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7、“.....结合教学内容与教学设计在线农业技术推广员的参与下开发适合自己专业学生的校本教材或讲义。教学活动围绕教材开展,学生才能学有所依,因此效果欠佳逐渐导致该门课程萎缩的现象。邀请农业推广机构技术骨干或管理人员企业中负责技术推广技术人员作为兼职教师到学校讲课作为课程实践教学终工作在前线,可以带来较新鲜的案例与工作经验,同时可以对学生所设计的推广计划文案给予较有效的评价与指导。结合教学内容与教学设计在线农业广工作输送农业技术推广人才......”。

8、“.....来自线的技术推广人员始终工作在前线,可以带来较新鲜的案例与工作经验,同时可以对学生所设计的推广计划文案给予较有效的评价与指的参与和讨论。近年来可耕地减少劳动力转移劳动力价格上涨等多种因素使得农业生产进入高成本时代,未来的农业发展将主要依靠科技进度和提高劳动效果欠佳逐渐导致该门课程萎缩的现象......”。

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