1、“.....这样直接导致了课堂气氛沉闷。做好班主任工作作为教师班主任,关心学生就就应像关心自己的子女样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生是否有到次选取,我还会毫不犹豫地选取班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱我在经历着次次痛苦和失败的同时,也在迅速地走向成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情回报。春节教师节条条祝福的信息,出此刻我手机里,个个熟悉而又逐渐陌生的面孔有浮现出来,回想着十几年的点点滴滴,应对着十几年充实的生活,我无怨无悔,做好教育教学工作我热爱祖国和中国共产党,忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针......”。

2、“.....否则,老师们还会用以前的方法,来教此刻的教材。如果真是这样的话,就失去了实验的好处。德育工作是教育的重要组成部分。今后我要珍惜荣誉,继续学习,更加努力的投入到教育教学中,为学生服务。我要在这片热土上幸福地耕耘,不断地收获。第篇先进教师个人总结光阴荏苒,时间转瞬即逝,多年以来,本人始终坚持贯彻党和国家的教育方针,认真执行各项政策法规,无论从承担课改到投入课改,兢兢业业任劳任怨师德高尚努力学习,具有较强理论水平和业务素质以及组织协调潜力,赢得广大师生的尊敬和爱戴。为了教好次次痛苦和失败的同时,也在迅速地走向成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情回报。春节教师节条条祝福的信息,出此刻我手机里,个个熟悉而又逐渐陌生的面孔有浮现出来,回想着十几年的点点滴滴,应对着十几年充实的生活,我无怨无悔......”。

3、“.....忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,用心推进教学改革。在教育教学中关爱学生,为人师表兢兢业业,严谨治学教学中做到因材施教,注重实践班级工关于先进教师个人总结范文篇,还经常汇报别人。无论课堂作业,还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎,反正躺在泥里不怕水,谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到点就大力表扬。之后他们对张老师产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学的进步,整个班级也都进步了。有个科任教师老是拖堂,学生反感,我就耐心做两方面的工作,师生关系逐渐融洽,课堂次序井然有序,教学效果逐步提升,教学成绩明显提高。我所带。德育工作是教育的重要组成部分。今后我要珍惜荣誉,继续学习......”。

4、“.....为学生服务。我要在这片热土上幸福地耕耘,不断地收获。第篇先进教师个人总结光阴荏苒,时间转瞬即逝,多年以来,本人始终坚持贯彻党和国家的教育方针,认真执行各项政策法规,无论从承担课改到投入课改,兢兢业业任劳任怨师德高尚努力学习,具有较强理论水平和业务素质以及组织协调潜力,赢得广大师生的尊敬和爱戴。为了教好每位学生,我自参加工作以来,坚持以校为家,以教育好每位学生为本,敬业奉献,不仅仅受到家长和学生的衷心爱戴,更受到领作大致可分为个方面尖子生的培养中等生的促进后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每个学生都是个期望,越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消除或减轻种种心理担忧......”。

5、“.....我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生,整天起哄,课堂上也从不安宁,自己不守纪相比前两条后者更难也更重要,因每个学生都是个期望,越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生,整天起哄,课堂上也从不安宁,自己不守纪律,还经常汇报别人。无论课堂作业,还是课后作业从来不做。无论老教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育......”。

6、“.....让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志,我所带的班级班风正学分浓,从未出过齐严重的违纪事件,这切都要归功于思想工作的成绩。班主任务必善于组织和管理学生,我感受最深的点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每新学期的开始,我都会花很大的心思培师还是班长检查作业他们都不在乎,反正躺在泥里不怕水,谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到点就大力表扬。之后他们对张老师产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学的进步,整个班级也都进步了。有个科任教师老是拖堂,学生反感,我就耐心做两方面的工作,师生关系逐渐融洽,课堂次序井然有序,教学效果逐步提升,教学成绩明显提高......”。

7、“.....同学们在校园的表现深受老师们的赞扬课改以来,课堂的变化。透过年的课改,我区年级课堂教学的气氛,与以前相比有很大变化。以前的课堂,教师总是认为学生不懂事,尤其是年级学生,主体意识差,所以更多的是指令性语言。学生的举动都是在老师的指令下,这样直接导致了课堂气氛沉闷。做好班主任工作作为教师班主任,关心学生就就应像关心自己的子女样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生是否有到从情境使用的目的上,有的老师创设情境,让学生感受数学的价值,调动学生用心性有的老师创设情境,利用学生的好奇心理,激发学习兴趣有的老师创设情境,让学生透过操作,获得自我发展总之,随着课改的实施,课堂教学已摆脱了原先那种严肃死板的模式......”。

8、“.....正逐渐构成本学期,课改的任务很重。要进步的学习贯彻新理念要进行册教材的使用实验并要进行评价方案的实验及专题的研究等。为了完成上述的工作任务,我区组织了课题中心组献课的活动。组织课题中心区任课教师开放,自愿参加听课评课。活动中,老师们透过听课评课,思考新理念在课堂教学中的贯彻与落实,并观摩研讨教材的使用透过自评他评等形式,来学习和使用基教研中心的评价方案结合献课活动,进行短期专题的研究。我们把这次活动的专题定位在计算教学的研究上。透过研究,找出了计算教学低年级的些方法,确定了基本思路积累表象发展思维构成技能,并拿出了研讨课,在全区展示。另外,本学期,我区还完成了全市研究课与宣武区交流研讨等任务。此刻,教师在设计课堂教学时,更多的关注学生的状况。绝大多数老师能导同事的致好评。自任教以来担任我校班主任工作。作为个年轻的班主任,我的班主任工作卓有成效......”。

9、“.....我所带的班级,无学生旷课,迟到早退等违纪现象,由于工作踏实认真,方法得当,多次被校园评为优秀班主任,得到学生和校领导的致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起,我向尽心尽力地为当名优秀的班主任而努力工作。从此,我早来晚走,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是,如果让我再次选取,我还会毫不犹豫地选取班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱我在经历师还是班长检查作业他们都不在乎,反正躺在泥里不怕水,谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到点就大力表扬。之后他们对张老师产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学的进步,整个班级也都进步了。有个科任教师老是拖堂,学生反感,我就耐心做两方面的工作,师生关系逐渐融洽......”。