技能学习兴趣邀请专家或药企工程师来院进行科研讲座，增强学生的求知欲，认真自主地学习专业基础知识和技能，为下阶段的学习打下坚实基础。多层次兴趣，培养学生自主学习能力。通过实验的开展，方面有利于学生学习的系统性，另方面，有利于学生整体知识框架的建立。立体式实践教学促进药学创新人才培养药学毕业论文。基本技能的培养针对大大的学生，着重实践，注重综合素质和创新能力的培养药学是门实践性科学，因此，相比较而言......”。

5、“.....所以，药学专业的学生既要有广博的知识扎实的实验基本功娴熟的仪器使用技能，还要有学药学院，对创新应用型人才培养模式进行研究，提出创新观点和有效措施，为兄弟院校药学人才培养模式的改革奠定基础，提供理论和实践依据。参考文献郭薇，孙墨陶，刘祖玫，等对药学专业实践教学的思考药学教育立体式实践教学促进药学创新人才培养药学毕业论文己的兴趣点进行选择，自主设计实验方案，让学生直接参与到教师的科研工作中来，教师通过设立问题的方式指导学生的整个实验过程，另方面，学生通过对于实验的设计小组的讨论教师的指导自己的实践实现整个学习的过实践，注重综合素质和创新能力的培养药学是门实践性科学，因此，相比较而言，对药学专业学生的实验水平和能力的要求也格外高，所以......”。

6、“.....还要有综合素质能力的创新型人才。强化实践，注重综合素质和创新能力的培养药学是门实践性科学，因此，相比较而言，对药学专业学生的实验水平和能力的要求也格外高，所以，药学专业的学生既要有广博的知识扎实的实验基人才培养药学毕业论文。学以致用，将知识与工作实践相结合构建多层次多模块立体式实践教学模式，实现理论指导实践实践强化理论的循环，培养学生的创新实践能力。学校尽可能地为学生提供校外实习机会，如去药人才培养实践教学纵观我国药学高等教育的百年历程，可见其为我国医药事业发展所做的巨大贡献。而面对当今社会药学科学发展以及医药经济现代化建设的新需求，高等药学教育的目标是要培养具有坚实理论基础和较强兴趣，培养学生自主学习能力。通过实验的开展，方面有利于学生学习的系统性，另方面......”。

7、“.....立体式实践教学促进药学创新人才培养药学毕业论文。基本技能的培养针对大大的学生，着重勇于创新的精神以及开展科学研究和生产实践的能力。为了实现学生实践能力和创新能力的培养，要加大开放性实践的力度，方面，学校教师结合自己的科研工作列出相应题目，学生根据自己的兴趣点进行选择，自主设计实，蒋君好，陈颖，李勤耕，等我国高等学校临床药学教育现状及对策时珍国医国药，万德年，叶桂存高等药学专业实践教学体系构建探索黄冈职业技术学院学报，作者赵琳琳于德红姚妍妍吕立勋单位华北理工大学。强化，将会最大限度地让学生将所学知识与工作实践紧密结合，具有定的知识和技术创新能力，成为综合素质全面的新型药学应用型人才。结语本文结合地方院校的实际，利用自身条件，依托华北理工大学药学院，对创新应用型参观学习或者去医院见习......”。

8、“.....具有定的知识和技术创新能力，成为综合素质全面的新型药学应用型人才。结语本文结合地方院校的实际，利用自身条件，依托华北理工大立体式实践教学促进药学创新人才培养药学毕业论文实践，注重综合素质和创新能力的培养药学是门实践性科学，因此，相比较而言，对药学专业学生的实验水平和能力的要求也格外高，所以，药学专业的学生既要有广博的知识扎实的实验基本功娴熟的仪器使用技能，还要有综合性实验的比例，提高学生在实验过程中的参与度，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。通过实验的开展，方面有利于学生学习的系统性，另方面，有利于学生整体知识框架的建立。立体式实践教学促进药学创新，蒋君好，陈颖，李勤耕，等我国高等学校临床药学教育现状及对策时珍国医国药，万德年......”。

9、“.....作者赵琳琳于德红姚妍妍吕立勋单位华北理工大学。强化教与学的过程中，培养学生自主学习能力举办药学专业基本实验技能大赛，激发学生的竞争意识，培养实践技能学习兴趣邀请专家或药企工程师来院进行科研讲座，增强学生的求知欲，认真自主地学习专业基础知识和技生在教学实践过程中的主体地位，将兴趣激发与实际需求相结合，注重培养学生的自主实践能力，通过强化实践，提升了学生综合素质和创新能力，真正做到了学以致用。立体式实践教学促进药学创新人才培养药学毕业论举办药学专业基本实验技能大赛，激发学生的竞争意识，培养实践技能学习兴趣邀请专家或药企工程师来院进行科研讲座，增强学生的求知欲，认真自主地学习专业基础知识和技能，为下阶段的学习打下坚实基础。多层次兴趣，培养学生自主学习能力。通过实验的开展......”。